嘉教研训40年之“社会服务篇”④
N通讯员 孔 宁 记者 朱静燕
照片由嘉兴教育学院提供
嘉兴心理健康教育起步于上世纪90年代。近年来，嘉兴心理健康教育全力实施积极教育，以“积极健全人格，积极成就人生”为核心理念，形成了积极教育引领下的“全域统筹、全员育心、全程服务”的“三全”积极心理教育生态圈；同时，以区域心理辅导中心市县联动模式等创新举措，构建起学校、家庭、社会和谐发展的教育生态，助力学生身心健康。
校校有阵地 一校一特色
嘉兴市开展全域统筹，打通了学校与家庭、教育与卫健、学校与社区之间的横向通道，构建了“市-县-片-校”四级学校心理服务的纵向机制，破除学校心理健康教育的“孤岛现象”，全面形成心理服务场景新格局。
我市还构建了“总分总一站式”心理服务机制，建立心理专职教师“驻站办公-集中备课-组团服务-会诊研判-服务升级”的螺旋式上升心理服务模式，为教师、学生和家长提供“科普、评估、咨询、干预”一站式心理服务。
目前，全市已建有积极教育种子学校50所，国家、省、市级心理健康教育特色学校160余所，实现心理健康教育“校校有阵地、一校一特色”。
家社合力壮大心理服务队伍
在专业队伍建设上，嘉兴市构建起金字塔型心理教师队伍。对于塔尖型教师，我市成立心理顾问工作室，启动“1名精英带20名心理顾问”的“20倍增”培养；对于塔身型专业骨干教师，推进中小学校心理专职教师全配备并开展分类进阶式培训；开展中小学教师心理素养普及性培训，实现“人人都是儿童心理关爱者”，夯实“塔基”。
我市以家社合力壮大心理服务力量，建设了嘉兴市家庭教育学校总校，促进家庭教育规范化、专业化发展；组建家庭积极教育学习小组，培育“种子家长”，推动每位家长争做孩子心理健康教育的“第一老师”。
全市也组建了心理关爱志愿者队伍，形成万名心理健康教育“志愿者库”。寒暑假期间，心理关爱志愿者进社区、进家庭、进健心客厅开展服务活动，做到心理支持“放假不下线”，为儿童成长建立全时空心理服务支持系统。
形成全方位心理服务生态
为打造全方位心理服务生态，我市构建起“前端预防、中端预警、后端干预”的全程心理健康动态服务链，实现幼儿园、小学、初中、高中、职校全学段的心理成长贯通衔接。
我市在学校全学段开设心理健康教育课，构建“一校一策”积极心理课程体系。我市还在全省率先开展中小学生心理研学活动，孵化积极心理研学基地，开展以积极情绪、团队合作、生涯探索为主题的学生心理研学实践；同时，在全省率先开通教育系统24小时心理护航热线“88517885”，目前年均电话咨询3300多例，延伸面对面心理咨询服务800例。
我市布设“校内+校外”青少年心理危机预警干预全网格，推进与政法、公安、民政、社区的资源共享、工作协同、联合干预，此外，进一步深化医教融合，做好心理危机精准干预、转介及康复。
标准化建设达标率100%
目前，嘉兴市中小学心理健康教育标准化建设达标率为100%，首批成立了10个心理顾问工作室，拥有浙江省心理健康教育特级教师等省市心理名师16名、专职心理教师262名，95%的教师持有省心理健康教育上岗C级证书。
全市已成立中小学（幼儿园）家长学校示范校30所，培训家庭教育指导教师90名，家庭教育大讲堂受益面超64万人次。我市打造的“家有妙计”“积极心理研学采风”等融媒宣传产品，目前受众逾百万人次。
2022年，教育部义务教育心理健康监测结果显示：嘉兴市在心理健康教育课程开设、心理辅导室建设等方面获评最高等级。“三全”积极心理教育工作特色成效荣获“嘉兴市第一批高质量发展建设共同富裕典范城市最佳实践案例”，并先后被新华社、《中国教育报》等国家级媒体报道。