N晚报记者 王国伟
“今年要带学生参加一项比赛，趁着五一假期，自己先准备一下训练方案。”在平湖技师学院高技能人才公共实训基地一间办公室里，沈文彬正在电脑前查看比赛相关文件。
沈文彬是该校机械工程系教师，今年他获得了全国五一劳动奖章。“这份荣誉对我而言，更多的是激励，激励自己在深耕职教、为国家培养技能人才的道路上更加努力。”
从2014年参加工作至今，沈文彬一直在教学一线，曾获得第五届全国智能制造应用技术技能大赛模具工赛项第一名，同时参加并指导学生在多项省市及国家级技能竞赛中获得佳绩。
全程陪练
几乎没有完整的寒暑假
“元浩，今天我们的训练就到这儿了，早点回去休息。”2022年暑假，沈文彬和另外一位老师指导学生黄元浩备赛一项全国职业技能竞赛，等黄元浩回去后，沈文彬继续留在训练车间复盘当天的训练。
从早上7点到晚上9点，每天坚持和学生待在一起训练，这就是沈文彬指导学生备赛时的日常。“我基本上没有享受过一次完整的寒暑假，但是看到学生对技能的渴求，我又觉得这一切都值得。”沈文彬说。
学生努力学习，老师认真指导。沈文彬和学生黄元浩的努力终于获得了回报，他们在这项比赛中勇夺全国一等奖。
“我想让同学们在学校期间多学习、多参赛，为以后的工作铺平道路。”从教十年来，沈文彬始终奉行以赛促教、以赛促学的理念，先后带领学生取得全国技能竞赛一等奖一项、三等奖一项、省市级比赛一等奖多项。
在带领学生参赛的过程中，沈文彬除了要指导学生的技能，还要关注他们的心理。
2021年，他带领两名学生参加一项省赛，其中一名学生因个人原因不得不中途退赛，直接导致另一名学生也不能继续比赛，“回校后的一段时间里，我几乎每天都在做两名学生的心理疏导工作，还要和他们的家长沟通，形成合力。”在沈文彬的用心付出下，两名学生最后都找到了适合自己的发展方向。
不断转型
从课堂讲师到“车间铁人”
2014年，沈文彬从湖南工业职业技术学院毕业，在校期间，他还自考了工商管理本科专业。
“‘书到用时方恨少’，这是我求学和工作时最为真切的感受。”用理论武装头脑是刚参加工作的沈文彬的想法，他又自考了机械本科专业，为自己在三尺讲台上增添新动能。
经过不断的理论提升后，沈文彬的课堂愈发受到学生的喜欢，而他也在2017年一项省级教学说课大赛中斩获二等奖，在别人眼里这已经是不错的成绩，沈文彬却不满意，“为什么别人做得比我好，我也可以！”这也为日后沈文彬的教师转型埋下了伏笔。
这次比赛结束后，沈文彬认真总结了优秀选手的特点，他发现这些老师在说课时，都将技能展示融入其中。
“接下来，我要做知识型、技能型、创新型的职教教师！”目标一确定，沈文彬随即开始了自己的转型之路，他不再满足于只做课堂上的教师，他开始进车间、进企业，学习掌握一线技能，同事们笑称他为“车间铁人”。
念念不忘，必有回响。凭借在专业技能上的积累，沈文彬不断参加全国、省级、市级教师职业能力大赛、信息化教学能力大赛、创新创业大赛等赛事，并获得“全国优秀指导教师”“嘉兴市青年工匠”等荣誉。
身体“超龄”
内心却一直在“赶路”
路虽远行则将至，事虽难做则必成。
2023年，沈文彬迎来了自己职教生涯的“高光时刻”——获得第五届全国智能制造应用技术技能大赛模具工赛项第一名，并荣获“全国技术能手”的荣誉称号。
沈文彬对自己这次的表现十分满意，“当时第一时间和我爱人分享了喜讯，电话那头她说了句‘恭喜你，不枉费那么多日夜的付出’。”爱人的一句话，也让沈文彬对备赛经历感叹不已。
记者了解到，这项赛事每届在赛程、赛项、设备等方面都会发生变化。而这些变化，对备赛选手来说，无疑是最大的挑战。沈文彬清楚地记得，距离开赛还有一个月，他得知比赛时的设备发生了变化，“当时整个人是蒙的，毕竟已经按照先前的设备训练了这么久。”
在短暂调整心态后，沈文彬和参赛同事一起重新学习新设备。看似一切又从头开始，好在有坚实的基础，准备起来也算顺利。到了正式比赛那一天，沈文彬的内心反而轻松了许多，“来吧！我已经准备好了，什么结果都是最好的安排。”
沈文彬出生于1991年，这次比赛后，他开玩笑说自己已经是“超龄选手”，身体机能和精力都要跟不上了。可是，一转身他又开始研究另一项省级竞赛。
回顾自己的职教生涯，沈文彬总结道：“我就是一个‘赶路人’，不断学习，不断参加和指导学生参加比赛……”