N晚报记者 居 郦 图片由受访者提供
编者按：写作能力,对于孩子来说有多重要? 近几年中小学教育不断改革,“大语文”的重要性日益凸显,而作文又可以说是其中的“半壁江山”。优秀的写作水平离不开孩子们平时的阅读和积累，更离不开孩子们对于生活的细致观察和家长老师的正确引导。怎样让孩子成为善思、能言、会写的孩子？本期，我们专访了在2022年度全市各类征文大赛中获奖的小朋友和他们的家长，希望能给大家一些启示。
2022年“小小调查员眼中的统计调查故事”征文一等奖获得者
金易：写作灵感和素材要从生活中找
学校：北京师范大学南湖附属学校六年级学生
写作获奖经历：
2021年《红色之旅》在嘉兴市中小学“学百年党史，做红船好少年”征文中获一等奖；
出刊过两本个人文集《焕真·初鸣》和《焕真·复声》；
多次获学校读书节征文比赛一等奖，近二十篇文章在《南湖晚报》发表。
缺少生活体验和专业冷门，对于很多孩子来说，南湖晚报红船少年“小小调查员眼中的统计调查故事”主题征文大赛，很有难度。但金易小朋友的征文来稿，着实让我们眼前不止“一亮”。一起来听听金易小朋友的习作思路吧——
“统计、数据”这些内容很专业，作为一名小学生，平时接触得很少，所以一开始我都不知道从何下手。后来妈妈提醒我，可以先查阅一下相关资料，然后再找找生活中我和“统计”有交集的地方。查阅完资料，初步了解了有关“统计”的知识后，发生在我身边的四件和“统计”相关的事情就浮现出来了。在我平时的写作中，我会把自己带入到作文里，找到那个主人公，把自己当作那个主人公，这样就会有灵感，写出来的作文才会更加好。
有一次老师要求我们写《有你，真好》，我思来想去都找不到合适的素材。妈妈我已经写过无数次了，写爸爸的那些文章老师都快能背出来了。我又开始琢磨身边的同学，但都比较普通，没有特别让人耳目一新的。就在这时候，爷爷带了我爱吃的小零食来看我（爷爷奶奶和我们住在不同的小区），看着爷爷稀疏的头发，苍老的脸颊，青筋爆出的手背，慈爱的眼神，我内心一下子涌起一股莫名的感动来。对，有你，真好，就是这种感觉，转眼就写成了一篇感情真挚的文章。
金易妈妈的教育分享：把写作变为生活的一部分
父母给他取名“金易”，就是期待他努力成长为“易礼、易言、易行、易趣”的新时代好少年。其中的“易言”就是热爱阅读、喜欢分享。
作为“校书香家庭”“市书香家庭”，金易从出生开始就被有趣的绘本、书籍所包围。家里从客厅到卧室，甚至餐厅都安装有书架，他的小房间更是高低铺和书架结合设计，随手可以拿到的几千本绘本、书籍就是通向各个领域的神秘通道。
为了激发他的写作热情，我们将他的文章进行整理，收录进了近五万字的两本个人文集《焕真·初鸣》《焕真·复声》中，并鼓励他积极投稿、参赛。当自己的所思所感印成铅字，变成文集、获得奖项时，他又对写作有了更深的理解。
近期，已经六年级的他面对即将来临的毕业季，选择了用笔记录下和全班同学的故事，为每一位同学写了一封信，用文字的力量给身边的人带去了温暖和感动，相信未来他会将写作变成自己的一种生活方式。
2022年红船少年说“文明城市·典范有我”系列活动之征文（小学组）“20佳作品”（最高奖）获得者
王之欢：随手记是我最重要的素材库
学校：嘉兴经开实验学校五年级学生
写作获奖经历：
第二十三届“语文报杯”全国中小学生主题征文比赛银牌
第二十四届“语文报杯”全国中小学生主题征文比赛铜牌
第一届浙江省中小学生科技创新作文大赛优秀奖
热爱写作的王之欢同学是征文比赛的“常胜将军”，阅读小姑娘的作文舒朗之气扑面而来，处处都能感受到她对生活的热爱。你知道吗？曾经的王之欢小朋友一提起作文，那可真是闻“作”色变——
记得刚上二年级时，老师一布置写作任务，我心里就像压上了千斤重担，透过不气！无论我怎么绞尽脑汁、苦思冥想，就是挤不出半个字来。那时候的我，觉得写作简直比登天还要难呀！
直到那一次经历，那是个春日的午后，其他周末作业都完成了，唯独剩下作文。打开作文本，我抓耳挠腮，无从下笔。这时，爸爸走了过来，看着我面前空无一字的稿纸，笑着说：“别想了，我们去散步吧，不亲眼见见春天，怎么知道咋写呢？”尽管我万般不情愿，还是被爸爸连哄带骗拉了出去。一路上呼吸着春的气息，我们来到了公园。“看！春天就在前面！”爸爸笑着说。心事重重、无精打采的我抬起望去，眼前蓦然一亮：漫天的桃花开了，一丛丛、一簇簇，争相辉映，烂漫无比；湖面波光粼粼，倒映着随风起舞的柳枝；小草郁郁葱葱，沿着小路的两旁蜿蜒向前；还有在枝头叽叽喳喳的鸟儿，这不就是春天吗？我感到有一颗种子正在我的心中生根发芽……
回到家，我第一次如行云流水般完成了那篇关于春的作文，后来还被老师当作了范文。从那以后，我养成了“随手记”的习惯，无论何时何地，随时记录下看到的、听到的和想到的景、事和人，这成了我最重要的“素材库”。随着我的作文本上老师画出优美句子的波浪线越来越多，我觉得我长大了，我的作文也“长大”了。
王之欢爸爸的教育分享：我们要做孩子的“队友”
没有孩子天生爱写作，有趣的生活才是孩子写作最好的老师，这个过程中，父母的陪伴非常重要。
首先，陪伴孩子一起进行大量的阅读。不要过多限制孩子读什么书，重要的是让孩子在阅读后学会分享。这种分享是双向的，让孩子讲述书中读到的趣事，我们也将聆听后的感受反馈给孩子。特别是孩子在讲述时用到的好词、好句，一定要及时给予认可和鼓励。当孩子的表述能力变强了，写作时的底气也就更足了。
其次，陪伴孩子多参与户外活动。多接触大自然，可以更好培养孩子的观察能力，丰富孩子的写作素材。
最后，要换位思考。我们要做孩子的“队友”而不是批评者。不要总以成人的眼光要求孩子的作文一定要达成什么水准，要调到他们的“频道”，所有真实、自然、富有童趣的都应该给予肯定。
2022年红船少年说“文明城市·典范有我”系列活动之征文（中学组）“20佳作品”（最高奖）获得者
谭美莹：不把要写作定义为一次作业
学校：杭师大附属油车港镇中学八年级
写作获奖经历：
2022年“一米高度看嘉兴”征文二等奖
2022年“同阅嘉情——喜迎二十大红色经典阅读”主题征文三等奖
编辑部的同事们最怕中学生作文，他们的写作往往并不从自己的生活中来的,而是为了所谓的提升“作文境界”而生搬硬套,这不应该是学生们该有的写作态度，而谭美莹同学言之“有趣、有料”的作文，很入眼——
如果不把写作定义为一次作业、一场考试，那么写作就会变得很轻松。就像在我看来，写作就是表达、记录生活。我们经常听他人说，写作没有技巧，主要就是要有真情实感。我觉得要对真情实感的表达，是我写作进步的根本。
那么我平常是怎么记录下我的真情实感的呢？我认为写随笔是个很好的方法。在生活中我遇到的一些事情，或许是打动我的，或许是很好玩的，或许是对我有帮助的，我对此有自己看法等等的事情，都会用笔记录下来，就像日记的形式，可以不那么具体，用自己能看懂的方式把经过和感受记录下来，这样下次写作找素材的时候很方便选材。我也喜欢摘抄，这些方法对我的写作都很有用，很实在。
这次获奖的征文比赛，参赛前我就被“文明城市·典范有我”的主题吸引住了。搜索回忆，我的校园生活是丰富多彩而又温暖的，给我温暖的同学们很符合“青春担当”四个字，于是就将其“转述”了下来。我更希望有更多的人，能在今天这样的快餐时代，收集温暖的慢节奏，将它们记录下来。
谭美莹爸爸的教育分享：兴趣得靠自我去发掘
兴趣还是得靠孩子自己去发现，去领悟写作的快乐。作为家长，我们能做的就是支持孩子。我们也会去网上了解什么书籍适合她看，什么书籍看了对孩子有很大影响。了解之后，我会建议孩子怎么去做，但不会干涉孩子的选择，只有孩子发自内心地选择了，才会有更好的效果。有时候，看完孩子的作文，更多会鼓励孩子，让她有更多的自信去写。有时候，也会提出疑问和建议，这样也能让孩子表达自己想要写出的思想，也让我们更多地了解孩子的内心世界，孩子也会明白自己喜欢写作的原因。