XIAOJIZHEYOUXIUZUOPINZHAN
成长片段
第一次上素描课
N第二实验小学东校区404班
金伊诺 指导老师 李文磊
在一个阳光明媚的周六，我初次踏入了素描班的大门，心中满是对未知的期待，同时有一丝紧张。眼前的任务，是描绘一个简单的正方体。我自信满满地拿起画笔，准备大显身手。
然而，刚一动笔，就被陈老师轻轻制止。原来，素描的画法与我之前习惯的动漫画法大相径庭。在陈老师的耐心指导下，我学习了如何端坐纸前、如何握笔等，心中的紧张感逐渐消散。
我先试着画出三条线，三线勿连，方可立体。纵横两条斜线，为整体巧妙铺陈。在尝试过程中，我却总是无法掌握好两横线的角度。心中着急，越来越急躁，我无数次尝试未果，彷徨犹豫，渐渐有了放弃的念头。
陈老师发现了我的失落，他鼓励我相信自己，要胆大心细，果敢下笔。在陈老师的鼓励和指导下，我逐渐找到了感觉。我开始理解，素描不仅仅是画出物体的形状，更是要捕捉光与影的变幻，影子才是最终浇灌生命入画的水，给素描灵魂的关键。于是我静下心来，尝试描绘正方体的阴影，让它在纸上呈现出立体的效果。当作品完成时，看着自己手中的第一张素描，我竟然心底有了丝丝雀跃，我想那应该就是成就感。
正是因为这次素描，我明白了遇困须静心，纸前要戒浮躁。细心描绘，定有意外的惊喜涌现。
回家
N第二实验小学东校区501班
周璟萱 指导老师 崔凤先
每次到期末的时候，确切地说是在寒假之前的那个期末，我总是会使出洪荒之力，全力以赴地对待期末考，因为我特别在意。每年过年我都会回到我的故乡，好成绩是我最能拿得出手的厚礼，当然，自己脸上也有光。“嘿嘿”，这算不算是要强呢？
高铁的速度快得惊人，却也比不上我归心似箭。我们一家人登上了回家的列车。沿途风景旖旎，却怎么也美不过我的家乡。我的故乡在美丽的楠溪江旁边，一个特别美的地方。家门口有两棵桂花树，有一棵桂花树是在我出生后不久，爷爷种下的，和我年龄差不多，个子可比我高多了，每年回去我都会和它比一比。爷爷见到我的第一句话就是：“你考得怎么样啊？”为了让爷爷胡子笑出花来，当然也是为了让他变戏法似的从口袋里拿出一大把各式各样的糖果，我总是很努力地让他高兴高兴。
春节里，我每天怀里揣着爷爷给我的糖果，跟着他一起上山看枇杷花，割青菜地里那些老点的菜叶子来喂山羊，忙个不停。爷爷说：“这只山羊很乖，上山的时候它总是跟在我后头，我去哪里，它就去哪里；回家的时候，它总是跑到我前头，时不时还回头等等我。”我笑着说，“爷爷，您说的是羊吗？怎么那么像我呢？”爷爷笑得合不拢嘴，接着又说：“丫头，其实人这一生是分一个阶段一个阶段的，你小时候很爱的布娃娃，现在还有时间老是抱着玩吗？爷爷年轻的时候，也没时间养羊，现在不一样了，闲下来了，每天和这只山羊一起，我陪它吃草，它陪我种菜，一起听山风，看四季风云，日子平淡却也有寄托。”
听了爷爷的这番话，我假装没听懂，“嗯”了一声，转身去赶羊了。一转身，我的眼泪就“扑簌扑簌”往下掉。我明白，爷爷这是孤独啊！我们每年只回来一次，这一年的时间真的太久了，门前的桂花树都有房子高了。
我顺手采了几朵野花塞在爷爷手里。
“所以，爷爷每年过年，您就希望我们快点回来吧？”
“对啦！爷爷希望你快点回家，让我看看你长得有多高多大。”
“那我们有重要的事情回不来怎么办啊？”
“那怕啥？门前我亲手种下的桂花树、我的羊，还有这老宅……它们都会陪着我。我知道你们都好好的，便放心了。我每天和我的羊上坡下坡，日子还是很舒服的。时代不一样了，爸爸有他的工作，你要抓紧时间学习，爷爷都明白。”
站在山冈上，我看着爷爷和蔼的笑容，看着山下升起的袅袅炊烟、公路上来往穿梭的车辆，不免有些伤感。很多人都在旅途中，或许在找他思念的人，或许在回他记挂的家，也或许在寻记挂他的人，但那不正是往返几百公里或几千里的意义所在吗？
人在旅途，心有牵挂，你若安好，我便很好。
春节很快过去了，我又登上了返程的列车，思绪万千。车窗外，熟悉的景渐行渐远，我对爷爷的思念和牵挂越发浓烈。真不想离开他，多想像门前的桂花树那样，天天陪伴他。想起爷爷说的那番话，就更不能自已了，眼泪决堤而下。
旅途大都指向外的短时间的游历，对于我而言，回家成了旅途，和亲人的相聚如朋友间的宴席，说散就散。
沿途风景，美则美矣，却无法转移我的忧伤。连绵的群山、碧绿的湖水、悠长的隧道……又有哪一处不是在增添我的愁绪呢？唯有想到爷爷豁达爽朗的性格、微笑的脸庞，才会有所释怀。
心灵之旅：
从实验到人生
N杨庙小学501班 王轶涵
指导老师 蔡叶萍
人生的旅程漫长而曲折，充满了各种各样的人和事。这些经历有让我们感到愉悦和满足的，也有让我们感到挫折和失望的。然而，无论是好是坏，这些都是我们成长道路上必须经历的。
记得小学三年级的一次科学课上，我们进行了一次有趣的实验——搭建“过山车”。虽然只是一节课的时间，但让我记忆犹新。这次实验就像是一次心灵之旅，让我深刻地认识到了合作的重要性。
实验开始时，每个人都兴奋极了，终于能将自己的想法付诸实践。我们开始时都是各自忙碌，沉浸在自己的世界，专注于自己的想法。但是随着实验的深入，这些设想渐渐地交织在了一起，轨道也在渐渐合拢。但问题却出现了，我们各自完成的轨道在连接时却不能很好地组合，小球会脱轨、整个轨道不牢固、某个路段无法通过等等。这些困难没有难倒我们，我在这时提议：“想想我们一起看过的动画片《小熊维尼》，主人公维尼在面对困难时，他不会选择放弃。还记得有一次风暴后，小猪的家被毁，维尼立刻召集了所有的小伙伴，每个人发挥自己的长处，有的负责搬木头，有的负责搭建，还有的提供了安慰和建议。在合作中，他们不仅重建了猪小弟的家，还加深了彼此间的友谊。我们也可以的！”大家点头应是。
于是，在不断的重复中，我们之间的交流逐渐频繁，每次实验失败，心灵的旅程就会迎来一次短暂的停顿。那是一种深刻的内省和自问：我们错在哪里？我们能够如何改进？在这样的自我对话中，团队的每个成员都开始反思自己，这让我们摆脱了对自己单一想法的执着，开始学着去享受过程中的每一次尝试和每一次合作。当我们意见不合时，想到维尼总能用简单的逻辑和纯真的心灵，找到双赢的方案，使大家都满意。这不仅需要共同努力，更在于寻找共同点，尊重不同，让每个成员都能感到被重视和尊重。我们之间的交流也变得更加顺畅。
通过不断的调试和改进，小球稳稳当当地滚完了全程，当实验最终成功的那一刻，喜悦之情溢于言表，又仿佛是旅行到目的地时的欣喜若狂。开心之余，也不禁让我感到合作永远是解决问题、实现目标不可缺少的环节。我们不仅仅是完成了一个实验，更是完成了一场完整的心灵旅程。
人生就像一场旅行，我们会遇到各种各样的人和事，有喜悦也有挫折。但只要我们保持乐观和积极的心态，不断自我学习和团结合作，就一定能够走得更远，看到更美丽的风景。
缤纷生活
年夜饭
N第二实验小学东校区401班
徐嘉贝 指导老师 陆燕芳
今天是大年三十，家里可真热闹啊！因为今天要吃一年一次的年夜饭啦！
我正在楼下玩耍，突然听见爷爷在叫“贝贝、贝贝”，我顿了一下反应过来，原来是在喊我吃年夜饭啦！回到家里，我看见桌子上有好多好吃的，有清蒸的甲鱼，有圆圆的狮子球，有喷香的春卷，还有大杂烩火锅！最令我印象深刻的是火锅，里面放满了各种各样的食物，牛肉片、青菜、香菇、粉丝……满满一桌，都是我喜欢吃的。夹起一片牛肉，咬一口，鲜嫩多汁，真美味啊。还有春卷，它们被炸得金黄酥脆，让人一口接一口，吃得停不下来！我们全家人吃着年夜饭，聊着天，一边看春晚，一边迎接新年的到来。
吃着年夜饭，看见了家里门窗上的春联和“福”字，不禁让我想起了宋朝诗人王安石写的《元日》:“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”明天就是龙年了，我又长大了一岁啦，希望在龙年我们一家人可以越来越有福！
公园记忆
N第二实验小学西校区405班
贺慕宸 指导老师 许春俭
我的外婆，住在街道的老小区里，说老却也不是真的老，小区里也有供人们小憩的休闲区。在我读幼儿园时期，我们新家还没有装修完成的时候，我一直是住在外婆家。那里有我很多的幼时记忆，而我最爱的还是小区对面的小公园。
小公园有一个好听的名字——善园。顾名思义，它的名字源于嘉善这个地名，没有深入地去研究，想着大概它是嘉善城区内比较早一批出现的小区公园吧。在我的记忆中，善园很热闹，不管任何时期，都有好多的老人和小孩在公园里或锻炼、或玩耍。
走进公园大门，映入眼帘的是一片绿油油的草坪，绿道圈着草坪，人们时常在傍晚时分围着草坪散步。草坪的南面被开辟出一块锻炼场地，里面有各种各样的锻炼器材，小小的我也常常会踮着脚想去拉一下那对我来讲很高的单杠。公园的西北角是一条爬满爬山虎的长廊，夏天，长廊下是我最愿意待的地方，因为爬山虎的叶子将太阳光遮得严严实实的。而我猜想这些爬山虎也一定是存在了好多年，因为盘在一起的藤蔓都已经成为我们这些顽皮孩子的秋千。长廊的中间是一个不大的舞台，那也是我最爱的舞台，我经常跟几个要好的朋友在这个舞台上玩游戏、跳舞……公园的东边是一个被圈起来的篮球场，里面时常传出加油声、吆喝声、笑声……其实，我想说的是，我的秘密都在公园正中心的那棵大松树底下，我经常偷偷地跑到大树底下，挖个小坑，把我随手捡的小树枝、小种子、小花，甚至是小玩具埋进坑里。因为小时候的我听说过这么一句话：种豆得豆，种瓜得瓜！现在想想，那时候的我多天真，多可爱啊！
去年，政府为了营造更好的休息环境，将小公园进行了改造。在改造完成后，我又去了很多次，它变得更漂亮、更干净了。它和我儿时记忆中的善园已经不一样了，但属于我童年的善园将永远存在我的脑海深处……
银柳
N吴镇教育集团吴镇小学502班
李昕悦 指导老师 姚丽
晚饭后，我总喜欢牵着妈妈的手去逛“帝恒”，而花店正好处于C位。
那天晚上，我和妈妈照例来到“帝恒”。刚进大门，抬眼望去，一片又一片红艳艳的东西阻挡了我的视线。妈妈告诉我，它们是“银柳”。“银柳！”我轻声呢喃了一下，望向了它们。它们呢，一个个显眼包似的，正用那深红的明眸深情地望着我。我不由得迈开小腿径直跑进了花店，凑到了它们的面前。一颗颗红珍珠，没有像冰糖葫芦一样，一个又一个地串在一起，而是互相保持着距离，谁也不挨着谁，每一个都觉得自己是独立的、最耀眼的。但是它们也不像其他花儿一样，一根枝条只长一个花苞，而是几十个花苞争先恐后地组队长在一根枝条上，像极了一群正在做游戏的小朋友，成群结队的，十分热闹，也许这就是银柳的独特魅力吧！
我忍不住拿起一枝，细看它的形状。银柳的枝条是瘦挺瘦挺的，枝枝分明，只是从头到尾都被花苞簇拥着，显得格外热闹。银柳似火，整个花苞都穿上了正红色的外衣，极其鲜艳夺目。一个个花苞形如指甲盖，上面是弧形的，下面是平的，苍耳般大小，像一个个小蘑菇一样笔直地站立在枝条上。
花苞好像有一股神奇的力量，我不自觉地抬起手来，伸出手指，轻轻触碰着它，毛茸茸的，像极了狗尾巴草，软软的，比棉花软得更细腻，真可谓是娇嫩可爱！
妈妈见我这么喜爱银柳，就买了两把。路上，妈妈告诉我，银柳可以干养，也可以水养，问我想怎么养，我纠结之后决定两种方式都养，看看有什么不同的结果。于是，一到家，我便迫不及待地把它们插在花瓶里，一把干养，一把水养。一天天过去了，干养的银柳还是红艳艳的，给这个家增添了一份喜庆；水养的银柳只是花苞顶上有一个针头大小的小白点，也许这就是它们的眼睛，它们想探出小脑袋来迎接这美好的春天吧！
又过了很多天，干养的银柳依旧是买来时的模样，花苞依旧是艳丽的红色；而水养的银柳先是慢慢地脱去了红色的外衣，露出了它原本银白色的花苞，再是绽放出了层层黄白色的花蕊。待到繁花落尽后，当初花苞绽放的位置长出了绿色的嫩芽。我选了几枝，栽到了门前的草地上。
是啊！银柳虽有不同的养护方式，但都展现出了自己独特的魅力与力量。干养是含蓄隐忍地积蓄力量，是它自己的力量在因缘里的自然展现；水养则是积极绽放蓬勃的生命力，从饱满到爆破，从爆破到新生，正如阳光在清晨穿破了乌云，闪烁着自己独有的灿烂的光芒。不管是何种方式，都是一种内在生命的完成，都是生命因为盛开的愿望而具有强大的力量。不仅仅是银柳的生命，我们每一个人的生命亦是如此，我们也应该积极地蓄积力量，让自己的生命能够圆满绽放。
我继续养着它们，每天看着它们，就像养着一个倔强而美丽的梦。