★小记者做客校长室
N晚报记者 沈虹阳 摄 李加才
小 记 者 唐璟柔 李婉妍 钟轶勋
“一个人想要变得越来越优秀，方法只有学习。”在嘉兴市省身教育集团校长办公室里，王慧松校长的这句话，让小记者的小眼睛忽闪起来。从没有这么近距离地与校长交谈过，校长的一席话让他们深有感触。
这是一所充满着青春和活力的校园，建筑青春，简洁清爽；教师青春，养正智慧。9月26日，大小记者走进校长办公室，与王慧松校长促膝长谈，谈笑风生中，感受其教育的魅力、校长的风采。
【校长其人】
和嘉兴当下大多数小学老师一样，王慧松毕业于当年“鼎鼎有名”的平湖师范，他先后任教于嘉兴市东栅中心小学、嘉兴市实验小学、南湖区余新镇中心小学，及至2022年来到嘉兴市省身教育集团，开启建校办学的人生又一历程……
他说：我觉得作为校长，最重要的是学习，解决学校管理的问题靠学习，促进学教方式变革靠学习，提升学校文化建设靠学习……只有通过不断的学习才能较好地解决“本领恐慌”的问题，只有通过学习才能更好地推动学校发展。
【关于学校】
嘉兴市省身教育集团是一所以世界著名数学家陈省身先生名字命名的学校，以“省身养正，希贤弘光”为办学理念。学校将努力建设具有“丽正校园、务正课堂、雅正教师、和正团队、方正少年”特质的高品质学校。
近年来，学校女子足球队一直保持良好的态势，女乙连续获区联赛冠军，女甲今年又重获第一名；学校合唱团获南湖区金奖；学校天文教育持续深入开展，学生获省天文竞赛一等奖、市小学生综合实践成果展示一等奖……
校长的教育主张
教育，一定得给学生更多自由
“你的梦想是什么？”校长室里，3名小记者开启了正式的采访，没想到王校长来了一个反问。
小记者说：“我现在的梦想是当一名课代表，以后是想当一名大队长，再以后是想找一份好工作。”
“那怎样才能实现你的梦想呢？”王校长对小记者说，“唯有学习。”能成为一名老师，是当年自己努力学习的成果，能成为一名校长，也是自己不断学习的结果，其实他小时候的梦想是想当一名科学家，可是后来没成功，那是因为学习还不够，所以想要实现自己的梦想，就要不断学习。
那如何才能学好？王校长说，他的教育主张是——给孩子更多的自由！
什么是自由？就是允许孩子用充足的时间自己去思考，同时给予孩子选择的权利。王校长认为，当今的教育需要一个大的观念更新：由知识文化观向智慧文化观转变。从古至今只有具有创造性智慧的人，才是真正意义上的文化人。
他说，给孩子自由的时间，就是让他用自己的眼睛看这个世界，然后得到自己的结论；让他们用自己的好奇心，去逐渐探索这个世界的奥秘；让孩子用自己的小手去触摸土地，了解生命的本源。给学生自由时间，还要鼓励学生抛开书本，学会思考，而这一切就是要给学生“浪费时间”的机会。
他认为，给学生以自由，还要给学生课程参与和课堂学习选择的权利。
王校长说，教育的自由就是人生的自由。爱孩子就要给孩子自由，为孩子负责更要给孩子自由。只有给孩子自由，生命的智慧、意义和高贵才能得以展示。“当我们剥夺了孩子发展的自由，个性和创造力会随之消失。所以我要说：教育，一定得给学生更多自由。”
小记者开心地说：“校长的教育主张，我好喜欢。”
学校办学策略
方正、丽正、雅正、务正、和正
王校长告诉我们，省身教育集团聚焦培养目标的“方正”课程，朝向绚丽正气的“丽正”校园，瞄准专业发展的“雅正”教师，导航核心素养的“务正”课堂，链接和谐向上的“和正”团队。
为什么确立这五个“正”为学校的办学策略，王校长对小记者娓娓道来——
省身先生说“方正为人，勤慎治学”，“方正为人”就是省身学子须开辟自己内在的人格世界，成为“正直、文雅、智慧、稳重”的阳光少年。“方正”课程就是在核心素养要求的指引下，培养具有上述四个维度特质的少年。
“丽正”校园指的是具有绚烂、美丽的物理环境，正气、正能量的人文环境。学校从色彩、软硬装饰营造适合孩子生长的友好的、绚丽的物理环境，通过学校绿化、走廊文化、教室文化等空间建设具有学习氛围的人文环境。
“雅正”教师首先是具备良好师德的教师，通过不断学习中华优秀传统文化与红色文化、教师职业道德，丰富教师内在修养，遵守各种规范，做到“身正为范”。
“务正”课堂是教师退后、学生向前，是学生在广泛互动中入学、真学、深学的课堂；是学生主动建构、获得知识并形成方法体系的课堂。
“和正”团队是和谐、团结、友爱、向上的充满活力的教师团队。新时代的教师是具有良好合作意识与合作能力的教师。学校通过培养团队领头雁、设计团队发展规划、评价团队发展绩效促进学校“和正”团队的形成。
省身学校是一所凝聚着家长热切期盼的新型现代化学校，一所通过顶层设计努力经营的未来型校园。目前正在进行二期建造，未来将实现九年一贯制。我们一起见证他的成长与飞跃！