XIAOJIZHEYOUXIUZUOPINZHAN
学校寄语
N校长 汪发灯
在美丽的嘉善县姚庄中心学校，我们不仅是长三角生态绿色一体化发展示范区的一颗璀璨明珠，更是孕育梦想与希望的摇篮。学校以篮球为特色，强健学生体魄，培养团队精神。秉承“本色做人，出色做事”的校训，我们致力于为学生打造坚实的基础，让每一位学子在人生的赛场上都能出色发挥。作为校长，我坚持“为学生的锦绣人生奠基”的教育理念，愿与师生共绘美好未来，让梦想在这里启航！
阅读生智
我的心灵之旅
N402班 宋雨薇 指导老师 曹玲燕
什么是心灵旅行呢？别着急，大家听我娓娓道来，听完之后就会恍然大悟的。我喜欢的心灵旅行就是读书，读书可以让我的思维跟着作者的脚步一起跨越山河、跨越时空。
下面就让我们跟着沈石溪作家一起感受《老象恩仇记》中精彩绝伦的旅行。这本书讲述了许多景点，每个景点都非常有特色，其中我最喜欢的“景点”是“双角犀鸟区”。在这个“景点”，有一个“导游”，他先告诉大家，如果选举爱情鸟，我们首先想到的是鸳鸯。然后随着“导游”的指引我先来到了“鸳鸯展区”。前一部分是孵蛋，我看见了两只鸳鸯相偎相依。可孵好之后，雄鸳鸯却离开了雌鸳鸯，去找别的鸳鸯了，所以爱情鸟选择鸳鸯不是明智之选。随后我又跟随“导游”的脚步来到了“双角犀鸟区”，发现原来它们才是真正的爱情鸟。我看到只要其中一只双角犀鸟死了，对方就会不吃不喝，直到死去为止。双角犀鸟在西双版纳一带被誉为神鸟，象征着坚贞的爱情，所以我认为双角犀鸟才应该被称为爱情鸟。看完这个“景点”，又去看那个“景点”，感觉目不暇接，因为每个“景点”都有它独特的魅力。
现在我相信大家已经知道什么是心灵旅行了。心灵之旅，是一场永不停歇的旅程。它不需要长途跋涉，也不需要奢华的装备，只需要一颗渴望探索和成长的心。让我们与内心深处的自己相遇，聆听内心的声音，让心灵在旅途中得到滋养。因为只有当我们的心灵得到滋养，我们才能以更加从容和坚定的步伐，走向美好的未来。那就让我们一起开始属于自己的心灵旅行吧。
缤纷校园
推荐一个好地方
N403班 顾子乐 指导老师 郑雨柔
有人喜欢好玩刺激的游乐场，有人喜欢广阔无边的大海，还有人喜欢壮观雄伟的黄山，而我要推荐的好地方是四季如画的校园。
春日，一派生机勃勃的景象。春姑娘来到这里，万物变得生机勃勃。小草从地里探出了小脑袋，小脑袋左右摇摆，好像在和我打招呼呢！小鸟在枝头唱着歌，这时候桃花也来凑热闹了，一阵微风吹过，花瓣纷纷飘落，如同一位仙女在空中跳舞。桃花的姿态有很多，有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣全展开了，露出嫩黄色的花蕊，有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
夏日，高大挺拔的树木犹如一把雨伞屹立在教学楼旁，又像一排排整齐的战士，站在楼旁。忽然，天空响起了雷声，雷声响彻云霄，接着下起了倾盆大雨，我们在教室里等着，过了一会儿，雨才停下。
秋风习习，秋风姐姐给学校染上了新颜色。金黄的桂花散发出阵阵清香，淡淡的香味弥漫在空气中。枫树变成了红色，枫叶犹如小朋友的手掌，这火红的枫叶如同一团团燃烧的火焰，照亮了大地。银杏树从绿色变了淡黄色，银杏叶犹如一把把淡黄色的小扇子，有了银杏树秋天才变凉爽了吗？果园里果实累累，有酸甜的苹果，有软软的柿子，还有香甜可口的梨。
冬天寒风刺骨，寒冬妹妹把学校变成雪白色的。天空下起了鹅毛大雪，树变白了，草也白了，学校好像是个冰雪世界，大地好像盖上了一层厚厚的棉被。大家破不及待地想出去玩，到了外面，有的堆雪人，有的打雪仗，还有的躺在雪上。
校园的春、夏、秋、冬是多么美丽、多么好玩、多么快乐啊！
少年派
一次尝试
N601班 王思琦 指导老师 徐碧莲
在我们的生活中，总是充满了各种各样的活动，它们就像七彩的泡泡一样，绘就我们快乐童年的美丽画卷。其中，那次朗诵比赛给我留下了深刻的印象。
我跟随大部队来到了朗诵比赛现场，台下的人很多，让我感到一阵莫名的紧张。我们站在台下做准备，我是第七个上台，现在已经轮到第四个了，看着其他选手一个个都自信满满地走上台，我不禁担心自己会出丑，心里一直在想：我会不会背错呢？万一忘词了怎么办？该不会卡不准时间吧？我紧张得手心直冒汗。快到我了，我紧握双拳默默地自言自语道：“加油，你可以的，不会出错的，相信自己。”
“下面，请欣赏《红船》……”我走上舞台，看到同学们一个个都在为我加油，我突然感到一股力量涌上心头，我深吸一口气，挺直了背开始了我的朗诵。
在朗诵的过程中，我感受到了一股自豪感。我眼神坚定地看着观众，声音洪亮有力。每一句话仿佛都是我心中的烈火，激发着我对朗诵的热爱，读到高潮部分时，我加上了很多的动作来表达我的真情，我不再紧张，取而代之的是一种深深的投入，随着我朗诵的深入，观众们的掌声和赞叹声仿佛是对我努力的回应，我心中涌动着前所未有的自信和喜悦。
你好，初中生活！
N702班 李青瓷 指导老师 陆 雯
时光荏苒，转眼间，当九月的第一缕阳光洒在校园，新学期的号角已然吹响。站在这个全新的节点上，我的心中充满了对未来的憧憬与期待。
站在校门口，我抬头望向那高耸的教学楼，它以一种庄严而又不失活力的姿态矗立在那里，仿佛在诉说着无数青春的故事。我深吸一口气，迈出了坚定的步伐，心中默念：“你好，初中。”那一刻，我的心跳不禁加速，仿佛能听到它在我胸膛里咚咚作响，那是对未知世界探索的渴望，也是对自我成长的期许。
未来，像是一幅神秘而又令人向往的画卷，等待着我们去慢慢展开。我想象着未来的自己，或许已经踏入了理想的大学，在知识的海洋中继续畅游。那里有更广阔的天地、更多的挑战，也有更多的机遇。我会结识新的朋友，和他们一起探索未知，共同进步。
我渴望在未来能深入学习自己喜爱的学科，挖掘自己的潜力。我梦想着自己能在科学的领域中有所发现，为这个世界贡献自己的一份力量。我也期待着能在艺术的世界里尽情发挥，用色彩和音符表达内心的情感。
未来的道路或许不会一帆风顺，但我相信只要我们怀揣着勇气和决心，就一定能克服重重困难。我会保持乐观积极的心态，面对挫折不气馁，而是将其视为成长的磨砺。
站在初中生活的起点上，我满怀期待地望向远方。我知道，未来的日子里，我将面临更多的挑战与机遇。但我相信，只要我保持初心，勇于探索，坚持不懈，就一定能够在这片新的天地里绽放出属于自己的光彩。你好，初中！我将以更加饱满的热情和坚定的步伐，迎接每一个黎明的到来，书写属于自己的精彩篇章。
走四方
美丽的千年古城
N404班 吴碧晨 指导老师 姜楚楚
微风拂面，走在小路上，闪闪烁烁的灯光照亮了道路。啊！灯光一照，就出现了一片美丽的古城——凤凰古城。
在远处的山上，黑漆漆的，什么也看不见。只有一轮皎洁的明月“坐”在山顶上，把光芒送给大地。
宽宽的河水，带着快乐和热闹来了！看，一群人出现在古城里，有的穿着一身民族服装在拍照，有的坐在竹椅上悠闲地唱歌，有的坐着小木船来到河中央表演节目，还有的来到小吃店买了一大堆美食……啊，真是热闹非凡！
月光洒进河里，犹如一条银白色的绸带飘飘悠悠。郁郁葱葱的树木和美丽的房子也倒映在河面上，形成了一幅古城美景图。
忽然，一阵微风吹到我身上，我仿佛飞上了天空，和孤独的月亮姐姐玩游戏，和可爱的星星宝宝玩捉迷藏，和温柔的云朵阿姨聊天，和美丽的小鸟说悄悄话……
我望着天上美丽的月亮，想：古人以前也看过这样的月亮吧！这地方，真是名副其实的千年古城啊！
阳光爱照耀的地方
N705班 王圣婷 指导老师 沈 刚
蓝天挂着一轮太阳，暖暖的阳光洒满大地；阳光恰到好处，既温暖又不炙热，如一幅春景图。从画的上端向下渲染，是数座延绵起伏的青山。山上的绿树，枝繁叶茂。枝叶或散或密，交杂在一起，翠色欲流。我惊叹于山林的生机，不禁想让这迷人的风景定格于画上。
我初次去爬仙凤山时，吸引我的是青山的高耸，第二次去时，吸引我的却是它的顽强。仙凤山的台阶环绕山体，所以每走几节台阶，就能看到不一样的风景，每个人都把汗水挥洒在台阶上，笑着看新风景。走到半山腰，我便听见了“哗哗”的声音，抬起头寻找，便见镶嵌于石缝里的一条白得发亮的水缓缓下流。黑石盆里已装了泉水，凉而不冰。对于走了一路的游人来说，再舒服不过了，水拂过脸时，就立即精神百倍了。
正午十分，暖阳逐渐烈热，连树叶也闪着光。我偶然低头，却发现了角落里的一团“积雪”。它微微地摆动着，像孩童头上的白绒毡帽；它静静地站立着，像一块温润的白玉；它不掺污秽，宛如纯净的白雪，只有纯白的一色，看似如此柔美、娇弱——但你却未看透它的志向。
岩下的它，感受不到清风的凉爽，它努力地伸出茎叶，却仍在岩石的遮掩下。忽然，一丝轻轻的风缓缓吹过，那雪白的绒就迫不及待地乘风启航了。风向上吹着，带着它们飞上山顶，便都落在角落的一片湿土上。只有它悠悠降落却被一股清风吹远，落进狭窄的石缝里，干燥的沙土将它裹挟，像迷路的蝴蝶，飞进了沙漠般无助。我将帐篷搭建于旁，夜间睡在帐篷里，听外头的风呼啸，我不禁担忧石缝里不幸的它。
清晨，天亮得那么早，斜阳钻入帐篷，爬上我的脸颊。拉开帘，只见山前一片壮丽，轻雾遮掩着远山，鸟儿的身影若隐若现，只听见鸟儿的鸣叫。阳光从云雾间透下，仿佛被扯成了几绺，原是一块整齐而平整的橙布，现在却有了零碎的朦胧美。
但我却被石缝里的蒲公英种子吸引了，早晨的第一声鸟鸣，是它的伴奏曲。昨日的尘土，在朝露的清洗下洁净，露出了那抹新绿，阳光透过叶上的露珠，射出了不一样的光泽。太阳似乎也格外喜爱它，用阳光沐浴着它。角落里的那片润土，阳光却不爱照耀那片地，此刻的阳光是属于它的，此刻的风是为它唱的。或许昨日那片角落里的土地比石缝好，但它却让第一抹绿从石缝里钻出来，让这成为阳光最爱照耀的地方，让原来的沙漠变为绿洲。
这是我第二次去爬仙凤山，吸引我的，竟是它的顽强。希望明年来时，石缝里有一团“积雪。”
童言诗语
美丽的星空
N406班 章子萱 指导老师 潘淑敏
我望着茫茫夜空，满天的星星像一盘亮闪闪的珍珠，它们静静地躺在空中，睡着了，很静谧。
我喜欢看它们对我眨眼睛，我的心情也会有变化。在我眼里，它们就像顽皮的孩子，我和它们之间似乎有了联系。看着星空，我的心变得纯净。星星是那么柔和，是那么安静，是那么梦幻。那么多星星密密麻麻的，像无数灯光在空中闪烁。天上的星星好像摇摇欲坠，快要下来打到我了。说到了星星，你们会想到什么歌曲呢？当然是《小星星》了，“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星”，看星星成了我的爱好，我每次看星星都会不自觉地唱歌，唱的是《小星星》。在黑暗的天空，那些星星忽明忽暗，若隐若现，像在玩捉迷藏。
我喜欢月夜，喜欢星空，星星把光明洒到了每个地方，照亮了每个角落。
绿色心灵
我的“小绿豆”
N505班 张晗玥 指导老师 韩丽娟
在我十岁生日那天，爸爸送给我一份特别的礼物——一只活泼可爱的小鸟。我给它取名叫“绿豆”，因为它身子圆滚滚的，全身绿色的羽毛闪着迷人的光泽，像极了我喜欢吃的绿豆糕。??
??绿豆的到来，给我的生活增添了许多乐趣。它的外形就让人忍不住想要亲近。那种圆滚滚的身材，配上那双圆溜溜的大眼睛，简直就像是一个会说话的绿色小球。每当我看到它，心中的烦恼就会瞬间消散。??
??然而，绿豆的好动却让我有些头疼。刚开始，我把它关在笼子里，希望它能安静下来。但没过多久，我就发现，它在笼子里像个小疯子一样，不停地跑来跑去，发出叽叽喳喳的声音。我实在受不了这种噪音，只好无奈地把它放出来。??
??在客厅里，绿豆像个小探险家，对周围的一切都充满了好奇。每当我放置一些新玩意儿在它面前，它总是迫不及待地跑过去，用尖尖的小嘴咬来咬去。玩累了，它就会找到一个舒适的地方，小憩片刻。醒来后，它又会以全新的活力在客厅里飞来飞去，好像在向我展示它的新发现。??
??但绿豆并不只是一个淘气的小家伙，它也有害羞的一面。每当我给它添食换水时，它总是躲进窝里，不敢露面。但随着时间的推移，我发现它逐渐习惯了我的存在。现在，即使我站在它面前，它也不再躲避，甚至会友好地飞到我的肩膀上。?
??我特别喜欢和绿豆一起写作业。每当我埋头苦写时，它就会静静地站在我的肩膀上，偶尔还会发出几声轻柔的叫声，仿佛在给我加油鼓劲。我知道，它也在用自己的方式陪伴着我，分享着我的喜怒哀乐。??
??绿豆是我生命中的一份珍贵礼物，它带给我无尽的欢乐和温暖。每当我看到它，心中就充满了感激和喜悦。我会好好照顾它，让它在我的陪伴下快乐成长。绿豆，你是我最好的朋友！
墙角的玉兰花
N602班 朱柏演 指导老师 庄建梅
那个风和日丽的春日，老师带领我们参观了整个校园。我们在美丽的校园里上课、活动，却一直没发现它是那么美！
校园的周围是那么宁静，薄薄的晨雾，如轻纱笼罩着校园。崭新的教学楼，同学们琅琅读书声，还有蝉声和鸟叫声，多么和谐的一幅校园风景图啊！
走着走着，我发现了校园墙角处有两株白玉兰，那白玉兰是那么优雅、那么亭亭玉立，不显山不露水，纯粹得连叶子都没有，在那光秃秃的枝条上开得那么纯净，开得那么恬静，开得那么自然。我爱白玉兰，爱它的枝条和花朵。白玉兰的枝干是浅褐色的，笔直笔直的，像一位卫士守护着我们。而那优雅的白花如白玉一般，盈润饱满，似乎有满腔的心事，对着那蓝色的天空，低吟倾诉，那神情多少带着一些淡淡的愁怨……
我爱玉兰花，爱它那淡淡的褐色的枝条，爱它那高洁的花朵，爱它那优雅纯洁的品质！