N晚报记者 黄 烨
一方小讲坛，一晃三十年。
迎来又一个5月，嘉兴技师学院副校长沈民权和过去一样忙碌着，假期过后就是职业教育活动周，这个月也是嘉兴工匠月，他还有很多事情要思考要落实。
这个5月，又是如此特别。沈民权获得全国五一劳动奖章后说：“荣誉不是属于我一个人的，是对职业教育、对技工教育的褒奖，这个荣誉更是给所有默默奉献的职业教育同仁的。”
没有比人更高的山，没有比脚更长的路。沈民权三十年如一日地行走在职业教育的道路上，助力职校生职业化成长、多元化成才。
守好一方讲坛
为了什么？如何成长？成为什么？作为一名职业院校教师，沈民权总是在问自己。
上世纪90年代，沈民权成为一名旅游专业教师。彼时，随着社会经济的发展，社会对人才的规格和层次需求都发生了变化，职业教育发展迅猛。
他踏踏实实地上好每一堂课，教好每一名学生，形成了独有的风格。他亦师亦友，坚信“向善的力量”和“未知的可能”，尽可能运用自己的智慧，帮助学生实现快速转型，促使他们职业化成长、多元化成才。他成就了一批又一批优秀学生，培养的学生中有全国人大代表、全国旅游系统劳动模范等。
他是浙江第一个旅游专业特级教师。他的课程《导游基础知识》内涵丰富，他还是这门课国家规划教材的主编。他主持省精品微课程9门，主持的慕课上线国家智慧教育平台，2年内1.32万人选修。
2008年，沈民权走上校级领导岗位。“站稳讲台”是他对自己、对学校教师的要求。
教书育人，百年大计。作为一名科研型校长，沈民权把一个个教育教学难题做成了科研课题。他站在学生职业生涯发展的角度，提出了“QV德育”的育人模式，主张学生在校学习经历就是他们“职业化成长”的过程，教师则是对其进行“职业化培养”，帮助学生完成人生的蝶变。
弘扬“三种精神”
人无精神则不立，国无精神则不强。沈民权将“劳模精神、劳动精神、工匠精神”这“三种精神”贯彻于职业教育、技工教育的全过程。他长年分管学校教学工作，这所学校5年内就培养了10位全国技术能手。
“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大！”沈民权兼任嘉兴劳模工匠学院副院长，做实了“劳模工匠进校园”与“职校教师下企业”双向奔赴。
他开设了《业界行家说旅游》课程，8年多来坚持每周邀请一位业界专家与学生面对面交流，在开拓学生行业视野、坚定职业信念、规划职业人生以及深化校企合作等方面产生了深远的影响。
去年举办的“劳模工匠进校园”活动，让学生沉浸式感受，深入地走进劳模工匠的世界，在潜移默化中体会“三种精神”，线上观看人数达到10多万人次。
“职业教育必须‘开门办学’。”沈民权主持建设了浙江省沈民权名师工作室、浙江省沈民权网络名师工作室、嘉兴市沈民权特级教师工作室。他将课程无私“共享”，去年，浙江省沈民权网络名师工作室“同上一堂课”系列研修，以线上线下融合传播、“翻转课堂”新模式，吸引了来自浙江省、上海市、江苏省、贵州省等地相关学校旅游专业的师生参与，共有10万人次观看。
讲好“四个故事”
“全国五一劳动奖章是一份沉甸甸的荣誉，更是一份沉甸甸的责任，它将鞭策我开启一个又一个新的征程。”沈民权郑重地说，开启新的征程，要继续讲好“四个故事”。
“首先，作为红船旁的职业教师，要讲好‘红船故事’。”沈民权说，要培养更多的人讲好“红船故事”。2021年嘉兴技师学院红色旅游学院成立。2021年浙江省沈民权红色旅游人才培育导师工作室成立，更让他的学员范围扩大到旅游企事业单位的优秀人员，也自然加深了工作室内部的“产教融合”。
其次，要讲好中华优秀传统文化的故事。“助力文化复兴，是我作为文旅方向教师的使命。”沈民权将继续让中华优秀传统文化融入课程中，通过线上线下联动的方式进一步传承、传播中华优秀传统文化。
再次，继续讲好职业教育、技工教育工作者的故事。职业教育、技工教育在新时代更加重要，也更需要大家众志成城做好这项工作。沈民权希望通过自己，展现更多职业教育工作者的风采，讲好这个群体的故事。
如今，讲好高素质劳动者的故事在沈民权看来尤为重要。嘉兴技师学院已经培养了数以万计的高素质劳动者。千工易寻，一技难求。靠技能成才、以技能报国，大有可为，也大有作为。“我们要培养更多高技能人才和大国工匠，书写更多技能成才、技能报国的精彩篇章。”沈民权说道。