N晚报记者 戴瑞雪 摄影记者 赵颖硕
当AI和心理健康碰撞，会是一种怎样的体验？昨天下午，一场别开生面的研讨会在嘉兴市少体校举行，北京体育大学教授唐建军、浙江大学智能体育实验室主任刘文明、浙江大学智能家庭教育实验室主任陈宁等与少体校的教师及学生代表出席，共同探讨“以科技赋能校园心理健康，用AI服务心理健康教育”的相关话题。
“智愈AI云屏”+“明智家长”
今年6月，市少体校与浙江大学智能教育研究中心携手合作，引入先进的人工智能工具——“智愈AI云屏”，借助人工智能在心理健康领域的优势，推进心理健康教育的科技创新与发展。4个多月来，这套AI云屏系统在少体校运用得如何？老师和孩子们又有怎样的体验？在研讨会上，我们找到了答案。
每个孩子都是独一无二的个体，拥有不同的天赋和兴趣，但传统的教育方式往往难以全面挖掘每个孩子的潜力。研讨会现场，陈宁详细介绍了“智愈AI云屏”在校园心理健康建设中的核心作用。
“这套系统主要解决三件事情，第一是优化师生关系、亲子关系，第二是提升孩子的内驱力，第三是挖掘孩子的多元化能力，这三件事情是递进关系。”陈宁介绍，老师可以通过“智愈AI云屏”制定个性化的教学方案，学生家长可以通过该系统配套的微信小程序“明智家长”，引导孩子在擅长的领域深耕细作，探索未知领域。
“这次赛前心理团辅活动取得了非常好的效果，比赛结束后，大家都因为取得了超过预期的好成绩而欢呼雀跃。”在成果分享环节，市少体校特聘校外心理辅导师、“明智家长”内容研发顾问黄洁霞介绍了以AI心理辅导助力赛事成绩提升的成功案例，“女足队暑期比赛前，我们开展了一场赛前心理团辅活动，借助‘智愈AI云屏’中的情绪疗愈板块，通过播放音乐、搭配冥想、放松呼吸法、卡片互动游戏等简单有趣的互动形式，引导大家敞开心扉、放松身体、释放压力，在互动中学习乐观向上的心态。”黄洁霞介绍，在轻松愉悦的氛围中，全体女足队员认识自我、调整心态，达到了舒缓情绪、释放压力的目的，进一步提升了队伍的凝聚力、向心力和战斗力，大家也充分认识到了团队合作的重要性。
让心灵照见阳光
研讨会后，来自学校田径队的几位运动员在陈宁的指导下，向“智愈AI云屏”里的“琳琳老师”敞开心扉，畅谈训练中的“烦心事”。
“训练成绩提不上去，感觉到压力很大怎么办？”“训练强度让你感到吃力吗？有没有特别的时刻让你感觉难以应对？”“在跑有氧的时候腿很酸，想停下来，但是不可以停下来。”“有没有尝试过调整节奏，或是和教练沟通一下呢？”简单的对话过后，大家似乎都有了收获。“感觉好像松了口气，不再绷得紧紧的，有时候感觉特别累也许是因为方法问题，我会试着调整训练方法，慢慢改变状态。”小运动员们在体验“智愈AI云屏”后说道。
记者了解到，“智愈AI云屏”及“明智家长”平台，是利用生成式人工智能技术和虚拟现实技术创建的心理教育工具平台和人工智能内容生成平台，通过与“数字人专家”的高频互动，为学校和家庭提供个性化心理教育服务。“在程序上有心理辅导师、家庭教育指导师、学业规划师等多位各有侧重的‘数字人专家’，随时为师生及家长提供不同方面的咨询与服务。比如点击心理辅导师‘琳琳老师’，便可对她进行儿童青少年成长心理方面的提问，她会即时给出全面、科学的回答和建议。”陈宁介绍。
“通过与浙江大学智能教育研究中心的紧密合作，为校园心理健康建设注入新的活力。借助人工智能和大数据分析等前沿技术，让学校更精确地把握学生的心理状态和需求，为他们提供个性化的心理咨询与支持。”市少体校相关负责人表示，学校将立足新起点，展现新作为，与专家团队通力合作，共同探索更科学、更智能、更高效、更有益儿童青少年身心健康的新路径、新模式，让每个学生的心灵都能照见阳光，助力他们在成长的道路上稳步前行。