XIAOJIZHEYOUXIUZUOPINLIANZHAN
小记者优秀作品联展
绿色心灵
这片小树林，风景无限好！
N实验小学（北校区）306班 沈陶憩
指导老师 陆逸唯
我家旁边有一片美丽的小树林，那里一年四季都有着不同的风景。
春天来了，阳光暖暖地照着大地，小草悄悄地探出了头，在大地妈妈的怀抱中茁壮成长，可爱的花朵在阳光的沐浴下开得格外娇艳，树木也长出一片片新叶，随风飘扬，真是一片生机勃勃的景象！春天万物复苏，这是多么美好的季节啊！
蝉鸣的夏天，正是树林中小虫子们开派对的好时节。蝉在夏天总是孜孜不倦地唱着歌，它的歌声吸引来很多好朋友，有“演奏家”之称的蝈蝈，有想跟蝉比歌声的大嘴巴青蛙，还有“照明灯”萤火虫为它们照亮整个舞台，它们轮番演奏着，声音清脆响亮、悦耳动听，还有很多小飞虫跟着翩翩起舞……夏天真是一个神奇的季节！
秋天，真是一个大画家！它把小树林变成了五颜六色的。一阵风吹过，银杏树放飞它那金黄色的“小扇子”，一片一片地随风飘舞着，好像可以扇去夏天的炎热，告诉我们秋天来啦！远处的柿子树也掀起了神秘的面纱，一个个可爱的红扑扑的“小脸蛋”羞涩地探了出来，远远望去就像挂满了红灯笼一样漂亮。枫树的叶子也慢慢地由绿变红，形状各异的树叶为大地妈妈穿上了花棉袄来抵御瑟瑟的秋风！
冬天，真是一个雪白的精灵，它降临在人间。它撒下白白的雪花，霎那间天地银装素裹、分外妖娆。孩子们穿上厚厚的衣服，戴上帽子、手套，在树林里快乐地穿梭着打雪仗、堆雪人。树枝被白雪压弯了腰，伴着孩子们的嬉闹声白雪瞬间滑落下来，似乎也想来参加他们的游戏……
一年四季，小树林给我带来太多的惊喜和美好的回忆。这片迷人的小树林，真是风景无限好！
小竹林
N实验小学（北校区）404班 徐熹
指导老师 钱进
一株株高大的竹子，一片片碧绿的叶子，一串串欢快的笑声组成了一片令人向往的小竹林。它在我们小区的东北角，虽然不起眼，却是我们的乐园。
远远望去，小竹林里的竹子大多有十几米甚至更高，像一个个守护者。一走进小竹林，一股清香扑鼻而来，那清香是竹笋破土的味道，是泥土的味道……大自然所有的美好味道交织成了这股独特的清香。
循着清香往里走，竹林深处的黑色栏杆被青绿色的竹子映成了墨绿色。仔细观察竹子，它上面的竹叶长约10厘米，细细长长的，像一把迷你的青绿宝剑。竹节长短不等，长的20厘米左右，短的10厘米的样子。以前我不知道竹子还有根，现在发现它的根有些长在泥土里，有些还裸露在泥土的表面。露在外面的根每条至少有四厘米长，以竹子为中心向外生长，然后深深地扎入泥土。
小竹林里还住着小鸟和小猫。小鸟喜欢在枝头叽叽喳喳地唱歌，清脆的鸟鸣声好听极了。小猫们喜欢在竹林里捉迷藏。有时玩累了就跑到小竹林的深处“聊天”，聊到开心的时候就会发出可爱的猫叫声，像在和我们说：“小朋友们，小竹林里可真有趣，可好玩了！”
我喜欢在小竹林里和小猫玩游戏。有一天，刚好下过一场雪，我跑到小竹林里，看见小猫正在转圈圈。我俯下身，从积雪中捡起一片竹叶，叶子上覆着一层薄薄的雪，白雪上印着一朵小梅花，那是小猫留下的脚印。我又从旁边捡起了一个鸡毛掸子，拖在身后向前跑。小猫看见了就向我这边跑来，扑到飘落在地上的鸡毛上，欢快地滚来滚去。看它那可爱的模样，我忍不住哈哈大笑起来。
我喜欢小竹林。每当我想起小竹林这个乐园的时候，仿佛就闻到了竹叶的清香，耳旁似乎也响起了小鸟的歌声，脑海中浮现出小猫可爱的样子。
大树
N实验小学（南校区）507班 朱诗语
指导老师 潘静
我常常觉得树木是普通得不能再普通的事物了：一根粗壮的树干，许多根形态各异的枝条，加上无数片树叶……
我并不喜欢它，车子停在树下，风一吹，树叶纷纷扬扬地落在车上，每次都要清理好久。有一次，我在玩风筝，可无论多么小心，还是被树干给钩住了，怎么拿也拿不下来。
一天，我站在树下乘凉，突然听到几声鸟鸣，抬头一看，树上有一个鸟窝，里面有好几只刚出生的幼鸟。一个个毛茸茸的脑袋探来探去，好像对这个世界很好奇，它们没有一丝恐慌。此时，我第一次觉得大树很伟大，它像一块坚硬的护盾，默默地保护着小鸟，给足了小鸟安全感，温柔又体贴。
我感到羞愧，脸一阵红一阵白，我误会了大树，明白了要做一个乐于助人、无私奉献的人。
桃李芬芳
我们的韩老大
N实验小学（南校区）506班 刘天然
我的语文老师姓韩，所以我们都叫她“韩老师”。可这都是很多同学的“表面文章”，一旦韩老师不在时，她的称号就立刻从“韩老师”变成“韩老大”了。这个称呼好像咱们同学对老师不够尊重，但一声“老大”倒也是概括得很到位。你看，韩老师的眼睛老大，批作业特严格，一点点瑕疵都逃不过她那火眼金睛；你听，韩老师的嗓门老大，一声呵斥，能盖过我们全班五十二个人的声音，这架势还真像个“老大”啊！
不知为什么，韩老师对我比对其他同学要严格，多次在我追寻满分的道路上挖下一个个“大坑”。这个学期第一单元考试后，当我志得意满地想要迎接五年级的第一个满分时，韩老师却“鸡蛋里挑骨头”似的给我扣了四分。不仅如此，下课后，韩老师还趁我去看课程表，一把按住我的双肩，笑眯眯地把我“劫持”到了办公室。坐到了椅子上，韩老师依然乐呵呵地看着我，过了一会儿，对我说：“我跟隔壁班的潘老师探讨了一下，你最后这道题的答案在她那里算对的。如果这样的话，你又是一百了！”我顿时心花怒放，可我还没来得及欢呼庆祝，韩老师便话锋一转说道：“但是，我不打算给你加回来，因为我认为你有点投机取巧，题目要求联系生活，而你只有‘在生活中’几个字，这生活嘛，明显联系得不够呀。”说完嘴角还浮现出了一抹“坏笑”。这一瞬间的大起大落、大喜大悲，真是叫我哭也哭不出，笑也笑不出。
哎，韩老师的吹毛求疵还远不止这些呢。第二单元考试时，韩老师又以我“无精打采”的情境描写更像“垂头丧气”为由，又给我扣了一分，让我再次跟满分失之交臂，把我气得血压都要升高了。
不过，我也在韩老师“一次更比一次严”的特殊关照下，思维越来越缜密，答题越来越严谨。在韩老师宽严并济的陪伴中，我和同学们一起快乐地行进在学习之路上。
韩老师再教我们两年，我们就要毕业了，真想把韩老师打包到中学里去呀，这样她就能一直教我了，我也能一直看到她。
我爱我家
花钱的快乐
N实验小学（北校区）302班 秦艺恒 指导老师 周悦
这个学期学校组织小记者外出采风，妈妈给我200元零花钱，用来吃饭游玩，多余的钱回来后上交。我精打细算只花了45元钱，回来把剩余的钱交给妈妈。妈妈说我花钱很节约，就把剩下的155元钱全都给了我，让我自由支配。
一下子可以花一笔“巨款”，我简直是心花怒放。既然钱是我的了，那我想买什么就买什么呗！这次我要买火漆印章玩具，一个人静静地在小房间里玩个天昏地暗；我还想买很多冰激凌吃，各种口味都品尝一下，我越想心里越美。原来花钱令人快乐啊！可我一个人玩、一个人吃，妹妹这个小可爱知道了会不会不开心啊？到时候她又要生气了！我还是和她一起分享吧，两个人一起玩更快乐。那还有家里其他人呢，独乐乐不如众乐乐，我要不给大家都买一些东西吧！
我拿出小本子列个快乐购物清单。我可以给妈妈买件新衣服，因为妈妈一直给我买衣服，自己却没几件新衣服。我可以给爸爸买本书，因为爸爸最近说他要多读一些书。我可以给妹妹买盒咕卡，因为妹妹一直想着自己能够有一盒咕卡。我可以给外婆买副度数合适的老花眼镜，因为外婆没有一副特别舒适的老花眼镜。我可以给外公买一双鞋，因为外公已经好久没有买新鞋子了。我可以给爷爷买什么呢……
写着写着，我突然发现清单上居然有这么多东西，哎呀，这155元钱完全不够用啊！这清单上的东西要是都买，估计后面要添个0呢！买还是不买呢？买的话，钱从哪里来啊？怎么花钱也有烦恼了呀？
最终，我一咬牙跟妈妈申请了1000元压岁钱来买这些东西。说真心话，一下子贴进去这么多钱，我还真的有点舍不得呢。但我想到爸爸妈妈给我和妹妹买东西的时候，从来没有舍不得的样子，那就让我难得大方一次吧。快乐一定是无价的。
奇思妙想
手机的自述
N实验小学（南校区）507班 陶子怡 指导老师 潘静
大家好！你知道我是谁吗？我就是在你们身边并且随处可见的伙伴——手机。
我的祖先是一个如砖块一般大小的“大哥大”，它诞生于美国，由美国的马丁·库帕发明。现在，由于时代的变化，科技的发展，我也变得越来越薄，越来越时尚，也越来越方便了，现在人们随身携带着我。
最初的我只不过能打电话，没有其他功能，所以被称为“电话”。可现在，我不仅能打电话，还能让人们上网交流、搜查问题……因为这些功能，我又有了新的名字——“智能手机”。
瞧！你打开我，会发现我体内有许多图案，它们统称为“软件”，它们是我的百宝箱，有了它们，我才变得如此智能。当然，这些软件也有属于自己的名字，比如有的叫“百度”，有的叫“微信”，还有的叫“相机”……
现在，也许你认为我只会给人类带来好处。如果真是这样，那你就大错特错了！我的确可以给人们带来许多便利，可如果人们一直长期沉迷其中，渐渐地会变得少言寡语，变成“手机控”“低头族”，人类也会因为长期不活动而退化。
所以，我想告诉人类，不要一直沉迷于我的世界，毕竟也是你们创造了我，给了我生命，我为了感谢而帮助你们，我们之间也是有情感的，我并不想伤害你们。因此，听我一言：朋友，我的诞生只是为了帮助你们，也是你们使我更加完美，越来越时尚，我们互相尊重，互相帮助，我可不想利用你们、改变你们，不要沉迷，否则后果不堪设想啊！
阅读生智
你若安好，便是晴天
《夏洛的网》读后感
N吴镇小学406班 周晶晶
指导老师 苏明珠
无论读过多少次，我还是为蜘蛛夏洛与小猪威尔伯之间的真挚又纯真的友谊所感动。
这本书讲的是在朱克曼家的谷仓里，快乐地生活着一群动物，它们幽默、可爱，其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了真挚的友谊。可是一个可怕的消息打破了谷仓的平静：威尔伯即将要成为熏肉火腿！作为一只猪，悲痛欲绝的威尔伯似乎只能接受任人宰割的命运了。然而，看似渺小的夏洛却说：“我帮你。”于是，夏洛用自己的丝在谷仓的门框上织出了被人类视为奇迹的文字，它织了又拆，拆了又织，终于，它织的“王牌猪”“了不起”“光彩照人”“谦卑”这些字眼彻底地逆转了威尔伯的命运，最终让它在集市的大赛中赢得了特别奖，得到了一个安享天年的未来。但是，在这时，蜘蛛夏洛的生命却走到了尽头，但它也留下了许多后代，其中一只也留在了仓库里，代替夏洛，陪在了小猪威尔伯身边。
夏洛为了帮助小猪逆天改命，将蜘蛛网上的字不停修改。这大概是世界上最珍贵的友谊吧！你若安好，便是晴天。你的性命我来帮你守护，而我的子女将来也托付给你。世界上有多少人可以像夏洛一样，宁愿付出生命也要帮助守护朋友的呢？友谊是双向奔赴的，就如夏洛和威尔伯，这样的友谊才是纯真和有意义的。
《居里夫人的故事》读后感
N吴镇小学501班 皮晨昕
指导老师 杨秋叶
记得刚读一年级的时候，因为妈妈大学学的是化学专业，她经常在我面前说起，她最佩服一位女科学家——居里夫人，她是唯一一位获得两次诺贝尔奖的女性。我当时一知半解，心中很诧异，不明白为什么妈妈这么崇拜她。
今年暑假，我怀着好奇的心情，读完了《居里夫人的故事》这本书，终于明白了妈妈崇拜她的原因。我也感觉找到了人生的楷模、生活的榜样。她的一生，对我来说有太多太多的启示。
居里夫人出生在波兰一个贫穷的家庭，虽然穷，但她不放弃，努力拼搏，靠着顽强的毅力，最后取得成功的精神值得我们学习。她几乎把自己所有的时间都用在了工作上，功夫不负有心人，终于发现了镭。居里夫人不但有着极其认真的工作态度，而且她也非常谦虚，所以我们平时考试取得好成绩时，也不应该骄傲自满。最让我佩服的是由于她长期做化学实验，手上残留了化学试剂的味道，洗都洗不掉，她也不在乎。在以后的学习中，我要向居里夫人学习，不断改进学习方法，在学习上不能有丝毫的马虎和懈怠。
“不要叫别人打倒你，也不要叫事情打倒你”。在以后的学习过程中，我们都应该有居里夫人的精神。有了目标，就要执着地去探索。享受奋斗的过程，才能获得成功。世界上没有一步登天就能办成的事，凡事要踏踏实实，一步一个脚印。一旦有了理想，就要为之努力奋斗，这样才不会给自己留下遗憾。