N晚报记者 朱静燕
实 习 生 史 婧
通 讯 员 唐一村
记者从嘉兴市教育局获悉，我市将于5月13日2023年浙江省暨嘉兴市职业教育活动周启动仪式上启动“百千万”职普融通行动，推动职业教育和普通教育协调发展，相互融通，实现职业教育与普通教育的“双向奔赴”。
此次行动将有“百名校长、千名教师、万名学生”走进职业教育，了解技能人才培养的理念和方法。行动以职业院校、企业为主体，以职业体验中心、企业研学基地为平台，面向全市青少年，开展职业体验活动，进行职业启蒙教育和劳动实践教育，从而引导青少年树立技能报国、技能成才的理念，让不同禀赋和人生理想的学生能够多元化选择，多样化成才，引导全社会树立正确的成才观和就业观，营造“人人皆可成才、人人尽展其才”的育人理念和良好氛围。
职普融通研学地图
此次行动将面向全市发布以职业院校职业体验中心和企业研学基地为主体的“百千万职普融通研学地图”，依托职业院校产教融合实训基地、高技能人才培训基地、公共实训基地、企业培训中心、技能大师工作室、劳模和工匠人才创新工作室等平台，以现场观摩、角色扮演、职业实践等方式，实现人才培养横向融通。
更新、升级职业体验中心及研学基地，为青少年职业体验及技术技能人才培养提供场地、设备、课程等服务和保障。搭建企业职工、技能大师与青少年交流对话平台，培养青少年的创新意识和创新能力，创造有意愿、有能力青少年参与产品革新与开发的机会和途径。
明确职业体验育人要求
此次行动将以职业院校职业体验中心和企业研学基地为主体，整体规划职业体验教育资源，提高体验资源有效利用率和辐射面。以主导产业、主导岗位为依据，以普通中小学需求为导向，建立体验活动供需清单，根据供需清单，以县（市、区）为单位，合理布局职业体验项目。
以“三融三化”为宗旨，即推动职业教育与普通教育融合、实训教学与职业体验融合、专业建设与文化传承融合，实现体验教育场景化、数字化和信息化。配备行业发展与技术进步介绍、产品的生产流程或服务流程介绍、多个工种的岗位体验、优秀工匠或榜样人物介绍及流程完备的体验手册等设备和资源。组建由浙江工匠、嘉兴良匠、专业技术骨干、名师、学科带头人、劳动模范等优质师资组成的讲师团队。以STEAM课程理念为引领，精心设计贴合青少年兴趣爱好的模块化、系统化和信息化项目课程，同时强化科技、艺术、素养等与职业的融合，培养青少年掌握技能的兴趣爱好和职业生涯规划的意识能力。
设计职业体验育人方式
此次行动还将设计“1+N”体验项目，即1个核心项目+N个衍生项目，面对不同年龄、不同兴趣的青少年开展多样化、定制化体验项目。开展职业体验订单式服务。通过嘉兴教育发布和各校微信公众号，定期向全社会发布体验项目、开放时间、面向群体等信息，供全市青少年进行选择，并根据体验效果和体验者反馈，不断优化完善职业体验项目的设置与服务。
构建“小-初-高”贯通式职业体验链，小学段以职业启蒙、职业认知环节为主；初中段以职业认知、职业体验、职业选择环节为主；高中段以职业体验、职业选择、职业规划环节为主，探索构建从“学生-职业人-大国工匠”纵向贯通、“课堂-实训基地-职业体验中心-企业研学基地”横向融通的全生命周期职业体验生态。