（上接一版）通过沙龙研讨、以赛促训、优秀案例评选等活动，九江职大将传统课堂培训与素质拓展培训相结合，引导辅导员术业有专攻，促进团队互学互鉴。
此外，九江职大每年还选派优秀辅导员参加国家级、省级培训，实现了“集中业务培训与专业技能培训”“线上培训与线下培训”“日常实践与以老带新”相结合的培训体系。
曹迁平说，如今辅导员在思想上，能认识到工作的重要性，在实际工作中，能针对学生的需求解决困难。
从“模糊评价”到“精准考核”
呈现“效果好”
在江西省第十六届运动会上，九江职大经济管理学院的浩君、陈光明、罗茜婷，被授予“志愿之星”称号。“是他们的全程陪同和指导，给我们提供了良好的后勤保障，让我们更好地服务省运会。”浩君说，“志愿之星”有一半功劳来自辅导员团队。
这正是辅导员团队在比学赶超氛围中的生动实践。从2022年起，九江职大制定了《九江职业大学辅导员考核实施细则（试行）》，一改过去凭印象打分的模糊评价方式。同时，出台《九江职业大学“最美辅导员”评选工作方案》，综合考量辅导员的“德、能、勤、绩、廉”，激发了辅导员的工作热情。今年通过辅导员团队的努力，九江职大实现了毕业生就业指导服务全覆盖，有就业意愿的重点群体毕业生100%就业，在全省同类学校中排名前列。
九江职大党委书记熊颖说，强化辅导员队伍，能为高校培养更多优秀的社会主义建设者，“优化队伍结构的‘蓄水池’，搭好能力提升的‘立交桥’，用好评估考核的‘指挥棒’，辅导员的职业认同感、荣誉感和归属感比以往更强，工作效果更有保障。”