市中心幼儿园
近日，市中心幼儿园围绕“垃圾分分类，资源不浪费”主题，开展了一系列生动有趣、形式多样的教育活动，通过“学、做、玩、唱”相结合的方式，引导幼儿在亲身体验中学习垃圾分类知识。
活动中，各班开设“垃圾分类小课堂”，教师利用卡通分类模型、图示卡片等直观教具，向幼儿讲解四类垃圾的区别与正确投放方法。随后，通过“图片配对”“垃圾回家”等互动游戏，孩子们在轻松愉快的氛围中加深理解，初步掌握了垃圾分类的基本要领。
孩子们还化身“环保小匠人”，在教师指导下，将收集来的废旧纸盒、塑料瓶等材料，创意改造为卡通垃圾桶、环保宣传牌等手工作品。班级设置的“环保手作墙”集中展示了这些充满童趣的作品，不仅美化了环境，也让资源循环利用的理念在幼儿心中扎根。
此外，幼儿园还设计了“分类投篮”趣味游戏，幼儿需将印有不同垃圾的图卡投入对应颜色的篮筐中，在运动中巩固分类知识。朗朗上口的《垃圾分好类》儿歌也在园区内传唱，增强了孩子们的环保意识与行为自觉。（黄 敏 摄）
市湖滨幼儿园
近日，市湖滨幼儿园组织开展“垃圾分分类，资源不浪费”主题宣传活动，将环保教育与生活实践相结合，引导幼儿在日常点滴中树立环保意识、提升动手能力，养成低碳、健康的生活习惯。
幼儿园依据不同年龄段幼儿的认知特点，设计了形式多样、层次丰富的活动内容。教师通过生动的图片、有趣的故事讲述，帮助孩子们理解保护环境与每个人息息相关，初步建立小公民的责任意识。同时，借助实物展示、分类示范和趣味问答等形式，带领幼儿认识各类垃圾标志，学习区分可回收物、有害垃圾、厨余垃圾与其他垃圾，在轻松愉悦的氛围中掌握垃圾分类的基本方法。
活动还特别设立了创意手工工作坊。孩子们将从家中收集的纸盒、瓶罐等可回收材料带到幼儿园，在教师的耐心引导下，孩子们发挥想象力，动手改造废旧物品。一件件充满童趣的手工作品在孩子们手中诞生，变废为宝的过程不仅让他们体验到创造的快乐，也直观感受到资源循环利用的价值与意义。（张可妮）