近日，2025年江西省中小学优质作业征集评选活动结果揭晓，濂溪区参评作品表现抢眼，两批累计获奖543项，获奖总量位居全市前列。这一成绩的背后，是濂溪区近年来以“双减”为契机，深入推进作业设计改革，推动作业从“量多质浅”向“量精质优”转变的扎实探索。
据了解，在此次评选中，濂溪区第一批作品获得一等奖17人次、二等奖73人次、三等奖81人次。第二批作品再攀新高，一等奖达到66人次、二等奖150人次、三等奖156人次，实现了获奖数量与质量的双提升。
“每一份优质作业，都见证了濂溪教育的深耕细作；每一项省级荣誉，都标注着育人实践的坚实足迹。”濂溪区教体局相关负责人表示，近年来，全区紧紧围绕“双减”政策要求，以优化作业设计为突破口，打破传统作业模式，逐步构建起“规范打底、创新赋能、本土特色”的作业设计体系。
理念先行，让作业从“依赖教辅”转向“活用教辅”。濂溪区引导教师摒弃机械照搬、重复刷题的老路子，立足学科特点和学段要求，对教辅资源进行筛选整合。教师们将教辅内容与课堂教学、学生生活深度融合，设计出分层、弹性、个性化的作业，让作业更有针对性、探究性和实用性，真正实现“减量不减质、减负不减效”。
立足本土，让作业从“知识巩固”提升到“文化浸润”。濂溪区充分挖掘本土文化资源，将濂溪文化、地域特色融入作业设计。语文课上布置“濂溪文化随笔”，引导学生探访周敦颐遗迹、书写感悟；数学课结合本地产业发展数据，让学生做实践计算和统计分析；美术课则以庐山、鄱阳湖风光为题材开展创作。这些特色作业既巩固了学科知识，又让学生在完成任务中了解家乡、热爱家乡。
规范管理，让作业从“无序设计”走向“科学高效”。濂溪区严格执行江西省中小学教辅材料、课外读物管理“八严禁”规定，持续开展教辅材料专项整治，从源头规范作业来源。同时建立“学校初审、区级复审、专家点评”三级审核机制，严把作业设计质量关，确保作业贴合课标、科学合理。
教研赋能，让作业从“经验设计”迈向“专业精准”。该区以教研为抓手，常态化开展作业设计专题培训、教研沙龙、优秀案例展示等活动，邀请省、市教研专家现场指导。通过以研促教、以评促改，教师作业设计能力不断提升，打造成一支业务精、理念新、善创新的骨干教师队伍，为区域教育质量持续提升提供了有力支撑。
（程孟梅 陈涛）