XIAOJIZHEYOUXIUZUOPINZHAN
阅读生智
读《老人与海》有感
N凤鸣天女中心小学凤凰校区607班 钟沐皙
指导老师 孙玲芬
我读了一本《老人与海》的书，里面讲了老人去捕鱼的场景。老人在第85天的时候没有捕到一条鱼。第86天他去海上捕鱼了，经过几天几夜，他终于到达了捕鱼的地点。他抛下钓钩，过了几分钟，一条大鱼咬住了钩子，老人拼命拉线，大鱼终于露出了水面，原来是一条大马林鱼。老人把它杀死并绑好后开着船走了。在半路上，几条鲨鱼在咬大马林鱼，此时他的力气已经在大马林鱼身上消耗完了，如果和这几条大鱼再战已经没有丝毫力气了。但是，他却拼了命要保住大马林鱼，他的勇气和不怕困难感染了我，他战胜了鲨鱼，却只带回来了大马林鱼的骨架。这个故事让我想起了自己生活中的一件事。
在我小时候，我学了画画，我画得很不好，得了“乱画”大王的称号，我那时候很调皮又爱惹事。在一年一度的画画比赛中，妈妈接到了老师的电话：“你的女儿画得太丑了，很抱歉，你女儿不行，所以不要在这里耽搁。”妈妈说：“好的。”电话挂了，妈妈怕我伤心就没告诉我，但我却在房间里听得一清二楚，我把头闷在被子里痛哭，我哭完了，我画起了新学的画，想让那些瞧不起我的人另眼相看。我不怕挫折，通过自己的不懈努力，克服重重困难，终于在接下来的比赛中取得了优异的成绩。
人物素描
“幽灵”老师
N龙翔小学501班 叶费源 指导老师 俞丽萍
她个子不高，矮小精悍，写得一手好粉笔字；她走路跟猫一样，不发出一点声响；她经常会在我们上课的时候，悄无声息地走到教室后门观察我们的行踪……她就是我们的“幽灵”老师——俞老师。
科学课上，老师给我们布置了作业，我转头拿书时瞥到这样一幕：我们的俞老师不知什么时候已悄悄地躲在教室的后门口，观察着每位同学，就像猫在等着老鼠。哎，不知哪个“倒霉蛋”会被她抓到，我暗自叹了口气。很快，她就有“收获”了，就是我们班的孙同学。孙同学不知做啥小动作，被俞老师盯住了。俞老师捕捉“猎物”完毕，狠狠地瞪了他一眼，便返回她的“大本营”了。这时候的孙同学坐立不安，瑟瑟发抖。这下可有好戏看了，老虎捕捉到猎物怎么会不吃呢？下课孙同学定会受到老师的“邀约”，在办公室与老师“相会”。
预备铃已经响起，教室里却没有一丝一毫安静下来的苗头，原来，早有人探听到俞老师不在办公室。我跃跃欲试。咦，怎么没响声了？呀！俞老师站在教室门口。她什么时候来的？有什么神功？怎么能一刹那出现在教室门口？这时候的教室仿佛被按下了“暂停键”，安静得能听见每一个同学的呼吸声。她用犀利的眼神看着刚刚大声嚷嚷的几位同学，待同学们乖乖坐正，她慢悠悠地迈着轻盈的脚步走上讲台，双手叉腰，再扫视一眼台下，不怒自威，让我们自己体会。我心中暗自窃喜，还好我刚刚没有跟风一起吵闹。
这就是我们的“幽灵”老师，我们每一个人都很爱她，也很怕她。
我们班的“拖拉达人”
N城北小学404班 周一帆 指导老师 徐国梅
提起我们班，达人可真不少：写作达人、时尚达人、运动达人……每一位达人的背后都有一个经典的故事。今天，我就来介绍一下我们班的“拖拉达人”——M同学。
M同学因为长年不及时完成作业，所以拥有了一个独一无二的“美名”——拖拉机。看！他又在拖拉了。
午修课上，老师布置了作业。接到指令，我们埋着头，抓紧时间做题。“拖拉达人”倒好，他漫不经心地玩着橡皮，时不时还发出声音来。班长看见了，便疾步走上去，没收了他的橡皮，说：“你倒是快点写啊！竟然一字未动！”他却不紧不慢，噘起嘴，拖着调子说：“我不会嘛……”
课间，数学老师让“拖拉达人”订正作业。而他呢，则慢吞吞地说：“老师，你等我一下，我现在在做语文作业啊。”唉，你瞧他，做任何事情，都拖拖拉拉没完没了！
进入高年级，时间越来越紧张了，真希望这台“拖拉机”能在以后的道路上变成一辆“奔驰汽车”，这样才能正常行驶，从而踏上美好的旅途！
缤纷生活
说变就变的天气
N石门镇羔羊中心小学402班
凌思烨 指导老师 朱秋婷
今天是入冬的第一天，那就意味着雪孩子要来了。我早早地醒来，兴高采烈地往外跑去，准备大干一场。
当我打开家门的一刹那，一道刺眼的光射入我的眼睛，顿时我的眼前只剩明晃晃的一片，无论我怎么努力都看不清，缓了好一会儿才缓过来。“天哪，这太阳大得堪比夏日的火球！”我揉了揉眼睛自言自语地说道，“怎么一点也不冷？难道时间倒流了？”我赶忙跑去问妈妈：“妈妈，现在是冬天吗？”“是的，孩子。”妈妈笑了笑说，“今天有20多摄氏度呢。”“冬天不是应该下雪吗？”我疑惑不解地问道。妈妈摇摇头，表示她也不清楚。我失落极了，耷拉着脑袋回到了房间，心想：看样子雪孩子是来不了了。
第二天，我被外面的吵闹声吵醒了。我气冲冲地走到窗边，想确认一下扰我美梦的“罪魁祸首”，以便和他们算账。谁知窗帘一拉开，世间万物都穿上了干净洁白的新衣服，一个冰雪世界呈现在我眼前。我不敢相信，这简直就是一秒入冬嘛！我迫不及待地穿上装备，去拥抱可爱的雪孩子。
雪孩子可真是太有趣了！它似一块画板，让每个小孩子尽情创作；它似一件玩具，让每个小孩子尽情游戏；它似一个乐园，让每个孩子尽情撒谎。雪孩子真好，冬天真好。
晚上，我沉浸在雪孩子所带来的喜悦之中，在床上翻来覆去。真希望黑夜快点过去，好让我继续快乐之旅。当我好不容易熬到天亮时，却发现雪孩子已经偷偷溜走了，天上挂着的依旧是那轮耀眼的太阳。
唉，这天气真是变化多端啊！
奶牛
N凤鸣小学301班 张梓艺
指导老师 宗惠娟
“哞哞”，一头大牛出现在我的眼前，它用那大大的双眼瞪着我，仿佛正要向我发起攻击，天哪，牛比我想象中大很多、凶很多，我赶紧躲到妈妈身后，心中只有一个念头，撤！
正当我拉着妈妈的衣服往后退时，我看到三岁的小表弟凑到牛边上，好奇地打量着它们。哇，小表弟好勇敢啊！不行，我这个做姐姐的总不能输给一个三岁小宝宝吧，我告诉自己千万不能退缩。
看完大牛，我们来到小牛棚，哇，小牛好可爱啊，感觉一点也不凶。看到别的小朋友在给小牛喂奶，我也想试试，就央求妈妈也买了一罐。牛奶罐子一出现，小牛们就好激动，它们伸长脖子，吐出又长又白的舌头，一副垂涎欲滴的样子。我试探着把牛奶罐子伸到它们面前，几头小牛争着喝奶，“咕噜咕噜”吸了起来。我感觉小牛的吸力好大啊，差点把我整个人都拉了过去。就这样，一头喂好换下一头，一罐牛奶很快喂完了，这时小表弟却迟迟不敢给小牛喂奶，我觉得自己终于有姐姐的风范啦！
喂完小牛，已是中午时分，挤奶开始啦！来到挤奶厅，我一下子惊呆了：一头头奶牛从牛棚里排着队走出来，没有挤来挤去，也没有跑出队伍，好像是受过专业训练的士兵。最前面的几头奶牛走进一格一格的挤奶间里，铁栅栏“砰”的一声关上了，工作人员把奶牛的奶头擦干净，塞进挤奶器里，我看到好多白白的牛奶流出来啦！没有轮到的奶牛乖乖地排队等待，我觉得好神奇啊，原来奶牛是那么听话。第一批奶牛挤完奶后，又整整齐齐排着队走回牛棚。
看到奶牛过来了，小朋友们纷纷拿起手中的青草喂起来。有个小朋友把青草丢到了牛鼻子上，奶牛用长长的舌头一下就把青草卷进了嘴里，悠闲自得地嚼着。我看到有一头奶牛的尾巴下面有很多血，问了大人，他们也不知道为什么。
到了小小牛棚，我才恍然大悟。原来，刚才那头母牛刚生完小牛。小牛的毛湿湿的，它身上已经盖了一条毛毯，头顶挂了保温灯，可还是浑身瑟瑟发抖。还好今天是大晴天，有将近20摄氏度，如果是大雪天出生，我真怕它会冻坏。
回家前，我们买了鲜奶、酸奶、奶酪棒等食品，我终于知道平时我们喝的牛奶是怎么来的啦！奶牛真乖，真有灵性！
秋姐姐来了
N乌镇民合小学301班 赵方恩
指导老师 张敏旺
秋姐姐来了！她带着一盒五彩缤纷的颜料向我们走来！
秋姐姐来到了果园。她把苹果、石榴和柿子涂成了红色，橘子涂成了橙色，柚子涂成了黄色。鲜艳的果子挂满枝头，你挤我碰，让人看了直流口水，真是太美味了。
秋姐姐来到了田野。她把绿色的稻田涂成了金黄色，远远看去，就像一片金色的海洋。秋姐姐还用调皮的小手指给稻谷爷爷们挠痒痒，稻谷爷爷们笑得直不起身子来。
最后，秋姐姐又来到树林。她把银杏涂成了黄色，枫树涂成了火红色。秋姐姐用力一吹，一片片树叶飘落下来，像蝴蝶在翩翩起舞。
就这样，秋姐姐用颜料盒把大自然装扮得绚丽多彩。
我喜欢这样的秋姐姐，你喜欢吗？
快乐校园
有趣的“桌上拔河”
N濮院小学教育集团毛衫城小学602班 孔辰希
指导老师 盛桂萍
拔河，相信大家都玩过，但是“桌上拔河”你可曾听闻？莫急，且听我慢慢道来。
游戏规则是这样的：先在桌上画一条线，将一把长尺的中心对准这条线，用食指按住尺子的一端，向自己这方领土拖拽，尺子离开一方领土，则另一方获胜。
上课铃声一响，同学们个个摩拳擦掌，准备大显身手。教室里一下子热闹起来，同学们摆开场子，在桌子上画起线来，俨然一个个剑拔弩张的战场。一会儿工夫，同学们个个满头大汗，口号声欢呼声叹息声不绝于耳。大家时而欢呼雀跃，时而唉声叹气……在一局局游戏中，终于迎来了夺冠之战。
冠军争夺战的种子选手是范星辰和占子杰。双方自信地走上战场，相视一笑，仿佛下一秒两束炽热的目光就会擦出电的火花。星辰先开口：“承让了！”子杰也回敬道：“彼此彼此。”“加油！加油！”在一阵阵加油助威声中，夺冠之战正式打响。只见子杰同学双手死死压住尺子，星辰同学见势不妙急忙向后拉，但那尺子仿佛粘住了一样纹丝不动。原来子杰是想利用自己是男生力气大的优势来夺冠，没想到星辰也不是省油的灯。强攻不行，那就智取！子杰开始晃动尺子，想试图利用尺子的抖动来抢占先机。星辰眼尖得很，抓住子杰松手的间隙，以迅雷不及掩耳之势往自己这方拉。不好，尺子在中心线附近游走！看我不给你点颜色看看！子杰不甘示弱，骤然发力：“接招！”话音刚落，只见他手上青筋暴起，鼻尖沁出了汗珠，脸也涨成了猪肝色。
“坚持住，星辰！”“子杰，用力拉呀！”……围在一旁的同学急得握紧了拳头，双眼盯着尺子不敢挪开，生怕自己支持的选手输掉比赛。只可惜，星辰在子杰强有力的攻势下，逐渐败下阵来，眼看着尺子如同洪水中的孤岛，被吞噬殆尽……
这场别开生面的桌面较量，真是让人意犹未尽。有趣、有劲、有看头！
成长片段
怎一个“困”字了得
N春晖小学508班 章诗淇 指导老师 王凌夏
秋风四起，仍有夏意。一不小心又犯起困来……
阳光洒在脸上，使我不禁有了困意，一串上课铃声暂时“打”醒了我。数学课——一节让大多数同学沉醉于梦境中无法自拔的课来了！拿着教案的孙老师来了！她走进教室，环顾四周确认无误后，开始讲课了。一个熟悉的声音响起，不紧不慢，沉稳有力，就好似在夏日午睡时，老式收音机发出的播报声。我的瞌睡虫被勾了起来，眼皮不禁耷拉下来。
正当我要睡去时，老师的声音渐渐低沉，突然一声大叫：三列第三个！起立！回答！“我一惊，挣扎着睁开眼睛，想在黑板上寻找出答案，没办法，我太困了，只能默默乞求有答案，好快点坐下休息，可显然没有！我叹了口气，望了一眼座位，怀念着刚才那舒适的坐姿。窗外响起鸟叫，没有平时那么吵闹，反倒十分轻快，每每响起，就令人放松，再配上孙老师那“魔性”的嗓音，不知不觉中我又开始摇摇晃晃站不住脚，好似再站一会儿便要倒下了，此时的我已有些许撑不住了……
许久，教室里已没有了声音，原来是老师正让大家思考呢！我听着鸟叫，伴随着呼吸声与笔尖和草稿纸发出的摩擦声慢慢坐下了，再也撑不住的我，合上了眼，好在老师没有发现。此时，离下课只有一分钟了，时间一秒一秒地过去，听着摆钟的响声，终于，下课铃响了！我解放了双眼，趴在桌上，在睡意的长河中……
不知过了多久，我嘴角的口水将要流出，我依旧困难地抬起了头，还未上课，但我已知下一节英语课必定更加难熬……
今天的课堂，怎一个“困”字了得！
指导老师 胡晓萍