N求是实验中学713班 易子昕
指导老师 陈继国
卧室南面是一整面的落地窗，轻薄又透亮。初春的清晨，晨雾初醒，远远地望去，一层层骄色一阵阵艳丽，远处忽隐忽现的高楼此起彼伏。轻轻推开一条薄薄的缝隙，微风轻轻刮来一丝丝玉兰花香，仿佛告诉我，这里的春天更美丽。
这里的春天当然美丽了，因为有她呀——我窗外的那株玉兰花！
惊蛰一过，街道一日比一日和暖，枝头一日比一日热闹，一个个穿着绿夹袄的小精灵偷偷地在玉兰枝头驻足安家。小小巧巧的，鲜鲜嫩嫩的，又轻轻灵灵的。纵使“乍暖还寒”，也如小猫闯祸般，不忍动真格拍她下去，只是佯装吓唬吓唬她。而玉兰便趁着这份“溺爱”，“肆无忌惮”地盛放。玉兰花是那么的芬芳洁白，仿佛就是一夜之间，一树一树满是洁白芬芳的小手，朗白了整个春天，招引春日爱好者驻足停留。
“老李，好几天没见，你身体怎么样呀？”“哟，老张，你旅游回来了？这几天可要好好休息！”“老王，买菜呢！春天暖和了，这个春笋灵的灵的！就是不要空腹吃，也不要多吃啊，有结石要多注意啊！”……玉兰花下，她爽朗地和居民们唠着嗑聊着天，洪亮的嗓音里，家长里短里却藏不住她深深的关切之意。一声声一句句，如振翅的玉兰花，飞进了每一个人的心田，也如玉兰花般浸润了每一个人的心窝。
初识她，也是在一个春日的午后。只是那年的春天来得特别迟。已是仲春时节，春雷早已叩响大地，春雨早就如丝浸入枝丫间。雨点“簌簌”落在光秃秃的树干上枝条上，试图唤醒尚在绿色襁褓中的玉兰花。而玉兰也深感疫情阴霾之重，迟迟不肯褪去繁重的冬衣。
望着窗外安安静静的小区，看着尚且枯瘦干瘪的玉兰树，瞥见窗户上倒映着的被口罩、手套拘在家里的自己，天地似乎一片苍茫。
而就在这时，我第一次注意到她，或者说是被她的声音所吸引。在万籁俱寂的时刻，那种洪亮的有着热闹烟火气的声音，总是让听者忍不住上扬嘴角，明媚眼眸。“各位居民朋友，我从乡下摘了点菜，有需要的群里喊一声，我给你送来啊！不要客气啊！”
顺着声音望去，只看到从头到脚全副武装的她站在玉兰花下，高大挺直，宛若玉兰花仙女，拿着大喇叭，向我诉说着春天的气息，也向我诉说着希望的讯息。
第二天清晨，睁开蒙眬的眼，“刷”的一声拉开窗帘，天依旧雾蒙蒙的，阳光似乎依旧没有撕开黑暗遮挡的迹象。然而一抹淡淡的红晕却在窗口轻轻摇摆！啊，玉兰花开了，洁白的底子，淡淡的红尖儿，在枝头水灵灵俏丽丽地舞动着。在绿叶落尽的枝干上，玉兰花儿被衬托得比雪花更圣洁，比白云更缥缈，仿若神仙妃子，遗世而独立：有的“素娥千队雪成围”盛装舒展，有的“冷魂未放清香浅”羞答答初绽。
而在片片飞舞的玉兰花雨中，她还是如昨天那样全副武装，正蹲着身子分拣疫情防护用品。只见她艰难地挪动着身躯，我想或许是防护服太大了，或许是物资太多了。在我的担心中，却见她将掉落在地的玉兰花放进一个又一个的物资袋里，并用那标志性的大嗓子透过喇叭喊着：“居民朋友们，玉兰花开了呢，给大家都放了一朵，看看花，闻闻香，春天已经到了呢！大家不用太紧张！”
是呀，春天到了呢，美丽烂漫的春天已经到了呢，是她这个春之使者伴随着色如白云、美若仙的玉兰花一起带来的呢！
“昕昕，玉兰花开了，快下来休息一会儿！”熟悉的声音又向我传达着春日的喜讯！“来啦，兰奶奶！”我转过身，去迎接春风，去沐浴春光，去拥抱玉兰春色！
我们的班主任
N濮院桐星学校501班 庄亦煊
指导老师 俞振强
我的身边有一位和蔼可亲的老师，他给人的印象既朴素又平凡，可在我的心中，他却是那么伟大。他就是我的班主任——俞老师。
俞老师上课生动有趣，讲课的语言风格带着幽默，因此我们很喜欢上他的课。有时在课堂上，俞老师还会为大家说一些小故事，加深我们对课文内容或成语的印象和理解，让我们的知识范围得到拓展。
每天吃过午饭，我们总能在走廊上、教室里看见俞老师拿着拖把拖地的身影。即使头上冒出豆大的汗珠，他都不停歇，只为让班级的环境更好。
周末，这本应该是他休息的时间，却要为同学们讲作业。为了让同学们能直观地理解，他精心制作讲作业的网课模板，并耐心仔细地进行讲解，生怕还有同学不会。平时在班级中，哪怕是一点儿进步，俞老师也会鼓励、支持我们。当我们不能掌握功课时，他会耐心地反复讲解；当我们遇到困难时，他会细心地开导大家，和我们一起面对；当我们受了委屈，内心充满伤心难过时，他会安慰我们；当我们生气愤怒时，他又会让我们先调整呼吸，冷静下来后再说前因后果，并一起解决。在这样优秀的老师的教导下，我们的班级越来越好！
“十年树木，百年树人。”我们的成长永远都离不开老师的教导，这样一位平凡中见伟大的老师，怎能不爱呢？在这里，我要大声对您说：“俞老师，我们永远爱您！”
罚
N崇德小学教育集团芝村小学603班 杨宇浩
指导老师 沈林华
错，或大或小，每个人一生中必定会犯一点的；罚，或重或轻，则往往是伴随着错一起出现的。
语文课，老师要讲评回家作业：一页练习纸。只见同学们纷纷从抽屉里掏出了练习纸，我却始终找不到那一张纸。由于我极差的整理习惯，抽屉永永远远是乱糟糟的。我翻完抽屉翻书包，翻完书包翻抽屉，最终，我只能不好意思地把头探向边上的同学，蹭着他的练习纸听讲……然后，就被老师发现了。我被罚把整张卷子抄一遍。幸好卷子内容不多，我紧赶慢赶，终于在放学前抄完了。
第二天，我找草稿本的时候，往抽屉里一拿，一抽，一看：哇！哇！哇！居然是昨天讲评的那张练习纸！此刻，我的心里五味杂陈，内心世界极其复杂。
可我不长记性，才几天，老毛病又犯了。
又是熟悉的语文课，又是熟悉的讲评练习，又是熟悉的遗失，连惩罚也是熟悉的抄练习纸。不同的是，这次练习纸上面是阅读理解，有一篇长长的文章，这次我心慌了……
只有成为更好的自己，才能少犯错，少受罚。罚，是为了让我们记住犯过的错，以后不再犯这样的错。罚，固然可怕，但更可怕的是受了罚却不记错，罚了再错，一错再错。