科创未来

　　科技改变生活

　　N406班 徐启航 指导老师 叶芹芹

　　今天特别高兴，参加了我们学校举办的首届“信趣”科技展活动。本次科技展分为三个部分，分别是电脑拆机展、创客设计展和项目作品展。

　　在电脑拆机展上，我看到了爸爸以前用的电脑，电脑的机箱被拆开了，以前只看见爸爸在用的电脑外观，这是我第一次看到拆开的机箱和里面的零部件，随着科技的发展，都离不开电脑，这一次，知道了每个硬件的名称及其在电脑中的功能与作用，真的让我大开眼界，也懂得了一些道理，小小的机箱里的每一个零部件都各司其职，一起合作，一同运转这台机器，缺了谁都不行，合作得更好的团队，机器的性能就更好，就像我们的班集体一样。

　　我还看了创客设计展和项目作品展，看到了人工智能的很多作品，比如棋子分离器、智能浇花、智能晾衣架、智能道闸…… 通过同学们的展示，让我了解了通过各类传感器，让“机器人”能听、能说、能看、能写，帮助我们完成生活中的很多事情。

　　通过参加科技展，我知道科技能改变我们的生活。我一定要好好学习，在科技的道路上不断探索、学习，以后我要造出智能教室、智能学校，用科技改变生活，为未来科技的发展贡献自己的力量。

　　科技展观后感

　　N406班 蒋雨桐 指导老师 叶芹芹

　　我们在老师的带领下参观了学校的“信趣”科技展。来到展馆门口，首先映入眼帘的是一幅幅科技成果介绍图，进入展馆，宽敞的大厅内摆满了琳琅满目的科技展品，让人看得眼花缭乱。有“智能浇花”“智能晾衣架”“棋子分离器”“神奇小屋”……我细细品读着每个展品边上的介绍，仔细观察着它的结构和功能。最让我感兴趣的是“神奇小屋”，只要呼叫“大白，大白”，就能随心所欲地控制家里的灯、风扇、门，还能听自己喜欢的歌。多么神奇、多么高科技啊！

　　通过这次科技展的参观，使我明白了，只要好好读书，增长知识，不断创新，就有无限的可能性。科技改变着我们的社会，科技改变着我们的生活。

　　“信趣”科技展

　　N406班 毛小兮 指导老师 叶芹芹

　　周四中午，我在叶老师的带领下，参观了学校的“信趣”科技展。在“信趣”科技展里，我看到了好多有意思的事情。

　　整个“信趣”科技展分为“创客设计展”“电脑拆机展”和“项目作品展”三个部分。一开始，看到这几个项目名称，我还是蒙的，这些都是什么呢？我好像一点头绪都没有。

　　跟着老师，我走进了展馆。首先看到的就是“电脑拆机展”。一台二手电脑，被老师们二次利用，拆分成各种零件，展示在了我的眼前，原来我看到爸爸妈妈工作用的电脑，是用那么复杂的零件组合起来的呀。在看展览之前，我还以为它只是一个方方正正的盒子呢，原来里面有那么多的零件呀。

　　接着，我来到了“项目作品展”。老师告诉我们，这里是初中的哥哥姐姐们项目化学习成果展示区。这个环节真的让我大开眼界。“芦丁鸡养成记”“智慧路灯”“智能道闸”都让我们发出一声声赞叹，很难想象，比我们大几岁的哥哥姐姐们能做出这样的东西，真是太厉害了！其中，我最喜欢的就是“智能晾衣架”，我打算推荐给妈妈，让妈妈也买这样的晾衣架，这样，妈妈晾衣服的时候，就会方便很多。回家的时候，我问爸爸，初中的我也能做那么厉害的项目吗？如果我也想那么厉害，那么现在我应该做些什么准备呢？爸爸告诉我，一定可以的，只要认认真真上好每一堂课，多观察，多体会，我也会像哥哥姐姐一样厉害。

　　参观完科技展，它给我留下了深刻的印象。我开始理解爸爸妈妈平时说的“科技兴国”的真正涵义。

　　观“信趣”科技展有感

　　N505班 赵玥涵 指导老师 王茹霞

　　大家有体验过没有互联网的生活吗？作业不会做时不能找老师，也无法上网搜索；想和远方的亲友联系只能用书信，速度真是称不上快……这样的生活多不方便啊！

　　为了让我们青少年更好地了解科技的有趣，学校特地举办了这次的“信趣”科技展。这次展览分为三个部分，分别为电脑拆机展、创客设计展、项目作品展。其中电脑拆机展顾名思义就是把学校报废的电脑拆开，让我们看到电脑内部那个不一样的模样。哇！这里面可真神奇！有主板、内存，还有显卡！大家平常有没有听到身边的人说“这道题太难了，我的CPU都烧坏了”？电脑的CPU可重要了，它是电脑的大脑，整体呈片状，是绿色的，上面还有一些排列整齐的小金点，好似一群在草原上穿黄金甲操练的士兵。要是CPU烧坏了，整台电脑可就报废了！学校把这些报废的电脑二次利用，让电脑再次变成了学习工具，让它们重新焕发着科技的魅力。

　　看完电脑拆机展，再来看看初中的哥哥姐姐们制做的发明——创客设计展。这里的发明都是他们智慧的结晶，解决了生活中各种各样的问题。喜欢下围棋，但棋子混在一起怎么办？用棋子分离器。要去长途旅行，不能回来浇花怎么办？试试智能浇花……

　　最后，再看看初二哥哥姐姐的项目化学习成果吧！这主要以智能家居为主，一个个杂乱的电路被他们串连起来，形成了一个智能的家居系统。

　　科技使我们进步，让我们对科学充满无限“信趣”！

　　发展·科技

　　N505班 周子菡 指导老师 王茹霞

　　时代飞跃，老式的一切成为过去；思维灵动，一个个新发明来到世界；手指行动，用汗水创造辉煌。

　　来到学校，这一切变化，我们尽收眼底。

　　“信趣”科技展是其中的变化之一。用一双双手，创造出奇迹，一个又一个新的发明在展馆中展出，有“芦花鸡养殖场”“神奇小屋”……

　　其中令我印象最深刻的是“神奇小屋”。推开久违的家门，灯自动亮了，将目光投向墙上的温度仪，温度正常，屋中放着动人的音乐，这时候脱下外套，放下生活的各种琐碎，在温暖的屋中喝着茶是何等的舒适。所有人的梦想在这一刻实现了！虽然这仅仅只是一个纸盒子，却有着多种模型，它虽然不是真的，却像一个崭新的世界，推到了人们眼前，一根根电线在一处连接，井然有序，当电源连上时，优美的音乐从墙上流出，灯亮着，门随着音乐跳着舞……

　　创新是科技发展的源泉，只有不断创新，才能推动科技的进步。同学们将生硬的房子化为了一个温馨的载体，简单却不失温暖，让人心旷神怡。小而简单的设备，呕心沥血的设计，紧密而细致的制作，无不述说着同学们的努力。他们精心制作，用简易的材料打造出别具一格的小屋；他们认真思考，他们仔细观察，他们将自己对生活的热爱化作无限的动力。

　　我相信，在不久的将来，同学们的创新模型都会成为现实。大街上，指挥交通的是机器人。医院里，一颗药能治百病。商店里，货架可以自动整理物品……

　　“信趣”点亮我们的未来

　　N606班 戚祐诚 指导老师 顾永芬

　　书籍是人类进步的阶梯，那科技是什么呢？有的人说，科技让我们的生活变得更加的便捷；也有的人说，科技让我们的学习和工作变得更加的高效；还有的人说，科技为我们的探索开辟了新的道路。而我觉得科技是人类进步的“电梯”。

　　近期学校举办的科技展中，有很多令人耳目一新、眼前一亮的科技展品，每个作品都体现了同学们的动手能力和创造力。

　　在电脑拆机展中，不仅使学校报废的电脑有了新的用处，也让同学们秒变“好奇宝宝”，发挥着自己的才干，把这些电脑进行拆解，让同学们解锁了全新的知识领域。有些“小行家”，如获至宝似的，一边拆解，一边还给同学讲解每个部件的名称及功能，让不少第一次接触的同学们惊讶不已。

　　最让我感兴趣的是创客设计展。在创客设计展中，同学们积极灵活地运用各类电子元器件，将知识与实际、想象融合在一起。你看，智能浇水装置的小发明家在现场演示，同学们带着满脸的求知欲认真倾听，生怕漏听了一个字。棋子分离器、智能晾衣架、智能道闸……每个小发明都是科技感爆棚的小制作，让我流连忘返。

　　项目作品展是同学们在项目化学习过程中完成的项目化作品，更加地突出了作品的实用性。智慧灯、芦丁鸡养殖箱、智能浇灌系统和神奇小屋等作品都是小科学家们在一次次修改、重造、改进下迭代升级到现在的样子。比如智能浇灌系统，在项目化学习的驱动性问题“解决植物长期无人照顾而枯死”中展开调查、访问、设计、制作和不断改进，最终利用多个传感器，多方位、多角度检测土壤的干湿度，实施精准浇灌，有效解决问题。

　　通过这场科技盛宴，我感受到了同学们对科学的热爱，被同学们的作品深深震撼，甚至也让我有点小羡慕。

　　我相信，我们只要勇于创新，积极动手，不怕失败，每个人都可以是小科学家；我相信，我们只有在科学的领域不断探索学习，才能做科学的主人；我相信，科技的光芒会更加的耀眼。