N 705班 顾月潭 指导老师 赵旻燕
在生活中有许多“小人物”，他们没有传奇的经历，没有高贵的身世，没有高深的学历，但他们却发挥着“大作用”，他们有血有肉、个性鲜明，有时也正是因为他们的付出，我们的生活才会更加充实、美满。
在校园生活中，也有许多“小人物”，他们在班上不令人瞩目，但他们也有微光。瞧！走廊上那位男孩，他又在为班级服务了。
他把教室走廊的地拖得如玻璃一样亮。他一只手拿着拖把，另一只手有规律地摆动着，气定神闲地走在走廊上，一副刚打完“胜仗”的样子。走到拖把池边，双手把拖把一拎，拖把就稳稳地挂住了，这动作娴熟得如训练有素的运动员。刚一扭头准备回教室，余光一扫，脸上的一抹笑意顿时全无，原来他看到自己班负责的包干区的一面墙上，全是乌黑的、长长的水印，耳边又传来“啪啪”的响声，定睛一看，原来是隔壁班的同学用刚擦完地的抹布往墙上拍打。他脸上顿时阴郁下来，气不打一处来，因为他知道，这面墙是我们班的同学用辛勤劳动才换来的，可又被这样弄脏了，如果他没发现，这次肯定又要扣分，同学要受到批评。
他深呼吸，努力克制住自己的情绪，心平气和地走到那位同学的面前，手指着被弄脏的墙说:“同学，你好,你是跟这墙有仇吗？你知道这是我们班同学擦了多久的吗？”那位同学听到后，竟头也不回地跑回了班级，而且还朝他翻了个白眼。但他却异常平静，显然是经过“大风大浪”。他也明白快到了检查的时候了，什么叫作以大局为重，便也不和他计较了，大步奔向教室，跑到座位前拿起抹布，便又火速地向包干区奔去。
他看着那乌黑的水印，一时间竟也手足无措，但他立刻缓过了神，身体半蹲，一手扶着墙，一手拿着抹布擦着水印，几分钟后，那墙便恢复了原本的样貌，他心中那颗悬着的心也终于放了下来。
他的成绩在我班上可谓是“垫底”的，他有时还会跟同学拌嘴，班级记录本上也会常挂上他的大名，但是劳动的那一刻，我看到了他身上的光。
你们说，这样的人，是班上的“小人物”吗？