近日，九江小学八里湖校区以“父母爱的‘加法’”为主题，开展一场别开生面的心理健康教育班会，关注二胎家庭中子女的心理调适与情感引导，帮助学生在家庭结构变化中学会理解、表达与积极适应，促进家庭情感和谐与学生心理成长。
班会从“情绪温度计”匿名调查切入，引导学生自然流露近期心情。随后，情景剧《失落的明明》生动呈现了大孩面对家庭新成员时的真实困惑，引发学生共鸣与开放分享。通过观看纪实短片《妈妈的早上》、聆听家长亲笔书信，孩子们逐步感受到父母在日常忙碌中的付出与不易，理解“爱不是减少，而是在分享中叠加”的深刻内涵。
活动中，教师还引导学生总结出“主动沟通法”“情绪日记法”等贴合实际的心理调节方法，并鼓励学生书写温情小纸条，向父母表达情感，搭建亲子沟通的暖心桥梁；倡议学生主动地参与家务、关心家人，营造温暖和谐的家庭氛围。
（欧阳丹）