N晚报记者 王国伟 实习生 潘梦倩 通讯员 黄家明 图片由嘉兴教育学院提供
2022年1月1日，《中华人民共和国家庭教育促进法》正式施行，明确了“每年5月15日国际家庭日所在周为全国家庭教育宣传周”。
我市历来十分重视家庭教育的指导工作，在今年1月公布了嘉兴市首批中小学（幼儿园）“家庭教育工作室”主持人名单。作为助力家庭教育的重要抓手，“家庭教育工作室”将进一步发挥优秀家庭教育工作者的示范、引领和辐射作用，推进我市学校家庭教育工作专业化发展。
5月15日是国际家庭日，当天，嘉兴教育学院组织开展了首批“家庭教育工作室”首次联合研修活动，工作室主持人、学员集体亮相。联合研修，聊了哪些内容？接下去怎样开展家庭教育指导工作？我市近年来在助力家庭教育方面又有哪些亮点？
“家庭教育工作室”集体亮相
记者从嘉兴教育学院了解到，在嘉兴市首批中小学（幼儿园）“家庭教育工作室”主持人名单中，嘉兴教育学院黄家明、嘉兴市实验小学沈硕文、嘉兴高级中学张祝平、平湖市教师进修学校陆岱平、海宁市教师进修学校高力攀、海宁市第一初级中学朱圣花、桐乡市春晖小学唐菊萍等7位老师位列其中。
“工作室的成立，旨在构筑家庭教育指导教师人才高地并加强工作室孵化功能，推进我市中小学（幼儿园）家庭教育指导工作的专业化发展。”嘉兴教育学院师训处处长陶李刚介绍。
为此，各工作室主持人面向全市中小学（幼儿园）发出了“征集令”，经过认真遴选，最终确立了学员名单。此次联合研修活动，是“家庭教育工作室”全体成员的首次集体亮相。
一个工作室就是一个团队，一个工作室就是一个阵地，需要凝心聚力，同频共振。
“春天的遇见是一个美丽的开始，期盼假以时日，家庭教育这根藤蔓上能结出丰硕的果实。”在黄家明的带领下，工作室学员以一场深度的思想碰撞谋划了接下来两年抱团成长的方向、策略与可实施路径。
高力攀家庭教育工作室学员在研修中进一步学习和了解了家庭教育的辅导理论和技术，学员们的家庭教育理念得到了刷新。全体成员以研讨的形式，或进行观点碰撞，或进行研修计划的探讨，确定了各自的重点研修方向。
名字由来、个人信息、家庭教育工作中的一次尝试或一个成功案例，以及个人未来的目标和期望……唐菊萍家庭教育工作室成员通过团建活动，增进了彼此间的认识，也为下一步开展工作奠定了基础。
拧成一股绳明确研修目标
拧成一股绳，是奋力前进的基础。想要更好地开展工作，就需要明确的发展规划，各工作室在主持人带领下，明确了未来的研修和工作方向。
“我们工作室设计了专属LOGO——‘聚智慧家 育幸福家’，寓意工作室成员共成长同进步，助力家庭教育。”沈硕文说，工作室接下来将热心专心家庭教育，集聚教育智慧，培育智慧家长，助力孩子健康成长，打造幸福和谐之家。
工作室的目标、规划、研训任务、管理制度有哪些内容？朱圣花以工作室的教育文化和指导思想为重点，分享了自己在这方面的构想，并和学员一起探讨。她表示，工作室将积极构建成长型家庭教育指导的专业成长共同体，助力家长做好孩子的同行人。
以带好一支队伍、研发一套课程为目标，通过线上线下课程、共读书目、家长沙龙、课题指导等方式，发挥平台作用，加快工作室成员共同成长，助力家长提升家庭教育理念和方法，成为更好的父母……这是陆岱平家庭教育工作室未来两年的发展规划。
“我们要打造‘年轻态、现代感、文化感、使命感、成就感’共存的独具韵味的工作室。”张祝平希望学员们通过专业学习、专业阅读、专业写作提升自己，助力嘉兴市家庭教育质量的提升。
八大行动提升家庭教育品质
成立“家庭教育工作室”，是推动家庭教育工作的一个新的抓手，是“点”；近年来，我市聚焦立德树人根本任务，多措并举，助推家庭教育品质提升，是“面”。
早在2019年，嘉兴市教育局就下发《嘉兴市中小学家庭教育品质提升行动计划》，提高中小学家庭教育品质，营造良好的育人环境。
提升行动主要包括八方面内容，即开办嘉兴市家庭教育大讲堂，办好科学家教城乡行“送百场惠万家”活动，办好“禾馨家话”家庭教育主题沙龙，提升教师家庭教育指导专业素养，建立家庭教育优质课评选机制，建立家庭教育优秀案例征集评选机制，开展示范家长学校培育和评选，完善家长接受家庭教育评价激励机制。
近年来，嘉兴教育以《嘉兴市中小学家庭教育品质提升行动计划》为纲领，积极探索家庭教育工作的新途径和新方法，不断提高针对性和实效性，持续深入推进家庭教育工作取得良好成效。
家庭教育工作，离不开理论支撑。为此，我市每两年举行一次家庭教育优秀案例、优质课、精品课程的征集和评选。2022年，嘉兴市中小学（幼儿园）家庭教育精品课程征集和评选活动举行，共选出一等奖10项、二等奖23项，有效推进家庭教育精品课程体系建设。
家校共育、孩子学习习惯养成、亲子互动……2021年，我市启动第一批“嘉兴市家庭教育微视频”征集活动，微视频征集主题多样，分学段组织。2022年，第二批微视频征集活动圆满结束，两次征集活动共遴选出近200个优秀家庭教育微视频。
据嘉兴教育学院相关负责人介绍，本次家庭教育微视频的征集周期为5年，计划录制500条微视频并进行推广。微视频征集这一创新形式，进一步普及和宣传了家庭教育知识，扩大了家庭教育指导的影响力、辐射力，形成家校合力，促进学生健康成长。
探索创新家庭教育指导路径
2022年6月，嘉兴市家庭教育研训协作组成立仪式暨第一次研训活动在嘉兴教育学院举行。协作组的成立，是我市探索家校合作机制，不断拓宽家庭教育指导路径，积极构建宣传、指导、服务一体化家庭教育指导模式的生动写照，同时也是家庭教育品质提升的题中之义。
以协作组的方式开展工作，就是要通过集体研训的方式切实提高教师家庭教育指导能力和水平。今年，协作组已开展了学前段、小学段、初中段研训活动，接下去将要开展高中（中职）段研训活动。
成立协作组是提升教师能力的一次创新。在此之前，我市完善“嘉兴市家庭教育指导教师”培训制度，有效提升教师素养，两者在目标上是一致的。
自2019年起，我市每年都会举办嘉兴市中小学（幼儿园）家庭教育指导教师培训班，同时在提高教师家庭教育课程开发能力、家庭教育教学设计与实施能力上下功夫。
构建家庭教育理论支撑体系，提升家庭教育指导教师队伍素养……我市搭建平台，创新载体，不断助推这项工作迈上新台阶。例如，我市积极创建家长学校示范校，建立市级中小学家长学校总校，各县（市、区）和各级中小学校建立区域性家长学校总校和本校家长学校，通过家长学校使“自然家长”成为“合格家长”。2022年9月，开展嘉兴市首批“中小学（幼儿园）家长学校示范校”创建评选工作，在县（市、区）推荐60所学校的基础上，分学段进行汇报、答辩，遴选出30所学校作为首批示范校并进行经验推广。
从2021年4月起，嘉兴市家长学校总校开始举办嘉兴市家庭教育大讲堂。“怎样让孩子性格好、身体好、学习好”“‘双减’政策下，家校共育怎么做”……接地气、贴实际的主题深受家长喜欢，多位全国知名家庭教育指导专家现场讲座，提高了家庭教育的科学性和专业性。
赋能家庭教育，助力学生成长。在全方位、立体化、系统化的家庭教育指导工作体系中，相信我市家庭教育工作将会取得新的成绩，促进儿童青少年全面健康成长。