冯晓超
2022年1月26日，中共中央办公厅印发了《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见（试行）》；2023年5月，江西省委组织部、省委教育工委印发了《关于进一步加强全省中小学校党的建设工作的意见》；2023年9月，九江市委组织部等单位联合印发《开展中小学校党务工作者队伍建设试点工作方案》。
作为九江市2023年中小学校党务工作者队伍建设试点单位，都昌县二中积极推进中小学校党组织领导的校长负责制实施，成立了党总支领导班子和校长会领导班子，健全发挥中小学校党组织领导作用的体制机制，坚持和加强党对学校的全面领导，坚持把政治标准和政治要求贯穿办学治校、教书育人全过程各方面，坚持为党育人、为国育才，保障党的教育路线、方针政策和党中央决策部署有效贯彻落实。
明晰工作职责和工作权限。根据党组织领导的校长负责制文件精神和工作要求，都昌县二中实行由党总支全面领导学校工作，履行把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的领导职责，支持和保证校长依法依规行使职权；党总支书记主持学校党总支全面工作，负责党总支重要活动，督促检查党总支决议贯彻落实，督促党总支班子成员履行职责、发挥作用。校长办公会是学校行政议事决策机构，坚持全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，推进学校教育教学和行政管理等工作健康发展；校长在学校党总支领导下，依法依规行使职权，按照学校党总支有关决议，全面负责学校的教育教学和行政管理工作。
严格落实“两个议事规则”。学校实行党组织会议和校长办公会议制度，制定《都昌县第二中学党组织会议议事规则》《都昌县第二中学校长办公会议（校务会议）议事规则》。党建办公室（行政办公室）制定征求意见表，广泛征求校级领导意见和议题，并在一定范围内进行充分酝酿，党务工作提交党总支会议讨论；行政事务先通过校长会讨论决议，再提请党总支会议讨论表决。两个会议坚持科学决策、民主决策、依法决策。党总支讨论决定“三重一大”事项实行民主集中制度和书记末位表态制。“两个议事规则”的制定与实行得到省市督查组充分肯定。
明晰校级班子成员分工与职责。鉴于党政分设的体制改革，学校实行的是校级班子“一班人马、两套班子”工作机制，认真落实党总支主体责任，党总支书记为“第一责任人”，主持学校全面工作。其他班子成员实行“一岗双责”，党总支副书记、校长协助书记管理学校党总支工作，分管师德师风、校风教风学风建设工作，全面负责学校的教育教学和行政管理等工作，兼管教务处、科研处等教育教学工作。党总支纪检委员、副校长分管纪律检查、党风廉政建设、全面从严治党以及总务处、财务室等工作。党总支组织委员、副校长分管日常党建、人事人才、统一战线、工会、共青团、妇委会、教职工大会（教职工代表大会）、学生会和学生社团管理、党建办（办公室）、关心下一代等工作。党总支宣传委员、副校长分管意识形态、精神文明建设、学生德育以及政教处、校建办、乡村振兴等工作。
严格落实“第一议题”制度。无论是学校党总支会议、党员大会、党支部会议、中心组理论学习等，还是全体教师会议，学校严格落实“第一议题”制度，及时学习中央、省、市、县相关要求的重要会议、文件和活动精神，进一步强化党建引领职能。学习内容丰富，具有较强针对性和指导意义，重点聚焦全面从严治党、党风廉政建设，意识形态、师德师风、教育改革等内容。
强化大思政课的育人功能。学校党总支和各支部通过思政大讲堂、红色讲解员进课堂、主题班会、党总支书记和党总支委员党课、支部书记党课、党员教师微党课等形式，加强全体师生思政理论学习；组织师生实地参观都昌南山革命烈士陵园、都昌蔡岭望晓源“都湖彭鄱”四县革命遗址、都昌汪墩茅垄红色教育基地、上饶弋阳方志敏烈士纪念馆等，将理论学习与社会实践紧密结合，进一步强化党的思想建设和阵地建设，抓好意识形态教育，加强政治思想对各学科的有效渗透，着力培养师生的党性修养和爱党爱国意识。
强化党支部的战斗堡垒功能。学校选任支部书记兼任各年级组组长，优化管理模式，进一步强化“一岗双责”工作延伸机制。各支部委员会认真落实党总支各项工作部署，开展日常党建工作，针对本年级学生加强思政教育、法纪教育、红色革命教育等；严格落实党总支委员定期参加所在支部的组织生活会、“三会一课”、主题党日、日常党建活动。
充分发挥各监督领域职能效能。落实党总支对各支部的监督指导机制，建立健全党总支书记对党总支工作、分管领导对各党支部工作“月督查”机制。健全完善监督管理机制，制定并落实监督管理工作实施方案，充分发挥各部门、各领域对应相关事项和临时事项的监督管理效能。针对学校“三重一大”事项、教代会、教师评先评优评模、教师职称晋级晋升、优秀党员评选、优秀班主任评选、优秀处室工作者评选、优秀团员干部评选等重要事项，严格遵守工作程序，阳光操作、公开透明。