校长寄语
N蒋迎
我坚定地认为，学生的真正发展，希望在于阅读；舜小的内涵发展，希望系于阅读。读书可以静心，培养人的定力；读书可以养德，提升人的礼仪；读书可以睿智，增强人的思维；读书让人变得更加理性，更加富有智慧。
我渴望有一天，我们学校有这样一种场景，同学们迎着朝阳，沐着晨曦，在紫藤架下，在蘑菇亭旁，在阅读长廊里，手捧经典，陶醉其中，我想，这应该是我们舜小学子最美的姿态。
同学们，在这孕育希望的岁月里，让我们一起与书为友，撒下希望的种子，静待花开！
女孩，请学会保护自己
读《女儿，你要学会保护自己》有感
N503班 毛润欣 指导老师 吕岚
今天，我要和大家分享的是一本父母送给女儿的“安全手册”，名叫《女儿，你要学会保护自己》。这本书着重培养女孩的安全意识以及应急、应变能力，从而使我们学会保护自己，保障我们的人身安全。
该书从多个角度让我们懂得如何保护自己，书中一个个生动的故事，都是作者精心挑选的真实事例，几乎每一篇文章都能让人印象深刻。其中，令我久久不能忘怀的是《小便宜的“来袭” 不贪心就不会上当》这个故事。小谨平时和舍友一样喜欢比较贵的化妆品。有一次，小谨的表妹向她推销大量高档化妆品，最后因贪小便宜，酿成大错。每次想到这个故事，我就告诫自己切勿贪小便宜，因为往往开始时很得意，可最后却落到不好的下场。为何如此印象深刻，因为我也曾经贪过小便宜。那次我因图片好看在网上花十元钱买了一个店里要四十多元的文具盒，收到实物时，不是线没缝好就是里面开胶，都怪我没有货比三家，也没有好好看评论，应了那句古话“便宜没好货，好货不便宜”。
女孩都有阳光般的笑容，就像含苞待放的花蕾；女孩也有远大的理想，想拥有精彩的人生前程；女孩还有丰富细腻的情感，对未来有着美好的期待……但是，心智还没有完全成熟、社会阅历不足、青春期意识萌动等问题使女孩容易相信别人。这本书是父母送给女孩的“安全手册”，让女孩具有保护意识，学会保护自己，远离伤害！
千年不灭的信仰
读《红日照耀东方》有感
N504班 浦辰宇 指导老师 徐扬
五年级的第一个学期，我们学了《少年中国说》这篇课文，看到梁启超面对严峻的国情，毅然决然走上一条充满曲折坎坷、救国救民的道路，老师说那便是家国情怀，是仁爱，他永远爱着祖国，永远爱着中华儿女。于是寒假我就读了《红日照耀东方》这本书。
《红日照耀东方》（家国情怀卷）是徐鲁创作的，一篇篇美文里既有来自不同时代的伟大英雄人物，也有平凡事业中的奋斗者。他们和梁启超一样，都有一个共同点，那就是都怀有热爱祖国、振兴中华的强烈愿望，在他们的身上，恒久地闪烁着自强不息、坚韧不拔、团结奋进的精神光芒！因为他们深刻地认识到：在炎黄子孙所在的百万疆土之上，一片国泰民安、山河无恙，是每一位中国人民用鲜血、用仁爱去拼搏守护而成的。中国就是自己的家，中华儿女就是自己的家人！
这不禁让我想起了过年期间，嘉善的一名外卖小哥因救人耽误送单的事情。大年初五晚上，一名男子坐在杨庙大桥栏杆外，手机里说着和家人告别的话语，意欲跳河。虽然刚接的订单马上超时了，但是这位外卖小哥没有坐视不管，报警后立即冲上前去，隔着栏杆从男子背后死死将他抱住，一直坚持到民警赶来。这位外卖小哥便是年仅20岁的周家其。虽然他是一位残疾人，但是他却在平凡的岗位上发光发热，成了一位平凡英雄。“活着比什么都好！”是他说的话，也成了2023年最美的一句话。
危急时刻，挺身而出，“当时没多想，就怕他跳下去”，“嘉兴好人”周家其用实际行动诠释了什么叫家国情怀，他成了仁爱的典范，而仁爱成了中国人千年不灭的信仰！
小小红船成为巍巍巨轮
读《红日》有感
N604班 陆辰逸 指导老师 周红艳
我最喜欢吴强的那句话：“看到美好的今天，瞭望更美好的明天，我不禁想起了在风里、雨里、炮火纷飞里苦战恶斗的昨天，更不禁想起了那些勇敢的、忠诚于党和共产主义事业的英雄战士。”
《红日》这部红色经典小说，是一部现实主义的成功之作，堪称新中国军事文学创作历史上的一座重要的里程碑。当我如饥似渴地读过小说后，那些震撼人心的战斗场面，那些烽火连天的艰难岁月，令我百感交集，感慨万千。
理想信念凝结着无数革命先烈的鲜血，承载着党的初心使命，是指引我们接续奋斗、继续前进的精神动力。这种精神力量，激励着“红军不怕远征难，万水千山只等闲”，推翻了罪恶的旧社会，建立了人民当家做主的新中国；这种精神力量，化作袁隆平爷爷“山外青山楼外楼，自然探秘永无休。成功易使人陶醉，莫把百尺当尽头”的豪情万丈；激发了广大科学工作者们上天能揽月，下海能捉鳖的勇于拼搏的精神；涵养了最美逆行者“疫情不退我不退”的无私奉献精神……理想信念如火炬，又如明灯，照亮我们党从小到大、由弱到强的奋斗历程。
感谢《红日》这本书，读完之后我受益匪浅，更让我明理懂事。感谢亲爱的党，始终把人民当亲人，深深融于人民之中，我们才能历经挫折而不断奋起，历尽磨难而淬火成钢，才能让百年前驶入惊涛骇浪之中的小小红船成为今天能乘风破浪的巍巍巨轮。
世界真奇妙
读《十万个为什么》有感
N404班 王思彤 指导老师 任佳萍
为什么奶会变酸？古代人吃什么东西？人为什么要喝水……这些问题看似简单，却含有非常深奥的秘密。但你只要读了米·伊林的《十万个为什么》，你就会知道这些问题的答案。你肯定很想知道米·伊林的《十万个为什么》都写了些什么吧，接下来我就来给你做个简单的介绍。
当你打开《十万个为什么》你就会被其中的内容所吸引住，里面的每一个词，每一个句子都会让你觉得它像一位老师，帮你答疑解惑。有一次，我在房间里津津有味地看着这本书时，就连妈妈叫我吃饭都没听到，好像周围有一层保护膜，把我与外面隔绝开来了。
自从我读完了这本书，知道了做面包一定要在面粉里放一点酵母粉面团才会膨胀，这样做出来的面包就松软好吃；我还知道了一个人在24小时内会失去满满12杯水，而且在任何一种食物中水分都要比固体物质多出许多，例如你的体重是40千克，那么其中就有30千克的水分；生马铃薯含有一种名叫“龙葵素”的生物毒素，尤其在马铃薯发芽的时候浓度最高，高温可分解龙葵素，所以食用马铃薯一定要煮熟。
这些问题存在于生活中的每一个小角落，只要你细心地去观察去寻找，你总会有新的发现。这本书让我对世界的每一处都更加好奇，更加期待与向往。
米·伊林的《十万个为什么》从小孩子的角度告诉我们：遇到不懂的问题要学会尝试探索，这样才能让我们的知识广泛渊博，要善于发现问题并解决问题，不能像大人们常说的井底之蛙一样，见识短浅被朋友嘲笑。
看了我的介绍，相信你也一定喜欢上了《十万个为什么》，快去读起来吧！
世界真奇妙
读《十万个为什么》有感
N404班 陈晨 指导老师 任佳萍
寒假里，我阅读了《十万个为什么》这本书，它的作者是苏联著名作家米·伊林，这本书解决了我脑海里的许多问题，对我有很大的帮助。
书里包含了许许多多生活中的知识与问题，例如肥皂、火柴、炉子、面包、奶酪、衣柜、灯等等，每一个事物当中都隐藏着一个奇妙的小故事，把知识清晰地告诉我们。
米·伊林讲解的方法非常的与众不同，不像其他书里的讲解那么枯燥、无味，而是讲得十分详细又有趣。怕读者不明白，作者还配上了图片，即使文字看不懂，一看图片就会明白，听说这还是作者自己画的。我相信大多数读者跟我一样，读之前都会先把书里的图片翻个遍，当然是看看图片漂不漂亮哩！除此之外，作者还会在故事中加上幽默的语句和比喻词，这使我读得津津有味，百看不厌。
米·伊林还将书中的内容描述成了旅行的样子，让我们在平平无奇的房间里愉快地“探险”，我不禁感叹道：“原来我们的生活中有这么多的知识和问题啊！”作者提出的问题生活中都能找到，例如：穿三件衬衣暖和，还是穿一件相当于三件衬衣的衣服暖和？有用空气筑成的墙壁吗？火有影子吗？为什么水不能燃烧？水能炸毁房屋吗……其实我们对生活中的事物所知甚少，房间里的每一个物件都是谜，它是用什么做的？怎么做出来的？干什么用的？很早就被发明出来了吗？这就是十万个为什么，因为生活中事物的奥妙不止十个，而是有一百个、一千个，甚至十万个！这验证了约瑟夫·鲁德亚德·吉卜林说的话：“五千个在哪里，七千个怎么办，十万个为什么。”
最后，我要感谢《十万个为什么》，它是一位无声的老师，让我明白了许许多多的道理，给了我无穷的知识，让我更有兴趣去探索这个世界！
《原来科学这么好玩》读后感
N403班 戴以诺 指导老师 吴晓聪
这个周末我来到了大舜村的图书馆“搜寻”一些我感兴趣的书，其中《原来科学这么好玩》可谓这次“图书行动”中我最大的收获。
当我翻开这本书时，一下子就被它的目录吸引了，一个个题目是那么新颖而特别。于是我便迫不及待地翻开这本书，如饥似渴地阅读起来。这本书教会了我许多知识，解答了很多我对科学的疑惑。其中有一个实验我觉得很有意思——“一根筷子提起一瓶大米”，许多人会认为绝对不可能。可是，事实证明这是可以发生的。只要将一根筷子紧紧地竖立在一瓶大米中，然后拿起筷子，大米就会被提起来。这个普通却又精彩的实验证明了平平无奇的事物的奇妙之处。我之所以喜欢这本书，就是因为这本书让我认识了不一样的科学。
假如，世界上没有科学，那人类可以探索宇宙的奥秘吗？可以发现新的资源吗？当然不能。没有科学的世界，会有趣吗？有人可能会说：“科学没有那么好玩。”也有人会说：“科学很难理解。”《原来科学这么好玩》里面的内容很有趣。自从我读了这本书后，突然觉得科学没有那么普通了，科学的知识似乎焕然一新。
也许，科学里的奥秘，我们永远都探索不完。一个个实验总是根据简单的原理，展现神奇的结果，犹如初春那一棵棵普通的花苗，到最后总是能绽放出绚丽的花朵。
这不禁让我想到那一次的科学课堂实验。那一次老师让我们做一个好玩的实验——“土电话”，说是用一根棉线可以做一个电话。一开始，我不敢相信，想想家里的电话，看看手中的棉线，我觉得这是不可能的事情。按照老师的指令，我们用一根棉线将两个纸杯连接起来。然后我跟同桌一人拿一个纸杯，将棉线拉紧。一个人对着纸杯讲话，另一个人用纸杯接听。让我惊喜的是，这果然可以成为一个电话！而这个实验也让我越发喜欢科学。
或许，下一次我再翻开这本书，我会想着给它增加几页，来分享我在平时的学习生活中领略到的趣味科学知识。
永不褪色的赤诚之心
读《红岩》有感
N604班 张忆倩 指导老师 周红艳
“毒刑拷打是太小的考验，竹签子是竹做的，共产党员的意志是钢铁铸成的！”江姐这气壮山河的话语令敌人震惊，令我深深敬佩，那荡气回肠的声音时时萦绕在我的耳畔。
《红岩》这本书，讲述的是江姐等老一辈优秀共产党员坚贞不屈的感人故事。她告诫我们后人要勿忘国耻，铭记历史，勇于担当，以振兴中华为己任。
书中的江姐令我佩服。丧夫之痛没有令她屈服；叛徒的“诱惑”没有被打动；特务的严刑拷打没有令她泄密；面对死亡她也是那么视死如归。江姐的沉着冷静、坚毅刚强和永不褪色的赤诚之心，令我深深折服。她是巾帼须眉，女中丈夫！
不管是过去还是现在，不管是革命先辈，还是现在保家卫国的军人们，永不褪色的赤诚之心永远牢记在心，他们的心中都凝聚着红色精神、红色力量，在中国共产党的正确领导下，一起努力奋斗向未来。
我们少年儿童是祖国的未来和希望，沿着革命先辈的光荣路程不断前进。我们红色的血脉里也藏着永不褪色的赤诚。少年强则国强，未来属于我们，吾辈当自强，双手接过红色接力棒，一路砥砺奋力前行，要把我们美丽的祖国建设得更加繁荣昌盛！
愿红色精神、红色力量，世世代代永流传！
会说话 会办事 会做人
读《为人三会》有感
N501班 周钰菲 指导老师 张虹
吾日三省吾身：你会说话吗？你会办事吗？你会做人吗？当我读了妈妈送我的《为人三会》这本书之后，这是我每天睡前必做的一件事。这时候，我想你应该会问我：“为什么读了这本书之后，你会这样做？”
《为人三会》这本书以为人做题，以做人、说话、办事做眼，内容古今兼用，中外融通，多侧面、多角度、多层次地揭示“为人”这个主题，阐述了现代人立足社会为人处世应当掌握的技巧和策略。
言语的表达不仅可以体现出一个人做人的格局，而且可以品析出一个人做事的态度，相对的，通过一个人做事的风格和讲话的方式，我们也可以看清楚这个人的本质。
每天在学校里，大部分时间都会被繁忙的学习任务所占据。有时候，我总会听到大部分的同学喊着：“啊，作业好多。”“不想写作业。”……他们总是在抱怨着学习的辛苦。殊不知，在抱怨的同时，时间在一点点地流逝。可我却从来不说这样的话，因为我知道，与其不断抱怨，吐槽辛苦，还不如脚踏实地地完成每一门功课的练习。我不希望通过语言把自己的负能量带给大家，我希望可以通过自己的一言一行来告诉大家，遇事时，只有认准目标，抱着一颗学习的心去做事、做人。
总之，会做人、会说话、会办事是一种能力，也是一种极高的艺术，这样的人可以得到别人的尊敬，也容易取得理想的成功。