突破传统科学教育模式 提升学生科学素养

　　10月25日，九江金安高级中学（九江石化中学）组织高一年级学生前往中国石化九江分公司，参观生产管控中心、检测计量中心、芳烃运行部等部门，了解炼油知识。近年来，学校围绕科学育人目标，完善科学课程设置，提升学生科学素养，在落实“双减”政策中做好科学教育的“加法”。

　　围绕“兴趣、体验、合作、求实、创新”理念，致力于引导学生关注身边的科学、技术和社会问题，在探究实践的过程中学习科学研究方法、锻炼科学思维能力，培养合作意识、创新意识，树立严谨求实的科学态度。中国石化九江分公司团委选派科技人员到学校，开展科普大篷车进校园活动，开设科学实验课程、科普教育主题班会、讲座辅导等，通过让学生亲手操作科学实验，观察实验现象，得出科学结论，培养科学精神和实践创新能力。

　　突破传统科学教育方式，积极探索学科交叉融合的规律和未来科技创新人才培养路径，着眼全过程培育，整体构建区域“科学+”协同育人链，夯实科学教育根基，打造“1+n”科学教育与多学科融合的教育体系，打破学科壁垒，提升学生的科学素养。如化学课通过选取分析长江水样，让学生了解水质净化全过程；生物课组织学生到长江边认识各种动植物，了解生物多样性；地理课注重开发校外地理课程资源，组织学生实地考察，了解长江水文和本地地理特征。同时，建立科学的评价机制，通过小组讨论、课题研究、实践操作等，对学生的学习成果进行客观、全面的评价。

　　加强与九江石化的联系，打造科学与其他学科深度融合的石化文化和长江文化校本课程，把科学教育课堂延伸到智能化工厂和长江边，让科技与绿色理念融入教育教学全过程。开设绿色智慧工业知识科学教育特色课堂，树立学生绿色低碳环保健康的生活理念；组织学生参观九江石化，近距离接触工业生产的各个环节，了解新兴技术的发展应用以及智能化工厂的生产方式，在学生心中播撒科学的种子。

　　九江金安高级中学负责人表示，将在现有科学教育资源和工作机制的基础上，进一步整合校内外资源，培养学生科学兴趣，引导学生广泛参与探究实践，做到学思结合、寓教于乐，培养科学精神，提升科学素质，增强科技自信，厚植家国情怀。（危丰云）