N陈雪峰
农耕教育应该在学校每个人的身上刻下“农耕文化”的烙印：勤劳，是中国农民的鲜明特征；踏实，是中国农民的优良品德；顶天立地，是中国劳动人民最鲜活的形象。日出而作、日落而息的劳动人民形象深入人心，并不是因为他们头戴草帽、手握锄具，而是他们自强不息的劳作精神和顶天立地的高大形象，影响着一代又一代中华子孙。自强不息，掷地有声地敲打着我们的灵魂。因此，每一个人都应该有中国农民那样自强不息的农耕精神，每一个人都应该树立起顶天立地的标杆形象。
学校将“农耕文化”作为主流文化，旨在让农耕精神内化于学生的心灵，将国家基础课程和拓展课程有机结合，使学生在知识学习、体育锻炼、实践活动、德育教育、拓展课程中深化这种精神，真正形成有沈中文化烙印的学子形象。愿在“农耕文化”引领下的沈中，成为一所有特色有品位的农村中学。