N上海尚阳外国语学校桐乡丰子恺学校701班
朱晨逸 指导老师 徐凤兴
“水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。”
奶奶爱养花，家中各处都有绿植，房子外还种着几棵树。家中各处都是绿植，家里摆满了各式各样的花盆，走动时总有些碍事。这些花也很娇气，风一吹，花瓣便落个满地。可奶奶总是一句话也不说，把地上的花瓣残枝扫起。我一直不懂，养这么多花干什么，可每次奶奶都说：“花养好了，心情也就好了。”每次听到奶奶的话，我都有些不以为然。
二月末，房间的窗边露出一抹粉红，仔细一看是桃花开了。四五片由粉红到深红的花瓣中，簇拥着几根淡黄的花蕊，一朵一朵交错在枝头上。奶奶常去看它，像是在看自己的孩子一般。
家中里外还摆着几盆多肉，不同品种，但都被奶奶打理得井井有条，有一盆叫落地生根，顾名思义，这盆最好照顾，晴天自己晒太阳，雨天自己喝水，像是乡下的野孩子。
阳台边还有两盆，虽然品种是最常见的，但奶奶却很喜欢这两盆。叶片紫中透着青绿。每当水滴落在叶片上，像是一颗颗星星落在了叶片上。奶奶每次路过都要说：“看这两盆现在长得多好啊。”
我也曾试着养多肉，但最后不是枯死，就是奶奶拿去养了。
一个阳光刺眼的午后，又一次在数学考试中灰头土脸。回到家看什么东西都不顺眼。路过阳台，奶奶还在打理花。“回来啦。”奶奶大声地招呼。我无精打采，懒懒地“嗯”了一声。
“怎么啦？心情不好？来看看花吧。”奶奶向我招招手，我抬起头，奶奶正对着我笑，满头的银发在阳光下闪着亮光。这时，我才发现，两大盆海棠摆在阳台上，红棕色的叶片，交错在青绿的经脉上，叶片布满整个花盆，鲜有几片落在外边。三片艳红的花瓣像三叶草一样叠加在一起，中间围着一根橙黄的花丝，几朵花像是被人随意撒在叶片上。不知怎的，阴沉的心情不知何时烟飞云散了。
我忽然想起一次读文章时看到的一句话，“花开忘忧是生活的一抹色彩，是情感的寄托，是心灵的慰藉。”我似乎有些懂了。
“以后心情不好就来看看花。”奶奶摸着我的头，慈爱地说。
从那以后，每个阳光肆意的周末，我都会陪奶奶坐在阳台边，静静地看着自己新种的花，悄悄冒出芽尖，而旁边簇拥着几盆已经生长茂盛的绿植。枯黄的枝叶褪去，枝头上长出嫩绿的尖芽，娇嫩的叶片悄然从芽尖上舒展开，一片随着一片。
惊吓
N凤鸣天女中心小学凤凰校区503班 李文博
指导老师 沈美青
“一个一个梦飞出了天窗，一次一次想穿梭旧时光……”广播里轻快的音乐一响起，同学们跟着节奏跳动起来，时而伸伸手，时而踢踢腿，时而把排球举高，时而把排球压低……
今天一大早，天就下了蒙蒙细雨，操场湿漉漉的，于是我们在教室里做排球操。教室里的场地太小了，只能把椅子推进课桌，然后缩手缩脚地坐，幸亏我坐最后一排，空间还是比较大的。一开始，我跟着大家做得认认真真，有模有样。快到最后抛球那一节时，同桌竟朝我挑衅地看了一眼，还将头往上一扬，那神情分明在说：“怎么样？我就是抛得比你高！看着吧！”我很不服气，心想：“你是排球队的就了不起了？我今天一定要抛得比你高！”于是，双手抓住排球后退一步，并拢两腿往下一蹲，深呼一口气，用尽全身力气往上一抛。哈哈，果然我的排球超过了同桌，还是教室里飞得最高的一个！我欣喜若狂，连排球砸下来也没在意，更别说去接住它了。忽然，不知谁一声惊呼：“灯晃了！”我回过神来，抬头看天花板上悬挂着的日光灯——果然，左右摇晃着！我瞬间石化了，害怕、恐惧、紧张……一下子充斥着我的内心。“不会吧？千万不要啊……”我惊恐地盯着日光灯，默默祈祷，希望它——平安无事。老师板着脸走过来，我吓得大气也不敢喘，眼睛死死地盯着日光灯，恨不得双眼射出几枚钉子将它固定住。过了好一会儿，灯终于不晃动。我长长地呼出一口气，心里的大石头终于落地，赶紧向老师低头认错，我可不想回家来一顿“竹笋炒肉”。
同学们，你们可千万别学我，这样的惊吓太可怕了！
好家风，我传承
N乌镇镇民合小学401班 樊涵寅
指导老师 王桂芬
一天早晨，妈妈和往常一样带我去上学。可没一会儿，妈妈的车子却靠边停了下来，还打开了车上的双跳灯。车上的我心急如焚，大喊道：“我都快迟到了，你停什么车？”妈妈却说“等一下”，就打开车门出去了。坐在后座的我透过挡风玻璃向外望，只见妈妈小跑着上前，伸出手臂，将半空中一根摇摇欲坠的枯枝给拉了下来，放到路边，又匆匆忙忙回到了车上。我很不解，埋怨妈妈道：“又没有砸到车子，你干吗要浪费这个时间。”妈妈没有回答我。直到那天放学后，妈妈才向我解释说：“宝贝，早上的事情妈妈要向你说明下，一根摇摇欲坠的枯枝挂在树上，非常危险，风一吹掉下来，要是直接掉地上，那还好，要是砸到电瓶车或行人，那可是会让人受伤的。我们把枯枝拉下来，这只是举手之劳，却可以消除一分危险。勿以善小而不为嘛。”我听了十分感动，感觉妈妈既细心，又乐于助人。
时间非常快，转眼就到了周末，我做完作业出去玩了。妈妈见我很晚没回家就边找边喊。听到妈妈的呼喊，我飞奔回去。妈妈十分生气。我拉起妈妈的手，往刚才“玩”的地方走去，到了目的地，我指着一堆小石块，说：“妈妈，我在捡石头，这些都是我捡的，你上次说枯枝很危险，那路上的小石头也很危险，乡下路上，电瓶车，三轮车比较多，他们压到小石头也容易摔跤，我现在大了，在注意自身安全的情况下，把石头捡到一边，可以让行人更安全。您不是说过，我们要乐于助人吗？”妈妈听了我的话，摸摸我的头，对我笑了笑。
家庭是圃，孩子是苗。家风如雨点，它随风潜入夜，润物细无声。小苗只有在雨露的滋润下，才能健康成长。在我们家，“乐于助人”是我们的家风。生活中，我会用实际行动去传承。
捉蚊趣事
N洲泉中心小学406班 何梓怡
指导老师 严亚敏
夏天到了，蚊子开始蠢蠢欲动。一场我与蚊子的纷争，一触即发。
听！有一只蚊子在我耳边“嗡嗡”作响。我决定先礼后兵，乖乖地去开门，让它识趣地飞出去。可蚊子竟然不知好歹，仍然在我的房间里为非作歹，没过一会儿，我的额头上，胳膊上，腿上都是它附赠的“大红包”，气得我火冒三丈。
趁我不注意时，那只蚊子又故伎重施，趴在我腿上喝血。此时的我忍无可忍，终于，一巴掌拍了上去！可那蚊子机灵，得意扬扬飞走了。我气不打一处来，就化身为“巴掌机”，左拍几个巴掌，右拍几个巴掌，连续拍了好几下。最后蚊子没拍着，倒是把自己累个半死。而蚊子又“嗡嗡”的，在我身旁耀武扬威，好像在说：“哈哈哈，活该！”
休整片刻，我再次投入灭蚊行动。我先是拿出一瓶花露水，严严实实地喷满了全身。然后拿出灭蚊最佳拍档——电蚊拍。循着蚊子的叫声，我找到了那个作恶的家伙。我悄悄地走近它，瞅准时机，猛地向蚊子拍去，只听“啪”的一声，蚊子已经直挺挺地落入了电蚊拍的网中，此时的它偃旗息鼓，不能动弹，一副狼狈样。我喜不自禁地叫起来：“小东西，没想到你也有这一刻吧。谁叫你扰我安宁！”
就这样，我和蚊子的战争就此结束。带着胜利的荣耀，我这才安心地呼呼大睡。
一支水笔
N春晖小学502班 林妍熙
指导老师 王凤美
在我的童年记忆中，那支水笔总是挥之不去。
那支水笔，是五岁时妈妈送我的礼物。它通体都是像星空一样的珠光粉，只有笔盖的一端是星星似的银色。它的形状像小鱼一样，中间比较宽。我十分喜欢，将它视为珍宝。
在收到水笔后的一天，激动的我竟破天荒地要求妈妈教年纪尚小的自己写字。于是，从那天起，这支水笔，不仅是我的掌上明珠，更是我的学习好伙伴。它有一种神奇的力量激发了我对学习的热情，鼓励我努力学习，像微风一般轻轻推动我乘坐的小舟在无涯的学海中缓缓前行。
回忆中，母亲温暖的大手握住了我的小手，我好动的小手则握住了那支水笔。“这是‘1’，它就像一根小木棍，我们要把它写直……”回忆中，母亲耐心地一遍一遍教我写数字。“这是‘2’，它形似天鹅，正在水里游呢！我们一定要把这只天鹅写漂亮哦！这是‘3’……”那一个个灵动的数字就像一个个小精灵似的，在那支水笔的描绘下出现，拉着我去往数学王国一探究竟。
几个月后，“数学王国”走遍了，母亲温暖的大手握住我稚嫩的小手，我的小手毫不厌倦，依旧兴致勃勃地抓住那支水笔。没错，我们又进入了“汉字天地”。“这个字念‘土’，你看，它是这样写的，横、竖、横，是不是像一个凸起的小土堆？这就是土。”记忆中，母亲弯着腰，眼神中的慈爱与认真令我至今难以忘怀，她教会了我学无止境的道理。
这就是我童年学习的好伙伴——一支水笔，它陪我成长，陪我学习，里面蕴藏了母亲对我深厚而无私的爱！
如今，这支水笔早已锈迹斑斑，写不出字了。但是不论母亲怎么劝我扔掉，我还是舍不得扔，因为这支水笔中有美好的回忆，有温暖的爱……