九江小学
在日前结束的第五届江西省中小学青年教师教学竞赛中，九江小学两位教师表现优异，分别荣获小学组二等奖和小学音体美组三等奖。
本次竞赛由省总工会和省教育厅联合举办，设有教学设计、无生课堂展示和教学阐释3个环节。竞赛要求严格，小学组需准备10节课例，音体美组需准备3节课例，现场随机抽取展示内容，全面检查教师的教学功底和创新水平。
备赛期间，该校组建专业指导团队，通过集体备课、反复磨课，不断完善教学设计，优化教学流程，充分体现了团队协作的力量。比赛中，两位教师精心设计教学环节，注重学科核心素养培养，巧妙融入跨学科元素，将先进教育理念转化为生动的课堂实践，展现出扎实的专业素养和独特的教学风格，获得评委的一致好评。
（蔡升明）
九江外国语学校
在近日落幕的市人工智能教师赛课活动中，九江外国语学校教师齐亦敏、余威凭借创新的教学设计双双荣获一等奖，展现了学校在人工智能教育领域的突出成果。
齐亦敏巧妙设计了“数字人陶渊明”教学情境。课程以“陶渊明”穿越求助为引，引导学生通过AI图片比对技术，深入辨析“见南山”与“望南山”的意境差异，领悟“悠然见南山”的哲学内涵，结合历史资料探究陶渊明的归隐选择，联系当代社会讨论“守真”精神的价值传承。余威则以“体育中考50米跑”引题，创新整合物理教学与AI技术。课程利用校园运动员的实拍视频数据，指导学生分组计算平均速度，复习相关物理知识。通过导轨小车实验，学生运用控制变量法探究动力、质量对速度的影响。
学校相关负责人表示，将持续搭建AI教育平台，加强师资培训与教学研究，深入推进人工智能与教育教学的融合创新，努力培养适应新时代需求的创新型人才。（吴沅浍）
市双峰小学
在近日举办的市人工智能教师赛课活动中，市双峰小学现代教育技术中心副主任李想凭借创新课例《智能种植》，荣获小学信息技术学科一等奖第一名。
李想的获奖课程紧扣“AI与学科深度融合”主题，以“长江大保护”为情境，整合信息技术、劳动教育和道德与法治等多学科知识，运用希沃白板、虚拟仿真工具和AI学伴“竹小搭”平台，指导学生设计智能种植控制系统，探索长江经济带生态种植方案。该课程立足九江本土生态修复实际，通过AI技术实现虚实结合的教学互动，既培养了学生的计算思维，又增强了生态保护意识。（周辉）