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　　身不能至，心向往之

　　《红星照耀中国》读后感

　　N上海尚阳外国语学校桐乡丰子恺学校808班

　　朱炎斌 指导老师 沈亚清

　　“关于红色中国的一切，我想知道答案。”红色中国吸引着外国记者斯诺，也同样吸引着出生于新时代的我。

　　“那就去寻找祖国红色历史的足迹吧。”我于是决定去上海看看。站在世贸大厦顶端，自高处俯瞰全城，望着眼花缭乱的建筑，目光不自觉地落在一座尖塔状的建筑上。这是一座建筑群前的尖塔，不高，但使我的眼球无法离开她。高处看去显得十分纤细，像一柄利剑，插在城中——是一柄白色的剑，她身上无不弥漫着洁白的光芒，奶白色中没有任何瑕疵，不奢侈，像天安门广场的石砖。

　　而她，也像记忆中的那条铁索，泸定桥十三根铁索的其中一根。长征路上，二十二位人民英雄攀着她的身体，双手像铁打的一般，向前爬去。桥下传来扑通一声，没有哀嚎，很快被敌人的机枪声掩盖了。半晌后，火光漫天，桥上火红一片，还是没有哀嚎，回应这片火海的只有人民英雄们扔去的手榴弹。

　　来到黄浦江边，江风好像有意将我的目光吹向尖塔。她还是那么朴素，矗立在黄浦江对岸，但又有灵性，好像在与我对视，一种前所未有的感触让我心中泛起波澜。还是那种白，像位妇女身穿白色襕衫，衣服很粗糙，但布料的纹理很清楚——或许是她自己织的衣服吧，在一片五彩斑斓的人群中却格外引人注目。妇女每天在家中过着纺织的生活，但很快“迎”来了苛捐杂税与国军的压榨。黑暗中，她遇到了一群戴红星帽、举红旗的人，他们帮她和其他穷人争取更好的生活，还常常有抗日剧社举办文艺表演，大家唱呀、跳呀，快乐互相感染，这支军队的精神也流淌着。社长危拱之也是妇女，她曾与斯诺交谈过，“国民党士兵一旦看了我们的演出后就不愿再打红军了！”她嘴角咧着，稚嫩的脸庞上凹进了一对酒窝，头也不禁扬起几分。

　　“也许那有一种神圣的力量。”我叹了口气，不再言语。

　　“人民英雄纪念碑！”男孩站在这座碑下，这才感受到了她的巨大。仰头凝视着上面平淡的几个大字，惊讶的目光中流露着敬仰。不知已过多少时间，城中亮起灯来，高耸的大厦夺目耀眼，眼睛感到有些酸痛。再看向纪念碑，又是一愣，白色的石砖已经被照上了红光，像天上镶了颗红星，照耀着她，为那硕大的字镶上了柔软的红边。红光也将我沐浴，暖意淌过。

　　仰头，这座碑以她最清晰的姿态显露。三根枪状的石柱在顶峰汇聚，中国从屈辱到自强，块块浮雕垫在石柱下——就如首都的纪念碑，一根粗壮石碑，像巨人的手臂，下端是浮雕，还有——毛主席亲题的“人民英雄永垂不朽”——这是主席对人民英雄的尊敬，“他丝毫不介意与百姓们走在一起”，斯诺这样评价。朦胧中，灯火摇曳，主席的脸庞出现在窑洞的桌边，对面是持着笔的斯诺。桌上还有吃剩的辣椒，主席微笑着，手上始终拿了杯想送进口的水，不时面色沉重，又忽然大笑。外国记者抿了抿嘴，托着头，若有所思。突然眼睛睁大，随后继续聆听主席讲话……那晚，灯火一直亮到了天明。

　　西北的红星渐渐清晰了，心绪被吸了过去，又猛地折回。我不知不觉已经把头垂下，红光洒在地上，若有所失。男孩再次看向纪念碑，抬手行礼。

　　红星，心向往之。

　　《装在口袋里的爸爸——人工智能超人》读后感

　　N濮院桐星学校503班 俞豪杰

　　指导老师 朱方怡

　　在暑假里，我读了一本书，书名叫《装在口袋里的爸爸——人工智能超人》。一读这个题目，我就有个疑问，人工智能超人和我们现在有什么关联吗？我伴着疑问读了下去。

　　这本书主要讲的是人工智能机器人tiger统治了世界，主人公最后打败了她的故事。这里写出了未来警方来给主人公造装备，一起打败tiger。我觉得未来警方来到以前来抓tiger很有想象力，而且运用了很多语言动作描写，突出了战斗的激烈，多种修辞手法也让这内容更加生动形象了。

　　读完这本书之后，我对书中的编程有了兴趣，因为看着一些厉害的人随便在电脑里输入一段代码，机器人就做出了某种动作，比如跳舞、走路、跳绳等等，就感觉非常帅。于是我把我的想法告诉了妈妈，妈妈同意我参加编程课程的学习。我去学习编程的时候一开始根本就听不懂，但后来，我写代码越来越熟练，可以写出让机器人走路的代码了！

　　我想起了我们现在创造出来的人工智能有非常多的品种，会不会是我们自己创造的人工智能反过来会打败我们？不要啊，千万不要发生这种事情！生活中也创造了许多机器人，我希望他们不要统治世界。