N晚报记者 杜佳霖
小记者 江依娜 孔琳玥 徐晨昊 路安琪
春暖花开的季节，风筝无疑是天空最好的点缀。为传承中国传统文化，激发孩子们对风筝文化的热爱，锻炼动手能力，培养创新精神和实践能力，嘉兴市茶园小学举行了首届风筝节。
就让我们跟随南湖晚报红船小记者一起去感受一下“忙趁东风放纸鸢”的快乐吧！
不负春风舞蹁跹 再趁东风放纸鸢
采访对象：嘉兴市茶园小学副校长张俭
小记者：张校长，您能不能为大家介绍一下我校风筝节活动吗？
张俭：这是我校首届风筝节。制作风筝是中国传统文化之一，那么我们想把它留给孩子们，在五一劳动节前，孩子们通过自己的劳动做出美丽的风筝来，在感受非遗文化的同时，也感受到了劳动所带来的一种快乐。在他们心里也养成从小热爱劳动，喜欢劳动的习惯，然后也把这种制作风筝非遗传统传承下去。
小记者：张校长，我们的风筝节有哪些活动内容？
张俭：本次风筝节活动内容包括话风筝、做风筝、展风筝、放风筝、写风筝。学生们通过课外查找资料、翻阅书籍、采访长辈等，了解风筝的悠久历史、制作方法、风筝能飞上天的原理等，通过自己动手涂画、捆扎、粘贴等制作出心中独一无二的风筝。
小记者：张校长，活动给老师和孩子们带来了怎样的变化？
张俭：在这次活动中孩子们的动手能力得到了很大的提高，而且在一起协同制作风筝的过程中学生的合作意识，也得到了大大地提高。老师在这个过程中不断地引导学生，也让学生学会了如何自主搜集信息，如何设计，都收获颇多。
小记者：张校长，这次的活动这么顺利，学校老师和孩子们付出了哪些努力？
张俭：为了让孩子们了解更多的风筝知识，老师收集了诸多的有关风筝的知识，使同学们了解到中国从唐朝开始，风筝逐渐变成玩具。到了晚唐，风筝上已有用丝条或竹笛做成的响器，风吹声鸣，因而有了“风筝”的名字。这些知识还被林珈乐同学，制作成PPT，在风筝节上向大家展示了呢。
在这次风筝节上，还有几只漂亮的“鸳鸯”风筝，做工精美，非常漂亮。这些风筝原来是在塘汇茶文化节上展示的，学校多次与街道文化站联系沟通，才被允许“请”进了校园，才让同学们看到了这么漂亮的风筝，也大开了同学们的眼界。
清风托纸鸢 扶摇上青天
采访对象：同学们
小记者：同学，你好，请说说你喜欢风筝节吗，你喜欢的原因又是什么？
严婉馨：我很喜欢学校的风筝节，因为借着风筝节这个机会，我可以动手制作出自己的风筝，很有成就感，也让我收获了很多关于风筝的知识。
小记者：同学，你好，你能说说风筝节带给你的改变吗？你收获了什么？
周雨夕：在这个风筝节上我觉得我的动手能力变强了，我也学会了设计，我觉得自己是一个小小设计师了，感觉很有成就感。而且在做风筝的过程中，我也更加懂得如何和同学团结协作。