成长感悟

　　山之礼赞

　　N803班 张可茹

　　山，实在是不平凡的，我赞美那连绵起伏的山！

　　车辆行驶在山区蜿蜒的公路上，那长得狂妄的树，张扬地舒展着身子，绿意盎然。每当有风经过，便发出声响，每片树叶都在翻动，摇曳。每棵树都可以用巍然和高大来形容。可看久了，便感到眼花缭乱，你想啊，黄的绿的红的树叶翻动着自己的身躯，在你眼前飞速离去，可不是看得眼睛都花了？

　　这时，你将视线向远处望去，看到那令人眼前一亮的，连绵起伏的山，原本花了的眼睛一下变亮了，只看到蒙蒙薄雾之中养眼的青黛色。那一刻，眼睛一下就舒缓了。

　　花草树木在山上生长，野草疯狂地冒出，山上无处不有它们的身影，嫩绿，浅绿，深绿，绿得发亮，绿得青黛。野花似繁星点点，点缀着壮丽的山，在山上肆意生长，又给这雄伟的山峰增添了种柔美的氛围。它直入云霄，高挺着身板，有股不服输的倔强，多少文人墨客在山中留下足迹和千古名言。

　　那就是山，山村里最稀松平常的存在，但却是最有生命力，最有人情味的。

　　在那壮伟的山上，瀑布也是常见的。诗仙李白曾写下“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的经典诗句。华丽的瀑布沿着高挺的山崖肆意地奔跑着，蜿蜒曲折，自由自在，一向柔情的山泉水在这山上也是放开了手脚，原本透明的水滴变得花白，便是这巍峨的山之使然吧。

　　山是有灵性的，不然怎么会孕育出那么多生命呢？

　　仰仗着山之馈赠，这里有成群结队的牦牛悠闲地吃着草，吹着来自高原的风，看着头上的朵朵白云和太阳的瞬息变幻，尽情地享受着时光的慢慢流逝。当夕阳西下时，便是它们回家的时间。主人摇着铃铛催赶着，将它们赶进另一片舒适圈中。马儿也在山中尽情奔跑，它们累了就停下来吃草休息，渴了就喝甜美的山泉，它们的日子安逸悠闲又简单。

　　山是不平凡的，太多东西是大山教给我们的。它坚强，朴质，单纯，我要高声赞美山！

　　留在杏夏里的回忆

　　N805班 潘静文 指导老师 曹卫林

　　慵懒的云浮在天边，却又仿佛要挤进窗来，桌上的一盘杏干吸引了我的注意，无意捞起一个，不甜反酸的涩感萦绕在舌尖，却光影割裂，令我误入沤珠槿艳、浮翠流丹中。

　　那同样是一个斑驳陆离的初夏，朝云叆叇，行露未曦。靠着山的村子开花落雨，露出几分温柔，而院落中的杏树是我每年最大的盼望。

　　在入夏之后，第一场雨之前，便可以瞧到秀而繁阴的佳木上，缀着金星，密密麻麻，但错落有致，是杏熟了。

　　那是棵很老的树了，年龄比父亲还大不知多少，黝黑的树干，两个人都抱得勉强。树冠盖了整个院子，熹微光影一点两点透漏下来，洒下一地星影。

　　我不在乎这么多，我盼的就是它头上的杏子，通常得一连吃好几个，才会舔舔唇，笑着说声甜。奶奶将完好的杏子挑出来，剩下的便是烂了皮的，这些要去做杏干。

　　洗干净后每个切开，取出杏核，剩下的切成片，趁天气好晒在阳光下，最快只要一个下午，等水分蒸发后，便是可口的杏干，方便保存，也不失卖相。

　　夏天的雨来得急，“山雨欲来风满楼”，风起，叶落，紧接着便是猝然而下的千万银针，而后树上便什么也没有了。大雨过后，沟平壑满。我坐在屋檐下，听着风带来远方的故事，诉说远方枝丫疯长，蝉鸣声声，夏月的繁花开了十二里，我吃着杏干，看着雨打在西边青色的石板上，经常一个人傻傻地笑。

　　一会儿我便随意歪斜在躺椅上。梦里小镇开花落雨，杏香被风带了满路，传了整个镇子，连空气也是甜的。乘着风，仿佛我已志得意满，已遨游过山川和湖海，已揽九天与海月，已经尝过世间所有的浪漫。

　　雨后的阳光是迷途里酝酿的酒，愈陈愈香。我从不担心什么，因为每年的此时我都与杏树有一场漫游，这是我们之间的约定。

　　可随着轻裘缓带，屡变星霜，伴着我披荆斩棘，执剑奔向远方，去追求远方的蓝田日暖与泼墨山竹。这个约定被我埋在心间，老杏树也不恼，仍然等着我，仍然每年结果赠予它的忘年交。

　　等我再次回去，已经是好几年后了。老杏树啊，已经很老很老了，开始生了虫，也结不了几个杏了，苔藓把西边青色的石板模糊成岁月的模样，我仍然坐在屋檐下，听他讲故事，吃着早已不剩多少的杏干，仿佛在向童年告别。

　　春树暮云，千岁鹤归。我留不住它，再见，杏香之夏。

　　向日葵

　　N806班 张行健 指导老师 曹卫林

　　我素来喜欢向日葵，最开始喜欢它低头不语的谦逊，后来喜欢它向阳而生的温暖，但最打动我的，还是它的坚强与执着。

　　不久前家门口道路旁的一排向日葵拔地而起，成为一道独特的风景线，晴朗的午后，炙热的太阳烘烤着大地。路上只有步履匆匆的行人，连清风都惧怕得躲了起来，路边的花草也纷纷低头，躲避着难以消受的热情。只有那一株株枝干挺拔的向日葵像一个个亭亭玉立的少女，又似一位位身姿挺拔的将军，它们高昂着头颅，绽放着无所畏惧的笑容，积极回应着太阳的热情。我最初看见时不以为意，心里想着：既然叫向日葵，肯定不怕太阳，但是未必经得住狂风暴雨的考验。

　　那时的我太浅薄，还不懂得无论什么名字，无论哪个品种的向日葵，在恶劣的自然环境前都是渺小的，但都有顽强生存的意愿。

　　一场雨毫不停歇地下了好几天，时而狂风大作，时而大雨倾盆。透过窗子向外望去，道路上冷冷清清，只有狂风咆哮着摧残这片片落红。但那一排向日葵摇曳着毛茸茸的青绿色枝干，拖着褐黄色的花盆在风雨中左右摇摆，被压弯的脊梁终究会再次挺直，风雨的冲刷没有使它们倒下，那一排向日葵依然坚挺。

　　看着看着，我羞愧了，原本今天我是要去上羽毛球课的，但我以下雨为借口逃避练习。我总想着偷懒，也时常懈怠，遇到一点小困难就不由自主地逃避，窗外呼啸的风声唤回我的思绪，看到这些向日葵在狂风暴雨中不肯折腰，依然坚挺，我心里回荡起一个声音：向日葵可以如此坚守，你为什么不能像它们一样呢？

　　练习完羽毛球回家时，风雨已停，向日葵舒展着潮湿的叶片，夕阳残照，金黄色的花瓣发出纯金色的光泽，像无数面迎风招展的小黄旗，祝贺着自己风雨后的凯旋。

　　是那普通的向日葵，是那勇敢的向日葵，是那永不言弃的向日葵，教会我在成长之路上穿过风雨，执着追求！

　　我在生活中学到了语文

　　N808班 崔怡轩

　　在提到语文的一刹那，或许大多数人只会想起语文是一门科目。但语文不只是一门科目，它是景，是一部浓墨重彩古卷；它是情，是一杯醇厚的浓茶；它更是趣，是平淡生活中卷起的一朵浪花。

　　在语文中，山川美景是“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”，是“风月清江夜，山水白云朝”的清新脱俗，是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的雄伟壮阔，更是“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”。

　　除景之外，生活中的“情”也能寻觅到语文，为传递相思之意，有人会直白地说“我想你了”，但也有人会寄去一封信，“久不通函，至以为念”的开头便已将浓浓的思念含蓄地道出，体现朋友之间情谊深厚无须老套的“友谊长存”，一句“海内存知己，天涯若比邻”又或者“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”也许听起来会更加美好。

　　在景、情之后，便是趣。按部就班的日子格外平淡无味，但是一篇文章，一本书，一段惊心动魄的剧情便能为此添上调味料，酸甜苦辣都能体会到。闲坐在小院里，翻着《红楼梦》，看四大家族新衰荣辱，是最初的“贾不假，白玉为堂金作马。阿房宫，三百里，住不下金陵一个史。东海缺少白玉床，龙王来请金陵王。丰年好大雪，珍珠如土金如铁”。品人情世故，周旋含蓄话，叹“春恨秋悲皆自惹，为谁欢喜为谁妍”，思“假作真时真亦假，无为有处有还无”之意。

　　“语”，言语，交谈之道；“文”，文化，情趣之首。生活处处是语文，我深刻学习到了语文，学到横竖撇捺有乾坤，一笔一画成文章；学到会言语之内蕴，见人品之真章。

　　不一样的祖父

　　N810班 陈豪杰

　　每当看到相册上我和祖父的合影，思绪总会被拉回到过年时，祖父与我的动情交谈。

　　我有个和别人不一样的祖父，这让我很自豪。

　　我祖父1956年参军，年仅18岁，服役于志愿军炮兵308连，一直到1959年才回到了家乡。在这三年漫长征途中，战士们可谓是尝尽了千辛万苦。下雨天，他们依然会顶着狂风、冒着暴雨练兵，下雪天也要在野地里急行军。我想象着当时的情景，漆黑的夜晚，风雪交加，天寒地冻，祖父他们就在野外背靠背地过夜，该是多么寒冷啊！我的心底不由得泛起一阵心酸——我想:这么冷的天，怕是连穿着厚厚的棉袄都会冷得发抖，可是祖父他们只有单薄的衣服。祖父和他的战友们只能互相拥抱在一起，从而获得一点点的温暖。米和面粉都吃完了，水也没有了，它们只能将足足有三米厚的冰凿了煮开当水用。我一听到这话，浑身都在颤抖：天哪，那么冷的天，还要在雪地里凿冰开路！我赶忙问道：“祖父，你们当时没有吃的，那怎么办呀？”祖父听了我的话，叹了口气：“唉，还能怎么办？就是挖野菜来吃。还有一次呀，我们部队什么东西都没有了，野菜也挖不到，只能到村民那去借盐煮盐水喝，这样子的生活一直持续了几个月。”天哪！在当时，吃饱肚子都是一种奢望，更别提吃好了。现在的饭桌上如此丰富多样，我们更应该珍惜！

　　当祖父和我谈论这些往事时，他常常会深情地望着远方，回忆着那些被埋葬在历史长河中的战友，那些远离故土，再也没能回来的英魂。虽然现在祖父已是耄耋之年，但在他脑海中历史记忆还是那么鲜活。

　　我凝视着祖父饱经风霜的脸，留有疤痕的手，想到了抗美援朝保家卫国，在战场上牺牲的烈士，再想想我们现在这个和平的年代，安逸的生活，让我倍感珍惜！

　　合上相册，我与祖父的合影深刻于我的脑海，祖父的话叩打于我的心田，虽然祖父没有什么学历，但他用实际行动告诉我——人要做有用的人，不可华而不实！