N806班 王祥 指导老师 郑真
自古以来，食物就是非常重要的。俗话说，“兵马未动，粮草先行”，食物正是劳动人民辛苦劳作的成果，而耕种才是食物的来源。
现代社会飞速发展，大部分学生没耕过地，甚至连锄头都没碰过。所以我们学校开放了农耕园地，让学生深入了解农耕生活。
学校的农耕园在校园的最北面，实验楼的后面。农耕园里有很多条水泥小路，路边便是土地，土地分割成了很多小块，分到班级，成为我们每个班级的自留地，我们这学期决定种青菜，目前已撒下了菜籽，等着它们发芽呢！
在两栋教学楼中间，有大片草地，种植着各类果树，柚子树、樱桃树、杏子树等。
今年的植树节，学校开展了种植活动，这是为了能让我们亲自体验耕种的快乐。班主任安排同学们一起参加，我们种的是橘子树苗。班主任在我们开始种植前，就仔细讲解种植过程、需要注意的问题和一些种植技巧，比如挖坑、栽树、填土、浇水、覆土。挖坑时，不能太深，不能太浅；栽树时，要把树苗扶正；填土时，要把小树苗周围覆盖均匀；浇水时，尽量将所填的土浇透；浇完水之后要盖上一层泥土，可以让树更好生长。在种植过程中，班主任一直耐心、细心指导我们，直到我们把树苗栽好。
通过栽种活动，我了解了耕种的辛苦过程，获得了许多关于耕种的知识，比起旁观，实践产生的感触更深。我无比期待着丰收的快乐，这些橘子树虽然不高，但已经结了不少绿绿的橘子了！
我很幸运，生活在这美丽的校园，更能参加这样非常有意义的活动，去感受耕种的辛苦和欢乐。
梦中所忆的江南水乡
N802班 邵睿婕 指导老师 刘海伟
乌篷船泊过纵横交错的水巷
耳边吹来的芦笛声婉转悠扬
小贩的呼喊依旧
趁着月色空明去赴一场好戏
百草园里儿时的回忆深切难忘
桂花树下酝酿了十八载的黄酒愈发醇香
老街小巷的烟火气在指间流淌
青石板路酒香萦绕
岁月缠上黄酒的芬芳
朝忆夕藏您笔下的绍兴
字字句句皆令人神往
这里是先生魂牵梦绕的故乡
亦是我梦中所忆的江南水乡
读万卷书与行万里路
N803班 刘颖 指导老师 陆雪群
阳光射入庭院中，照在地上，我伸手抚摸着那棵歪斜的树，枝干粗糙，我跨越时代，与年少时那个爬桂花树的鲁迅同框……
有人说“行万里路，不如读万卷书”，也有人说“读书百遍，其义自见”，但我却不这么认为。此次研学，让我体会到了拓宽视野的重要，读书能体会作者的情感，然而走出学校，去探索书中的世界，更能体会到不一样的风采和韵味。
这次我们来到了鲁迅故居。初次走入百草园，我便将这个园子与鲁迅的一篇课文联系起来。百草园很空旷，中央立着一个石碑，上面刻着三个大字“百草园”。石碑的后方，我看到了鲁迅口中“碧绿的菜畦”，石碑的右方，有着那“光滑的石井栏”，一棵棵高大的树为百草园遮阴，树上偶然跳出一两只松鼠，我不禁感叹，联想到鲁迅竟将百草园写得这般生动形象。我盯着那种着的菜，愣愣入神，我仿佛看到了小时候的迅哥儿，他蹲下身，低着头，小心翼翼地翻开红砖，观察昆虫的样子。一个小小的菜园子，竟能让鲁迅留下如此深刻快乐的印象，并且无比留恋。我想，鲁迅的这份留恋，是寄托在百草园上的天真与快乐，是那美好无忧的童年。
走着走着，我来到了三味书屋。书屋的上方挂着一块匾，写着“三味书屋”，下方是画着肥大的梅花鹿的画，鲁迅曾写他们那儿没有孔子牌位，就拜这幅画。这间屋子的正中央是一张大书桌，旁边各放两把椅子、一张桌子，显得大气端正，望着眼前的三味书屋，我仿佛看到了鲁迅跟几个学生站立着，对着正上方的那幅画，恭敬地行拜礼 。我也仿佛看到了寿镜吾先生手拿戒尺，认真地检查着学生们的作业。我又仔细地瞧了瞧，发现那桌子上有裂痕，这是岁月留下的痕迹，不知几时，学生们就坐在这桌子前书写、读书，学习知识。在三味书屋的后方，有一个园子，园子里有一棵桂花树，那就是鲁迅平常“忙里偷闲”的地方，他在那棵树上寻找蝉蜕，在园子里喂蚂蚁。
鲁迅的弟弟周作人在《乌篷船》一文中写道：“船尾用橹，大抵两支，船首有竹篙，用以定船。”在鲁迅故居的出口处，有着窄窄的河道，河道中行驶着一条条乌篷船，船夫用力地划着桨，荡起层层涟漪，一阵风吹过，河道旁的落叶纷纷起舞，伴着那乌篷船，渲染着独特的韵味。在船夫有力的动作下，船快速行驶着，一路上风景优美。我拿起相机，记录下这美丽的一刻。
此次研学，在我人生的旅程中书写了一个美丽的篇章。我想，读万卷书固然重要，但当你将景物和书中的文字结合起来，你会发现这其中的韵味别有洞天，能帮助你真正地理解文字的奥妙。
绍兴之旅
N702班 莫黄欣 指导老师 贺颖
一走进鲁迅的故居，历史气息扑面而来， 天空蓝莹莹的，树木郁郁葱葱的，春风 拂面，犹如一幅淡雅的水墨画，美极了。 缓缓走进去，纯白的粉墙，黑色的屋檐， 精致的木廊映入眼帘。
先踏过高高的门槛进入大厅，里面全是 那时候的建筑风格。木桌和木椅整齐的 排着，上面还挂着超大的一幅画。继续 往前走去，有两个养鱼的缸子，里面水很清澈，还有几条红鱼。再往前走是一条长廊，旁边的木门上雕刻着栩栩如生 的精美图案。往左拐，一次展示着不同的房间样式，每一间都让我仿佛看到了 当时人们生活的场景。
接着我们又继续前往下一个地方——鲁迅生平事迹陈列厅。里面有两层，还很大。进去后我随便看了下就直接上二楼了，二楼很大， 四周都挂着鲁迅各种的合照和事件记述。 接着我又去了一楼的棋室。棋室里可好玩了，有不用沾墨就可以写出字的白板。 还有飞行棋，我和朋友们玩了三局才走。
出去后我们又去了最期待的百草园。一走进去，真如同文章中写得一般：“不必 说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的 皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在 树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上， 轻捷的叫天子，忽然从草间直窜向云霄里去了。”恍若人间仙境。
鲁迅故里研学之旅
N704班 刘洪鑫 指导老师 吴凡
窄窄的青石板路，有年代感的青砖白墙和那江南独有的乌篷船在河面上晃晃悠悠……这就是我们本次研学的目的地——绍兴鲁迅故里。
在老师的带领下，我们兴致高昂地沿着弯弯的石子路参观了百草园。大家一边背诵着《从百草园到三味书屋》中的经典片段：“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚……”一边用手触摸，用眼睛用心灵感受这清幽的环境，想象着当年的小鲁迅在这座园子里的无穷欢乐和自由。还有三味书屋，那古朴的课桌、栩栩如生的雕像，又使人不禁想起课堂上先生在摇头晃脑地沉醉读书，小鲁迅等学生在底下画画、玩耍的场景，让人忍俊不禁。在鲁迅的桌子上，还刻有一个“早”字，这是他因为一次迟到受到先生的严厉批评而刻下勉励自己的……我对《朝花夕拾》的体会又深入了不少。
我们又参观了鲁迅纪念馆，一进门，就是几个金色的大字，“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，旁边有着鲁迅先生的塑像，那冷峻而深邃的目光，似乎透露着先生对旧社会的批判和感慨。
大家还参观了迎神赛会和鲁迅的祖居等地方。一天过得很快，转眼我们就要回去了，那晃晃悠悠的乌篷船，那一圈一圈的水波儿，那古朴的城镇，那爱国情怀，一直萦绕在我心间，久久不能忘怀……
绍兴黄酒
N804班 余嘉欣 指导老师 吴新妹
前些天小记者协会组织了一场游学，目的地是绍兴的鲁迅故居。在学校听到要去游学时，同学们都乐开了花，各自计划着要带的东西，要玩的游戏。我却暗暗想着父亲惦念许久的绍兴黄酒。
父亲其实并不常喝酒，我与父亲的关系也不冷不热，几句话就很容易开始争吵。我一直想改善一下我们目前的相处状态。
在出发的前一夜，我回到家，惊喜地发现桌上摆着一大袋零食。我一心以为是母亲买的，于是开心地跑到母亲面前道谢，一旁的父亲听到时愣了一下，但也没说什么。母亲笑笑，说是父亲给我买的，我怀疑地望了眼父亲，父亲没说话。
在车上，我想着要买的东西，与同学聊着天。时间过得很快，到了目的地，同学们一起下车，叽叽喳喳地说话。在吵闹与欢笑中，我们拜访了百草园、三味书屋、鲁迅祖宅等许多著名的景点。
最后到了一条街上，人来人往，各种小吃、纪念品应有尽有。大多同学奔向了小吃店，准备一饱口福。而我在吃完午饭后，则在漫无目的地闲逛着。忽然一家商店闯入了我的眼帘，大大小小的酒坛参差不平，摆放在最前面的是两斤装的十二年陈酿。我忽然想到父亲有个收集酒的爱好，于是便走进了店。老板十分热情，为我推荐着不同种类的酒，我指了指摆在最前面的那坛问了问价格，老板满面笑容，告诉我68元一坛。
“看你是学生，给你便宜点，60元吧。”老板又补充道。我在心里默数了一遍剩下的钱，已经不多了，但一想，咬咬牙掏出60元，递给了老板。老板欢欣地把酒给我包起来。在包酒时，老板打听了一句，问我酒是送给谁的，我愣了愣，说是送给父亲的，老板随口又说，那他一定会很高兴的。“是啊，应该吧。”我这样应着。
在回校路上，同学问我，你爸爸很喜欢喝酒吗？我轻轻摇头，说他并不常喝酒，只是买回去让他高兴一下而已。
到了家，我把手上提着的盒子递给父亲，父亲依旧沉默着接过来，我有些紧张地说是给他的，他愣了愣。
父亲说，他很高兴。
鲁迅故居游
N701班 张育嘉
坐了一个半小时的车到了鲁迅故居。刚下车，我就被从中所透露出的气息席卷，沉淀近百年的文化时时刻刻提醒我现在踏上的不是一个平常的地方。一个伟大的人物、文化战线上坚强的战士就诞生在这里，而且在这里度过了他的童年。房子的样式古朴，也很复杂。
一条条狭窄的小道串起了几间房屋，走过住宅，我们来到了三味书屋，鲁迅先生的书桌临近窗子，我不禁想，深沉的鲁迅先生小时候竟是一个不爱上课的贪玩少年。我望向先生的书桌，他曾在这上面画过画，写过字，我想去坐坐感受先生的气息。虽然这都是一些普普通通的东西和地方，一点也看不出有什么神奇之处，但是，我却觉得这都是极其不平常的东西和地方。这里的每一块砖、每一寸土，桌子的每一个角、椅子的每一条腿，先生都踏过、摸过、碰过。我总想多看这些东西一眼，在这些地方多流连一会儿。那一刻，我感觉鲁迅先生并没有逝去，他就在我们身边，先生大抵也是想回来看看这繁华盛世吧！
离那张书桌仅一壁之隔的就是鲁迅文章里提到的那个小园子。他在这里读书的时候，常常偷跑到这里来寻蝉蜕，捉苍蝇。园子确实不大，墙角长着一株蜡梅，据说还是当年鲁迅在这里读书时的那一棵。可惜的是现在是春天，看不到它开花的样子。按年岁计算起来，它应该有两百多岁了，可样子还是年轻得很，树干茁壮坚挺，叶子是碧绿碧绿的，浑身上下，无限生机。看样子，它还要在这里站上一千年。在我眼中，这一株蜡梅仿佛成了鲁迅那坚毅刚强、富贵不能淫、威武不能屈的性格的象征。我从地上拾起了一片叶子，小心地夹在我的笔记本里。
兜兜转转来到百草园，这里的路旁种了很多竹子，碧绿青翠，生机勃勃，“咬定青山不放松，立根原在破岩中”不就是鲁迅先生一生的写照吗？
我们的校园
N805班 徐思甜 指导老师 郑真
我们的学校处于沈荡镇镇中，是一所规模很大、设备齐全、文化风味甚多的现代化中学。
清晨，朝阳迎着晨风嫣然，羞涩的红晕染亮了我们的校园，霎时，叶尖上颤坠的露珠都变成了一颗颗璀璨耀动的星星，清滢滢的，转动着七色的光盘。而清纯的泥香和细淡的花香混合在鲜洁的空气中，扑面而来，渲染出一片片的温馨。
我们的校园自然风景优美，人文景观更为出众。清末乡绅留下的老宅——蔡家厅就保留在我们校内。
为了学生们的全面发展，我们的校园生活多姿多彩，开展了蔬菜种植、果树栽种活动，开设了杆秤、羊毛毡等拓展课。
校园的实验楼北面，有一片开垦过的土地，正好可以让同学们体验种植之类的农耕活动。你瞧，春日里，同学们分工明确，不紧不慢地种着树。此时，他们脸上的笑容甜甜的，比以往更加神采奕奕，激动地看着他们亲手种的树，闪现出母爱的圣光。而那些树傲然挺立，好像在预示着它们一定茁壮成长。
在实验楼西面的拓展楼里，有一位心灵手巧的老师正带着他的学生们做着手工，一阵阵清风吹过，老师和学生们的笑颜也慢慢浮现。这里有手工大赛中的佼佼者，而此时这些学长和学姐更是把他们的看家本领传给了我们的初一同学。这样的活动还有很多，操场上，啦啦队员翩翩起舞；美术室里，美术生用自己的思想来构思漫画；蔡家厅里，农耕阅读课上，那经典诵读声声声悦耳。
学校贴心地给我们每个学生定制了一个布袋，布袋上印着“让每颗种子都能茁壮成长，让教育成为最美好的遇见”，这是我们学校的农耕理念，这些理念深入我们每个人的心底。
农耕文化、农耕理念，在我们心中烙下了深印。我爱我们的校园。