电子报阅读机
2026-04-26
星期日
当前报纸名称:南湖晚报

日期:11-02
字号:
版面:第07版:成长文苑       上一篇    下一篇

  成长片段

  演讲

  N601班 贾雨馨 指导老师 唐翠玲

  还记得三年级的时候,我做了人生中第一次演讲,回想起来,还真是有点坎坷呢!

  那一天我拿着演讲稿在后台准备着,从老师让我准备到现在,我的大脑还一直处于一种兴奋的状态,心一直“扑通、扑通”地跳着,久久不能平静。可是真的让我把这一天盼来的时候,我又有点儿不知所措了。看着前面的同学一个个精彩的演讲,心里不禁生出了几丝不安和焦虑。

  我情不自禁地捏紧了拳头,稿子都有点微微颤抖。我忍不住来回徘徊,额头上冒出了细腻的汗珠,一颗一颗晶莹而又透亮,里面倒映着我此刻的模样。我不禁有点怀疑自己为什么要来参加这个比赛。

  主持人终于报到了我的名字,我这才稍微平复了一下那颗乱跳的心,我缓缓走上舞台,露出一丝微笑,流利地把台词背出来。不知怎的,从声音被放出来之后,我的内心那些慌乱也逐渐消散,台上的那个女孩,变得越来越自信起来。那又大又亮的台灯仿佛也是为了我而生的,把我的自信展现了出去。

  正当我沉浸在这种十分和谐的氛围中的时候,我的嘴突然发不出声音了,我的脑子里一片空白,什么也想不起来了。我的脑袋上冒出了细腻的汗珠,那盏灯一直照耀着我,让我感到有些刺眼。我挪了几步想躲开它,可它却像有一跟我作对似的,我走到哪儿,它就跟到哪儿,像是要把我此刻的丑态暴露出去。我不禁把头埋得更低了。

  台下的观众也开始了躁动,他们时不时用审视的目光看着我。我的目光在地上移来移去,想找一条缝,无论如何也要躲进去,远离这个是非之地。

  就这么放弃吗?脑海里突然闪过一个陌生的声音,我不由得愣住,是啊,难道这么久的准备都要毁于一旦了吗?不,不行。我的内心仿佛化作一堆枯柴,被人点了一把火重新燃烧起来。我抬起头,眼里闪过一丝斗志。我镇了镇情绪,终于,在脑海里捕捉到了那段文章,把这次演讲圆了过去。

  哎,那次演讲我仿佛被塞上了一座过山车,一会儿上,一会儿下,随时都有被甩的风险。好在最后平安落地。如果还有下次机会,我一定会做得更好。

  那一次,我追悔莫及

  N602班 顾雨涵 指导老师 徐丽

  太阳不可避免地消失在地平线上,过去的时光被无从遮掩的疾风撕碎涣散。

  我走在夕阳铺成的灰青色小路上。翠色的树丛上有几只鸟儿轻快地跳动着,嘴里时不时地吐出几串清脆的音符。我摸了摸口袋,嗯,是的,钱还在口袋里,并没有不见。于是,我快步地奔向文具店。

  随着我的奔跑,路边的事物开始向两边倒退,还有那无法挽回的时间。沿阶草,路灯,低树丛……我忽然瞧见路边有一个灰暗的身影。我的脚步不自觉地慢下来了。仔细观察后发现,是一个看起来脸上很沧桑的老爷爷。眉毛稀稀拉拉,就如枯草的胡子都发白了,头发中很难找到一丝深黑。衣服看上去有些旧,早已磨损了一大片。脚边还有一个脏兮兮的铁碗,里面零零散散盛了很多硬币。

  这位老爷爷是乞丐吗?看上去挺可怜的。我身上的钱,要不要给他,可那些钱,我要拿去买文具的。不然明天没有买到老师说的文具,会挨骂的。可老师不是教育了我们要助人为乐,尊老爱幼吗?我这样不帮助老人,会不会显得太自私了?我是给还是不给呢,万一他是个骗子呢?故意伪装成这样?走吧,走吧!又一个念头在我心中绽开。如果是真的,那我就这样走掉,岂不是和那些人一样了?可文具还是要买的啊,走不走?不走,走,不走,走……我一直和自己的心里做着斗争。

  外公的声音突然在我耳边响起,他在催促着我快点。我心一狠,不顾一切地迈动着我的两条腿。这一走,便成了永远!

  我看着买回家的文具,又回想起刚刚的情景,我怎么就稀里糊涂地走了呢?无论那个老爷爷是真的,还是骗子,我都应该把钱给他。这点钱不算什么,可良心却是一去不复还。文具能再买,但是时光却买不回来了!从那以后,我也没再见过这个老爷爷!

  风,不曾回答,保持沉默!

  让座

  N603班 方郗 指导老师 曹丽萍

  在生活中人们一些善意的举动总会让人心中温暖,而我也深深体会到一次这样的情感。

  还记得七八岁那年,比我大几岁的姐姐带我去公园,于是我们在公交车站等待9路公交车。笨重的车身在站台缓缓停下,“吭哧吭哧”地喘着粗气,仿佛有几万斤石头压着它。门开了,我们匆忙挤进去,姐姐抢到一个座位,而我刚坐到一个座位上,就被一个老奶奶“道德绑架”下无奈离开。几站后,我的身子已如秋天的落叶般摇摇晃晃,踉踉跄跄地紧抓着一根柱子,好几次险些摔倒。看看那老奶奶悠闲地跷着二郎腿,看窗外的风景呢!此时的我已经找不到姐姐,人堆隔开了我俩。

  就在我心中酸楚楚,眼泪要落下来之际,终于有一位中年叔叔站了起来,对我说道:“小朋友,你过来坐吧!”我顿时热泪盈眶,匆忙道谢后舒服地坐在椅子上,非常感激地望向那位叔叔。

  几站过后,叔叔的脸色有些苍白,额头渗出细密的汗珠。我心里感到奇怪,仔细一看,啊!原来那位叔叔是残疾人,只见他右腿和假肢……我内心惊慌不已: “我怎么能让残疾人给我让座呢?”于是我连忙站起身,想要给他让座,他擦擦汗,轻描淡写地对我说:“没事的,小朋友,我习惯了,你继续坐吧,下一站我就到了。”我只好重新坐下,却如坐针毡,眼睛不时往那边瞟,这几分钟仿佛过了一个世纪似的,我心中五味杂陈,那位叔叔已经成了我眼中最伟大的人,周身散发着光芒。

  “到站了——”公交车长嘘一口气,那位叔叔也下了车,我也松了一口气,紧揪着的心终于放下了,这时,我才发觉我心中暖暖的、潮潮的。

  这件事过后,我发誓长大后一定要帮助那些需要帮助的人!让那些需要帮助的人得到帮忙,让世界充满温暖。

  而我每每回想起这件事,心中就涌起暖意……

  雨中的背影

  N603班 王晨怡 指导老师 曹丽萍

  夏季中旬,气温天天变化不定。

  我走出家门,瓢泼大雨使我寸步难行,我皱皱眉,冒雨奔向妈妈的车,慌乱中打开车门,不等喘口气,就跳上了车。妈妈也很纳闷:“清早还是万里无云的,怎么就突然下起了雨呢?”我呆呆地望着窗外,心缩得紧紧的。

  夏季的雨如发怒的雄狮,吼声震地,不断抛洒着心中的怒火,它一脚便踏坏了人们的伞,不尽的雨水滴滴灌入学生的脖颈里;它胡乱地挥舞利爪,在黑压压的云层中擦出火花;它的毛发抖立着,拍打车窗,拍打房屋。不出我所料,学校已经变成了一个“湖”。

  老师们忙着帮助一名名学生,混乱的场景分不清雨水和汗水,只有密密的雨、密密的人,灰色的天、灰色的地。我一下车便马不停蹄地跑向学校,可是学校内已是一片汪洋。我的视线早已模糊,如同一只落汤鸡。而我的内心就像这场雨一般嘈杂,这种感觉使我迈不开腿,呆站在学校的门口,进不去也看不见。突然,有一双大手拉住我的手,我顿时身子一轻,这下脑子彻底乱了,他身上的衬衫早已浸透,紧贴着身体。一步一步,既稳重又焦急的步子带我蹚过水;一步一步,感受着那双大手带来的温暖;一步一步,他带我回到教室门口,慢慢把我放下,又转身去帮助其他进不来的学生。这个过程中,他没有说过一句话,每一步都是对学生无私的爱,尽管我已是满身雨水、满身泪水,却依然感到他在默默地保护着我们。

  是老师和家长用爱筑成的一座结实又牢固的桥,让每个学生都回到了自己的教室,他们是风雨中依然保护着我们的人。