6月17日，市双峰小学庾亮校区语文教研组开展“四下第四单元大单元教学课例与分析”专题研讨活动，通过理论引领、课例示范、互动研讨等形式，探索核心素养导向的课堂教学新样态。
活动以“单元统整视域下的单篇阅读教学”为主线，采用“三位一体”的研讨模式。陈锦群老师首先立足新课标，对“作家笔下的动物”单元目标进行深度解读，梳理语文要素的落实路径。随后，陈玲云老师呈现《白鹅》精彩课例，生动演绎如何通过“教—学—评”一体化设计，引导学生在品读中感悟写作特色，实现语言运用与审美创造的有机融合。
“既要见树木，更要见森林……”研讨环节，教师们围绕“人文主题与语文要素双线并行”这一核心议题展开思维碰撞。（蔡锦勇）