11月27日，由市教育科学研究所主办、九江外国语学校（濂溪校区）承办的“高中历史跨区域联合教研”活动顺利举行。活动以“聚焦校本作业、提升教学实效”为主题，汇聚了九江、南昌两地中学历史教师与专家，共同探讨校本作业设计的实践路径，推动历史教学从“知识本位”向“素养本位”深刻转变。
活动中，多位教师代表进行了专题分享。九江一中高召臣老师系统剖析了校本作业设计的现实困境与理论依据，并结合选择性必修教材提出了四条具体实践路径，强调作业应成为学生自主学习的“脚手架”。市田家炳实验中学付晓惠老师聚焦单元整体设计，阐释了如何以核心素养为导向构建逻辑连贯的作业体系。九江外国语学校陈传老师则围绕高三复习阶段，分享了如何在作业中渗透素养，引导学生从“解题”转向“解决问题”。此外，南昌市第二中学林宝华老师通过线上方式分享了优质作业设计的经验与思考。
随后，与会教师围绕作业分层、素材转化及关键能力培养等议题进行了深入的交流。（叶鹏 黄长胜 吴沅浍）