成长感悟

　　少年当自强

　　N嘉兴市实验小学东校区404班 徐艺文

　　我去过芳香四溢的公园，也去过充满欢声笑语的大街小巷，还去游览了祖国的大好河山，但令我印象最深刻的却是那次烈士纪念活动。

　　活动当天，我们唱着那庄严的国歌和那嘹亮的少先队队歌，心里感到无比骄傲和自豪。接着，几位精神矍铄的老战士迎面而来，他们的头发虽然已有丝丝苍白，但是仍然站得非常挺拔。他们的衣服上挂满着亮闪闪的勋章，像是在诉说着他们过往的光辉事迹。

　　我们现在的美好生活是革命先辈们冲锋陷阵、浴血奋战换来的。他们那时条件艰苦，吃不饱，穿不暖，而我们现在就在他们的荫护下过着幸福安康的生活。少年强则国强，作为一名生在南湖旁、长在红旗下的少先队员，我应该努力学习，长大以后报效祖国！

　　“嘉”乡的桥

　　N嘉兴市实验小学东校区609班 陈嘉铭

　　指导老师 叶艳

　　记得在五年级时曾经看到过一篇优美的文章《家乡的桥》，开头这样写道:“淳朴的家乡，村边有一条河，曲曲弯弯，河中架一弯石桥，弓样的小桥横跨两岸。”那唯美的画面吸引着我，深爱上了家乡的桥。

　　嘉兴自古是鱼米之乡，运河悠悠。船只南来北往，寒来暑往的商贩在桥头装货卸船，吆喝叫卖，见证了嘉兴古往今来的温润和富足。

　　嘉兴因水而嘉，临水而兴。大大小小宽窄不一的桥，静卧在秀水之上，默默地观望着河水的流淌，静静地守护着逐梦的千帆，坚定地承载着追梦的足迹！

　　走，随我过桥，带你徜徉秀美月河，同香糯美味的五芳斋粽子做伴；

　　走，随我过桥，带你泛舟南湖而游，与雪白爽口可爱的南湖菱交友；

　　走，随我过桥，带你搜索马家浜文化的千年记忆，去揭开她那神秘的面纱；

　　走，随我过桥，带你去看看悠悠三塔，诉说他哥仨领略过的运河风景；

　　走，随我过桥，带你去游走范蠡湖，在西施妆台边寻找吴根越角；

　　走，随我过桥，带你去子城那古老城墙下，倾听那对石狮子破镜重圆的爱情故事……

　　我心中涌动的南湖水，激荡起勇猛的浪花，邀请我们荡起双桨一起游历“嘉”乡的桥！

　　屋后的小山坡

　　N嘉兴市秀城实验教育集团钧儒小学

　　405班 徐梓翔

　　屋后的小山坡是我的童年，更是我快乐的源泉。

　　早上，小山坡上五颜六色的鲜花依次绽放，蝴蝶飞舞。中午，小山坡上的小溪边，蜻蜓翩翩起舞，小鱼和蝌蚪们在水中玩耍。晚上，萤火虫在夜空下格外闪亮。

　　在小山坡上我们最喜欢干的事就是：捉鱼比赛。这不，我们又约在了一起。

　　随着裁判的一声令下，捉鱼比赛正式开始！大家都想着第一名的模样，丝毫没有犹豫，一边比赛，一边听着知了的叫声，仿佛是美好的音乐，就连蝴蝶也为我们伴舞。我们有的被鱼甩了一身水，逗得大家哈哈大笑，有的不自觉就玩起了打水漂的游戏，有的在互相泼水，趣味无穷……

　　经过快乐的一上午，大家收获了大不同的乐趣，我获得了第一名，得到了大家的赞扬。

　　在小山坡的童年是快乐的，是完整的，是最亲近大自然的童年。

　　冬天的声音

　　N嘉兴市实验小学科技城校区

　　602班 陆天逸 指导老师 张梦园

　　“春天的声音是轻快跳跃的，夏天的声音是热切激昂的，秋天的声音是意味深长的，冬天的声音是什么样的呢？请写下你的理解。”作业本上出现了这样一道题。我不禁笑了起来，这题目太简单了！于是，我不假思索地写下了“低沉忧郁的”几个字，胸有成竹地拿给老师批改，可老师在鲜红的钩上又点了一大点。不对吗？我正在纳闷时，瞥到了办公桌上的参考答案，眼前一亮：“老师，答案写的不就是低沉忧郁吗？”老师提了提眼镜：“这只是参考答案呀，况且，你有认真观察过冬天吗？”我挠了挠头，不知道说什么。老师笑着说：“这个周末，你去找一找冬天的声音吧！”

　　我躺在床上，想不出去哪里找冬天的声音？去游乐园？哎，这种时候我居然想着玩！去声音博物馆？算了吧，不仅远，而且不一定 有冬天的声音。哎，冬天啊冬天，你到底还有什么声音啊？这时候妈妈走进房间笑着说：“来，快起来，你去公园里找声音。”我皱起眉：“去公园？那么冷，不想去，我还是想一个声音吧！”“快去！车子都快到了，快收拾下，去探索你的题目吧！”我只好匆匆忙忙收好笔记本，坐上车，去探索冬天的声音。

　　到了公园，踏步走在小道上，地面的草都是枯黄的，树上没有叶子，小河里没有流水，草丛中没有蛙声，偶尔一阵阴冷的风，一切如此肃静，连天空都是灰蒙蒙的呢。哎，冬天明明就是低沉忧郁的呀！我走到长椅边坐下，静静凝望着眼前枯黄的草坪。“啪嗒！”我惊得跳了起来：那是什么声音？我在地上搜索着，寻找着，突然发现一小片花瓣。它那么红，红得耀眼，有点和这草地格格不入，红得好像是假的，好像是孩子们拼接玩具留下的碎片。回忆着刚才的“啪嗒”声，我慢慢站起来往上看，一片红闯入了我的眼帘，那一片片花瓣炙热而耀眼，如火焰般照亮了整个寒冬。对啊！“啪嗒”就是这梅花花瓣，是它在迎接新的一天的声音！它是多么热情而富有活力，为冬天增添一抹红色，一抹生机！我不禁再次回忆那声“啪嗒”，又低头看看手中的梅花，原来，冬天也有热情活力的声音呀！

　　我在笔记本上画下梅花瓣，收拾完东西，回味着那声“吧嗒”，准备回家去。这时，隐约听到窸窸窣窣的声音，嗯？是下雨了吗？我抬头望望天，天灰蒙蒙的，好像什么都没有。刚想走，窸窸窣窣的声音在长椅上响起，在石板上好像也有，我低头仔细去寻找，看到的好像是小水珠，哎呀，下雨了，我还是赶紧回家吧！我不由加快了脚步，这时候有东西在我脸上，在我手上，我低头一看，是一个小白点，在手背上很快扩散、融化了。我又一次抬头望去，空中飘着或大或小的小碎片，这是雪吗？是雪吧！那么悠闲、轻松，落到枯叶、草地、石板上发出窸窸窣窣的声音。有的可能是小雪珠，落在公园的铁护栏上发出的声音更加欢快一些。“啊！这就是冬天跳动的音符呀！”我不禁开心得跳了起来，冬天也可以这么悠闲而愉快！

　　“妈妈，我回来了！”我欢快地推开门。妈妈从厨房走出来，笑着对我说：“怎么样啊，研究好了？”“嗯！”我笑嘻嘻点点头。回到房间，我迅速打开作业本，写下了一段话：

　　该怎么描述冬天的声音呢？它有沉稳肃静的一面，也有如白雪般跳跃而愉快，如梅花般热情而有活力的一面，冬天的声音，一样可以让人欢笑，让人放松，它带给人们无限的遐想，还有对春天的期待。