N通讯员 徐顾琴 记者 朱静燕
共同富裕示范区建设和高质量发展都离不开职业教育。职业教育的本质属性就是培养技术技能人才，服务地方产业和经济发展，为社会培养区域经济发展的“建设者”、产业转型升级的“领跑者”、乡村振兴的“主力军”、社会进步的“推动者”。
在“趣研学”中认识职业教育
阳春三月，海宁市职业高级中学迎来了一批又一批特殊的访客——来自海宁市紫微小学和实幼教育集团各幼儿园的小朋友们。
他们是来学校开展春日研学活动的。从2015年起，海宁市职业高级中学每年都会面向幼儿园和中小学校学生开展职业教育研学体验活动，帮助儿童、青少年树立基本劳动意识和劳动观念以及深化职业规划的认知。
此次春日里的研学活动，以“走进一所职校、体验一个项目、了解一门职业、感受一种文化”为主题，孩子们跟随老师来到海宁市职业高级中学的园林、汽修实训基地及灯彩工作室等地，进行职业体验、职业启蒙与劳动教育。
3月6至7日，海宁市实幼教育集团实验幼儿园的小朋友们来到海宁市职业高级中学灯彩工作室开展研学活动。
3月9日，海宁市紫微小学的19名同学来到该校园林实训基地，认识身边的植物并动手DIY多肉植物盆栽。
3月13日，海宁市实幼教育集团组织文苑幼儿园的小朋友来到海宁市职业高级中学的园林、汽修实训基地开展职业体验、职业启蒙活动；组织长水幼儿园的小朋友来到海宁市职业高级中学灯彩工作室开展非遗研学活动……
海宁市职业高级中学汽修、皮革、财经、综合四个党支部的党员志愿者和实训基地负责人热情接待了来访学生，让孩子们在春日暖阳中体验别开生面的职业课堂。
“为少年儿童提供职业‘体验+启蒙’教育，是中职学校理应承担的社会责任。”该校党委书记、校长朱晓明说，“学校已连续多年接待幼儿园及小学学生来校参观体验，教师们主动参与、热情引导，为幼小学子们耐心讲解，帮助他们打开认识世界的大门，助其形成职业意识。”
服务超30000名师生及社会群体
2021年，海宁市职业高级中学制定《“红船领航，共育同富”实施方案（2021-2023）》，勇当职业教育高质量发展建设共同富裕示范表率。
根据《实施方案》，在2021至2023年期间，学校将实施“党建引领+共富同行”“红船引领+立德树人”“链上教育+提质培优”“产教融合+产业赋能”“专业引领+乡村振兴”“职业培训+技能增值”和“心育服务+社会帮扶”等7大工程，并规划了做亮“三学两做五走进”党建品牌、打造“一课一德”课程思政模式、深入复合型人才“链式培养”、打造中高职一体“杭海样板”、提供职业“技能+创业”培训、实施“海昌街道政家校医社协同育人项目”等28个项目。
其中，在“职业培训+技能增值”工程中，学校规划了提供职业“技能+创业”培训、职业“技术+创新”服务、职业“鉴定+就业”服务和职业“体验+启蒙”教育四个项目，此次为孩子们提供的研学活动，就是其中职业“体验+启蒙”教育项目的实施内容。
近三年来，海宁市职业高级中学依托电商、园林、影视等品牌专业优势，开展服务乡村振兴技术指导和助农培训45次和非遗文化下乡活动29次；积极开展社会培训和职业资格等级鉴定，依托志成职业技能培训中心，开展电工、电焊工、危化品从业人员、高空作业等职工岗位技能培训及高技能人才培训32355人次，技能鉴定10803人，32学时社会培训人次达到在校生数的2.45倍。
同时，学校与浙江海宁经编产业园区共建职工培训基地3个，对企业员工开展职业技能培训；依托学校职业体验中心，为社会成员、中小学生等群体提供职业体验和启蒙教育18次。
学校还组建了汽修、经编、电商三个教师技术服务团队，支持企业开展技术革新7项；发挥专业优势和大师工作室作用，完成产品研发27项，与企业联合申报专利和软著13项。
此外，学校建设了海宁市儿童青少年发展中心，累计帮助全市超200名心困生，服务超30000名师生及社会群体；承担社会活动、比赛和考务工作56次，承办省级及以上竞赛和活动14次，12名老师在各类行业协会任职。
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