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2026-03-27
星期五
当前报纸名称:九江日报

书写科学教育的“金安答卷”

日期:11-27
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版面:第06版:教育       上一篇    下一篇

  在浔阳古城这片教育沃土上,九江金安高级中学(九江石化中学)始终秉持“为党育人、为国育才”的初心,以“红芯铸魂·标本育人”书记领航项目为牵引,推动红色基因传承与科学教育创新深度融合,让一度沉寂的生物标本室焕发新生,探索出一条以党建为引领、科技为支撑、品牌为驱动的特色办学路径,为新时代中小学科学教育改革贡献了鲜活经验。

  党建领航:激活标本育人“红色引擎”

  “把党建优势转化为育人优势,让每一件标本都成为立德树人的活教材。”在推进“红芯铸魂·标本育人”项目会议上,学校党总支书记这样说。面对仓库中闲置的113件动物剥制标本,学校党总支主动担当,将标本室升级改造列为“党建+特色办学”重点项目,成立由主要负责人牵头的工作专班,整合生物教研组、教务处、总务保障处等部门的党员骨干,组建“红芯标本育人”攻坚团队,形成“党建引领、全员参与、协同推进”的工作机制。

  党员教师率先行动,生物教研组与总务保障处的老师们利用课余时间,对全部标本逐一清点,并组织专业人员分类修复。他们为每件标本建立电子档案,详细标注物种名称、生活习性、保护级别,还创新植入二维码,链接生态视频与红色故事。“那只珍贵的红腹锦鸡标本,在仓库中羽毛已有破损。我们查阅大量资料,在高校专家指导下,技术人员花费整整一周才将其修复如初。”总务保障处负责人张理淦感慨道,“看到标本重焕光彩,一切付出都值得。”

  为突破资源瓶颈,学校党总支积极搭建“校-研-馆”共建平台,与九江本地高校生物院系、科研机构及标本场馆开展合作,邀请党员专家参与标本室改造、修复与课程开发。如今,升级后的标本室已实现“智能化展示、互动式体验、沉浸式教学”三大功能跨越,真正做到了“标本承载科学知识,党建浸润红色初心”。

  课程创新:构建“红”“科”融合育人体系

  “同学们,这只来自庐山的白鹇,不仅是国家二级保护动物,也见证了革命年代红军在庐山的艰苦斗争。当年,红军战士正是依靠这些动植物维持生存、治疗伤病,坚持开展游击战争……”在党员示范课上,教师以标本为媒,将生物知识与红色文化、生态文明教育有机融合,引导学生从实践中感悟科学精神与责任担当。

  依托焕然一新的标本室,党员教师团队牵头开发“标本制作中的科学精神”等系列校本课程,构建“理论教学+实践操作+思政渗透”三维课程体系。同时,学校以“固本兴新勇争先”大学习大调研大讨论大提升活动为契机,推动科学教育与党建深度融合,组织党员教师带领学生开展“行走的课堂”,走进天花井国家森林公园和九江市森林博物馆,进行现场协同教学。

  在博物馆讲解员的引导下,同学们系统了解九江地区常见的森林生态与上千种野生动植物,并深入林间实地探索、采集样本。讲解员鼓励学生“打开五感”,通过触摸叶片、辨识气味等方式,深入感知自然奥秘。同学们认真记录、积极提问,将课堂所学与实地认知紧密结合,并采集部分植物样本,为后续标本制作课程积累素材。

  “原来身边就有这么多不同种类的植物,”一位同学在记录中写道,“亲身体验让知识变得鲜活,也让我更加理解保护生物多样性的意义。”初一学生吴嘉琪兴奋地说:“以前觉得生物课有些枯燥,现在跟着老师到野外采集标本,不仅学会了辨认动植物,还了解到许多本土的生态故事和红色历史,收获特别大。”学生何佳美也表示:“通过对标本的学习,我深刻体会到生命的珍贵,也更坚定了保护生态环境的决心。”

  “行走的课堂”不仅是科学教育的拓展,更是党建引领下“标本育人”理念的生动实践。活动在同学们心中播撒下热爱自然、勇于担当、探索未知的种子,通过讲述标本背后的生态故事,传递生态文明理念,让学生领悟人与自然和谐共生的深刻内涵。

  品牌辐射:书写科学教育“金安答卷”

  从校园走向社会,从单一展示到多元辐射,学校的“红芯铸魂·标本育人”项目影响力持续扩大。学校先后举办多场主题活动,接待九江实华学校师生来校开展“科学探索之旅”,参观标本室、聆听科普讲座、体验植物标本制作等,让来访师生深切感受到科学教育与红色文化交融的独特魅力。

  学校还组建了党员教师与学生志愿者团队,深入推进标本讲解与科普宣传工作。自2025年8月正式开放以来,标本室已累计接待参观师生1800余人次。管理员何凤麟老师表示:“能把学校的特色教育资源分享给更多孩子,让他们感受大自然的魅力,是我们作为教师的责任与使命。”

  “红芯铸魂·标本育人”项目实施以来,学校科学教育成果屡获媒体关注,“科普进校园”“森林博物馆现场教学”“走出方寸教室,走进自然课堂”等活动先后被学习强国、中国网、九江新闻网、九江教育电视台等媒体报道。近年来,学生参与科学教育的积极性显著提高。2024年,学校获评首批江西省中小学科学教育实验校,坚持以学生为中心,激发科学潜能,鼓励质疑探索;推行跨学科融合课程,打破学科壁垒,全面提升学生综合素养,积极开辟科学教育新路径。

  2024年,学生在国家级、省级、市级各类比赛中获奖60余人次,全年开展科学教育活动40余次;2025年,获奖人次突破100,学校荣获全国中小学科学教育实验校称号。

  “下一步,我们将继续深化党建与科学教育的融合,加强师资队伍建设,创新校本课程体系,以更高标准、更实举措推动科学教育品牌升级,让‘红芯铸魂·标本育人’成为学校最亮眼的教育名片。”学校负责人表示。

  一件件标本,承载着科学的奥秘;一面面党旗,指引着育人的方向。九江金安高级中学以党建为魂、以标本为媒,在科学教育的征途上不断探索前行,用实干诠释“为党育人、为国育才”的初心使命,书写着新时代九江教育高质量发展的生动篇章。(危丰云)