N晚报记者 沈虹阳
2024年4月23日，第三届全民阅读大会在云南昆明开幕。会上，《拥“报”成长——全国青少年读报学习系列活动倡议书》发布，倡议书中倡议：要积极开展报纸进校园、青少年读报研学等普及推广活动；全社会和每个家庭都关心支持青少年“读报学习”，把“读报学习”作为关爱青少年健康成长和全面发展的重要途径，通过“读报学习”促进青少年厚植家国情怀，涵养进取品格，提升文化素养。
值此南湖晚报小记者协会成立25周年之际，以第三届全民阅读大会《拥“报”成长——全国青少年读报学习系列活动倡议书》为活动背景，南湖晚报《红船少年》编辑部向全市青少年发出“红船少年，拥‘报’成长”倡议。
认知决定孩子的深度和广度，给孩子读读报纸，是孩子看世界的通道！既能了解时事新闻，又能补充课堂知识，积累写作素材！还能培养孩子的全球视野。阅读当地报纸，如《南湖晚报》，可以帮助孩子了解本土文化，感受嘉兴日新月异的变化，增强社会认知、城市归属感和自豪感。
通过阅读新闻，孩子能够接触到不同的社会现象和文化知识，这有助于开阔他们的视野和增强他们的社会认知。研究表明，喜欢读报的学生在考试成绩上往往表现更好，因为读报能够提高学生的逻辑思维能力和自我表达能力。
为此，我们将做一期全民阅读的特刊，特刊中将有我们小记者的故事——
现向25年来历届南湖晚报小记者征集：
今年是南湖晚报小记者协会成立25周年，25年来，小记者队伍中涌现出了很多各行各业的佼佼者。在小记者协会25周年和全民阅读项目的背景下，向25年来历届南湖晚报小记者征集“小记者的阅读故事”，请提供文章和照片，文中需提供如下信息：
1.你是哪一年或哪几年的南湖晚报小记者？（必答）
2.当年就读于什么学校？（必答）
3.参加过哪些小记者活动？（必答）
4.《南湖晚报》这份报纸对自己的成长产生过哪些影响？（必答）
5.在小记者活动中，有哪些值得回忆的故事？（可选择）
6.想对今天的小记者说点什么？（可选择）
7.提供一张当年参加南湖晚报小记者活动时的照片（可选择），一张现在的照片（必选）。
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