小记者语
N506班 朱凯琳
伴随着春姑娘的来临，属于嘉兴南湖实验学校独一无二的Cosplay古典名著人物秀活动开始了。
这段时间，五年级的孩子们细品古典名著、做美摘，绘制人物卡、设计海报，选择喜欢的人物，自己动手制作服装和道具，摘录场景描写、设计情境，反复练习，在台上精彩演绎，吸引大家的目光。过去的一周，星期二、星期三、星期五三天，每天中午休闲广场都会响起四大名著的主题乐曲。五年级的每位同学都可以扮演自己喜欢的四大名著人物，孙悟空、诸葛亮、武松、林黛玉……每个人都是独一无二的，展现出了自己的风采。
【“我”从书中来——】
Cosplay不容易
N 504班 怀楚轩
这周，我们的校园特别热闹。我们观看了四部古典名著的演出：周二观三国烽烟、周三叹取经艰难、周五识梁山好汉惜红楼梦断。这些名著都是我非常喜欢的，每次阅读都会让我陶醉其中。
因为活动向全体五年级同学发出了邀请，所以我也做了很多准备。在选择角色的过程中，我选择了小钻风，为了扮演好这个角色，我特意制作了一个竹筒作为道具，并在上面画上了小钻风的眼睛，我还找了一块大布做成了小钻风的衣服，服装和道具看起来都非常逼真。
看似简单的Cosplay其实很不容易啊！
威风的曹孟德
N 505班 陈韦丞
我最喜欢的名著是《三国演义》，也最欣赏书里面的曹操曹孟德，正好朱老师提出让我们Cosplay自己最喜欢的人物。这正中我的下怀，那就Cosplay他！
回到家后，我开始准备Cosplay曹操的道具。我叫老妈帮我找到了一张巨大的纸板，又让她帮我找了一点儿关于曹操的图片资料，然后我照着曹操图片上的帽子，做了一顶纸板帽。可正当我为自己的动手能力洋洋自得时，一阵风吹过，我的纸板帽居然散架了，天哪，这帽子的质量也太水了！
可就在我暗自伤心时，老妈已经用另一块纸板做好了一个实心支架，然后放入我的纸板帽中间，这下我的帽子就不会散架了。当天我又在淘宝上挑了又挑，买了一把剑，充当我的武器。最后，我用蓝布做了一件披风，加上一条红抽绳，往身上一披，威风啊！我的服装和道具就这样完成了。
我心中的孙悟空
N 504班 薛嘉佑
我选择孙悟空的原因很简单，因为他是我心中真正的英雄。他不畏强权，勇敢对抗天庭，保护唐僧取得真经。他的智慧和力量，是我一直向往的。在对孙悟空有了深入了解后，我决定将他作为我的扮演对象。
准备过程并不容易。首先，我需要寻找孙悟空的服装和道具。我翻箱倒柜，又在奶奶的帮助下，终于赶制了一套符合我心目中的孙悟空形象的服装。而道具方面，我选择了一根特制的金箍棒，以保证表演的真实感。为了使表演更加生动，我还编写了一段剧本。剧本内容，我选择了孙悟空与牛魔王的决战。在紧张的战斗中，孙悟空展示了他的智慧和勇气，最终战胜了牛魔王。
我版周瑜诞生
N 506班 牛楚然
我扮演的是周瑜周公瑾，故事是《周瑜打黄盖》。在《三国演义》里面，无数个故事吸引着我，但我最熟悉的故事还是——《周瑜打黄盖》。一回到家，我就开始从书中提炼重要情节，和伙伴们进行合作。
在大家的努力下，我们小组的稿子顺利完成。表演分成两个板块，“草船借箭”和“苦肉计”。我读过好多遍《三国演义》，周瑜人物特点突出，擅长水上交战，但缺点也比较明显，心怀妒忌，喜欢明知故问，真是绵里藏针。为了扮演周瑜，我还查了历史资料，进一步了解人物，有一种说法是他并不心怀妒忌。于是我在表演时并不想表现出周瑜对诸葛亮的妒忌，而是好奇诸葛亮怎么在3天内造出了10万支箭。哈哈，这是我版周瑜哦！
【经典名著我来读——】
我眼中的刘姥姥
N 505班 刘雨欣
“世事洞明皆学问，人情练达即文章。”这副对联出自《红楼梦》第五回，意思是把人世间的事情弄懂了，处处都是学问，把人情世故摸透了，处处都是文章。刘姥姥就是一位人情练达都洞悉的乡间妇女，也是《红楼梦》中让我欣赏的一位人物。
她的肤色不像大观园里的那些小姐白皙，但黑里透红，透露着健康，满脸皱纹，脸上还有颗黑痣。每次去贾府都带着外孙板儿，被凤姐等人往头上戴花扮丑，被鸳鸯故意刁难，给她一双象牙镶金的筷子让她夹蛋，惹得大伙儿纷纷嘲笑。她去贾府经常被当作笑柄，但她却不在乎。她虽然一把年纪了但还是很率真，玩飞花令的时候她大智若愚；与贾母聊天的时候她善解人意……她虽是乡下人，但她却不同于乡下人，这也是我欣赏她的原因。
她最让我欣赏的一点就是她是一个知恩图报，不忘恩负义的人。她每次来贾府都会拿到几十两银子，在农村也算得上是有钱的人家了。后来贾府衰败了，凤姐女儿巧姐被兄长贾蓉和舅舅王仁卖去了烟花巷，好在刘姥姥出手相救，用家里全部的积蓄把巧姐赎了回来。最后，刘姥姥把巧姐嫁到了大地主的家里，巧姐也过上了安稳的生活。这样的刘姥姥怎能不让人喜欢？
刘姥姥，虽身为乡下老大娘，但“实力”不容小觑啊！
观三国烽烟
N 507班 孙 畅
在本单元的语文学习中，我们轻叩了古典名著的大门。其中，我最喜欢《三国演义》。
从小，爸爸妈妈就为我讲三国英雄的故事，赵云长坂坡七进七出、虎牢关三英战吕布、陆逊火烧连营七百里……我小时候就痴迷无比。后来，我不仅听三国故事音频，还开始自己看少年版《三国演义》。现在，我开始一点点看原著，先从感兴趣的开始看，我不禁惊叹于罗贯中出色的文笔和精妙的布局。一本历史小说，不仅有故事，还有历史与道理。如严白虎，一个不起眼的小角色，作者写得与历史丝丝入扣，毫不马虎。《三国演义》在四大名著中人物是最多的，生动地描写了那个群雄纷争的年代。后来我还粗粗阅读了《三国志》，与《三国演义》相比，我可以从不同的角度去看同一件事，每一个角度都有不一样的收获。
我认为最厉害的是魏武帝曹操，他是魏国的奠基人，他一生雄才大略，使魏国成了当时最强大的国家。虽然他被认为过于冷血，但不得不说他是一个好领袖。虽然很多人叫他“奸雄”，但他有勇有谋，极善用人，有很多将军谋士追随。在形势十分不利的情况下，他能统一北方，可见他的领袖才华。
大江东去，千古风流人物。江山如画，已失多少豪杰。华夏五千载，这些英雄人物的气节，已成了炎黄子孙生命中的一部分。
惜红楼梦断
N 505班 陈可芸
《红楼梦》中，我印象最深的人物是林黛玉。“两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似泣非泣含露目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。”这段话是林黛玉的外貌和神态描写，从“泪光点点”中，我感受到了黛玉的多愁善感，许多人并不喜欢这个角色，因为黛玉的哭哭啼啼，在之前也使我倍感厌烦。当这次活动让我再一次细读了古典名著，我才更加理解了“林黛玉葬花——自叹命蔳”。林黛玉是贾母的外孙女，林如海与贾敏之女，宝玉的姑表妹，金陵十二钗之一。林妹妹父母双亡，寄人篱下，见自己唯一的知己宝玉与宝钗各有玉和金，人人都说“金玉良缘”时，她内心的悲苦倾泻而出。在黛玉葬花时，她怜惜桃花，也怜惜自己，在之后就吟出了《葬花吟》。在故事最后，林黛玉为爱情熬尽了最后一滴眼泪，含恨而死。黛玉气绝之时，正是宝玉宝钗成婚之时。“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜……一朝春尽红颜老，花落人亡两不知。”或许这就是对林妹妹短暂一生的真实写照吧！
伴随着黛玉的死，贾府也由盛转衰，贾元春病逝，贾母、凤姐一一病逝，贾家也被抄家，最后，贾宝玉看破了红尘，脱离了凡俗，当了一名和尚。一代家族就此落幕。
三国智囊——诸葛亮
N 501班 李思远
说起经典人物形象，我最喜欢的还是诸葛亮。俗话说，三分天下诸葛亮，一统江山刘伯温。每读一遍，都对他赞不绝口。
他，足智多谋。火烧博望坡一战中，把曹军十万人马烧退；空城计里，临危不惧，司马懿都不敢造次……经典故事《草船借箭》，周瑜为难诸葛亮，要求他在十天之内造出十万支箭。但诸葛亮说只要三天。最终轻轻松松“借”到了十万支箭。最神奇的是诸葛亮通过借东南风，帮周瑜走出了万事俱备只欠东风的困境。这么多的难题，都被他一一破解。
他，料事如神。火烧新野的时候，他巧妙预测曹军出现的位置；七擒孟获中，他巧妙地推算出孟获出现的时间。在刘备攻打益州的时候，诸葛亮对刘备说，我觉得刘璋不会投降，我们应该提前占据有利地形。刘备听了，结果刚占据地形，刘璋就回来反打，还好刘备听了诸葛亮的建议。还有一次著名的赤壁之战，他预测这联军能赢，于是他积极推进，巧借东风，利用火攻，终于战胜了曹军。
他，重仁重义。他最喜欢吃香草，曹操送给他很多珍贵的香草，诸葛亮一次都没有动过心。在刘备死后，诸葛亮为了国家和人民的辛苦，不惜付出了一切代价，甚至累垮自己的身体，他的忠诚不欺，便可走遍天下。
诸葛亮让我感到震撼，我想说诸葛亮就是来到现在，也是我们中国顶天立地的人物。
【Cosplay秀开场啦——】
创意Cosplay秀
N 505班 李睿汐
“看！是孙悟空！”
“那里还有个沙和尚！”
“这个服装有创意！”
……
他们都在说些什么呢？哦，原来在说我们学校五年级的Cosplay秀啊！
这次Cosplay秀是让我们扮演四大名著中的人物，比如英勇机智的孙悟空、足智多谋的诸葛亮、鲁莽刚猛的李逵、多愁善感的林黛玉……同学们听到老师说出这个消息时都很兴奋，都很期待。
我们拿着自制的道具，比如“青龙纸板刀”“金竹棒”“九齿纸耙”……同学们玩得不亦乐乎。看，台上有一个“赵云”，她的衣服好精致，一看，竟是纸做的，真有创意。
英雄们上场了
N 506班 邱钰宸
演员们上场了，首先入眼的是人气最高、神机妙算的诸葛亮，他一身白衣，摇着羽扇，像一位神仙。“人中吕布，马中赤兔”，接下来出场的是吕布。只见那个扮演者身穿金甲，眼神锐利，手中方天画戟猛地向前一刺，好似有千军万马之气势。下面的小朋友有的大声叫好，有的拍手鼓掌，还有的张大嘴巴说不出话来了，连老师都点了点头。
大家不断地拍手，场上的气氛已经达到了高潮。接下来在草坪上的演出更是把气氛推到至高点。只见不远处一场激烈的“三英战吕布”开始了，吕布大声喊道：“我乃吕布，谁敢与我一战？”这句话气势如虹，好似要刺破这天地一般。只见一个黑脸大汉拍马上前，手中丈八蛇矛向前一刺，嘴里说着：“我燕人张翼德，三姓家奴休要猖狂！”说罢，两人便激烈地打起来。此时又上来一位壮汉，长着一双丹凤眼，一对卧蚕眉，没错，此人正是关羽关云长，随后又上来一个人，此人当然就是刘备刘玄德。四人战斗起来，最后吕布不敌，逃走了。读过书，看着熟悉的故事，大家非常喜欢，纷纷议论。真是太开心了！
名著再现
N 503班 李婉伶
书页翻过，故事连绵，阳光洒在地面上，似乎有灯火重重，万千灵魂。这一天，我们用Cosplay古典人物的方式让繁华的历史重现。
羽扇轻摇，乘着微风，台上的同学轻捻手指，随后眉头一展，嘴角微扬，仿佛又想出了一个妙计，那一刻，他便是站在城楼上神机妙算的诸葛亮。镜头一转，头戴官帽，走路生风的曹操上台，俯视全场，气氛凝重，他好像有些恼怒，我猜定是被骗了十万支箭了。
相反，《西游记》里的人物就比较欢快了。孙悟空一个滑铲，身上一条虎皮裙，手拿金箍棒闪亮出场，只见他摇头晃脑，挥舞着棒子，动作一气呵成，威风凛凛。白骨精一跃而上，不甘落后地追击……只听“哐哐”两声，白骨精被打得抱头鼠窜，两个你追我赶地下了场。
来到表演的草坪上，正看到刘、关、张三人一身正气，高声喊道：“我刘备，我关羽，我张飞，今日三人结为兄弟，不求同年同月同日生，只求同年同月同日死！”这场面气势雄伟，透着游刃有余的刚强，语气掷地有声。这些昨日在书中、在电视中看到的场景，今日在校园里再现，清清楚楚地呈现在眼前，那般栩栩如生。
名著人物校园上演
N 501班 冉书涵
伴随着铃声响起，同学们一个个涌出教室，三步并作两步地冲向楼梯口。校园内人头攒动，热闹非凡，大家循声来到休闲广场。当主持人宣布表演人员上台时，同学们立刻欢呼雀跃，但瞬间又变得鸦雀无声。只见一个又一个“历史人物”走上舞台，笑容可掬地向我们挥手致意。
有位同学扮演的角色是刘备五虎上将之一，赵云赵子龙。赵云是一位骁勇善战、忠诚耿直的勇士。当我聆听了他那“单枪救主”的故事后，激情澎湃，心中久久不能平静：画面重回刘备带领百姓惨败而逃之际，他的夫人和阿斗都走失了。赵云不顾他人劝阻，勇敢冲上战场，尽管他明白曹军有数十万之多，寡不敌众，但他又深知自己肩负使命，生死已不重要。他紧咬牙关，英勇无畏，所到之处，敌人纷纷倒下。他越战越猛，最终战胜了曹军，成功救出了阿斗，杀出了一条血路，此时他的白色战袍早已被鲜血染红，这种忠诚令我由衷敬佩。
当然还有众多精彩的角色亮相：美丽的貂蝉、威猛的张飞、仁爱的刘备等。同学们演技精湛，让我们领略到了三国里英雄的风采。通过这次Cosplay活动，同学们更加热爱我国的历史文化了，也倍加珍惜当今的和平盛世。