林埭各村文化礼堂打造家门口的老年学堂

　　N通讯员 陆新悦 纪亚千

　　为满足老年群体多元学习需求，丰富辖区老年人的精神文化生活，连日来，平湖市林埭镇各村文化礼堂重点打造老年学堂，开展理论宣讲、现场教学、专题座谈等形式多样的教育服务活动，打通老年教育和服务的“最后一公里”。

　　在林埭镇各村老年学堂，由授课教师提供教学主题与内容，与授课讲师团师资共同形成“菜单式”课程服务。林埭镇陈匠村文化礼堂、林埭镇徐家埭村文化礼堂等在课程内容的选择上，结合各村特色，提供各类贴近老百姓日常需求及兴趣的课程，如新时代新政策、急救知识、老年人理财等。课程实用性强，从地方历史人文、文明城市等，到家中家务助手、运动健康等，贴近百姓实际需求，可操作性可复制性强。课程形式注重多形式、多样化，采取线上和线下相结合的方式，共同服务于老年教育。

　　此外，学堂授课团队人才丰富，主要由地方文化专家、退休教师、农民书法家等组成讲师团，提供的授课内容丰富。师资队伍形成专业讲师团队，并且培育志愿者成为老年公益讲师，教学队伍从“单一授课教师”变为“专业授课团队”。志愿者对教授的课程具有浓厚的兴趣，深入挖掘教学内容，凝练并形成时长2小时课程，教学专业性强。教学团队力量大、执行能力强，具有更强的资源调度性，团队教学的成效也更凸显。

　　值得一提的是，由于教学对象主要是当地的老年人，因此要求授课教师在教授课程时采用“平湖地方语言”进行授课，做到简单、易懂，语速慢，控制节奏，符合老年人生理与心理特点。授课教师在教学过程中注重与老年学员互动，广泛调动中老年人积极性，提升参与性、互动性、专业性、实用性。课程结束后，授课老师对老年人的提问进行详尽解答，通过深入交流确保授课质量。

　　下一步，林埭镇将不断丰富辖区老年学堂课程内容和活动项目，提高老年学堂管理服务水平，满足农村群众终身学习和精神文化需求，持续以丰富的学习活动进一步提升文化礼堂“用”的热度和“育”的深度，打造有温度、有情怀、有归属感和认同感的全面型老年学堂。