10月29日，市双峰小学濂溪校区数学老师齐聚一堂，开展本学期第三次教研活动。 四年级备课组承办了教研活动，解读了《义务教育数学课程标准（2022版）》中“几何直观”的主要表现及其内涵。随后，老师们结合具体课例进行了分享，讲解了“数线”在几何直观中的作用、如何利用几何直观理解“运算律”、几何直观与分数、如何利用几何直观建立数学模型、培养空间观念的重要性、在统计与概率中培养几何直观等内容。（李裕锋）
10月29日，市双峰小学濂溪校区数学老师齐聚一堂，开展本学期第三次教研活动。
四年级备课组承办了教研活动，解读了《义务教育数学课程标准（2022版）》中“几何直观”的主要表现及其内涵。随后，老师们结合具体课例进行了分享，讲解了“数线”在几何直观中的作用、如何利用几何直观理解“运算律”、几何直观与分数、如何利用几何直观建立数学模型、培养空间观念的重要性、在统计与概率中培养几何直观等内容。（李裕锋）