马 洺 本报记者 孔 颖
过去“单兵作战”，辅导员与学生之间存在应付不过来的问题；现在“组团作战”，每个学生都有对应的老师，工作效率大幅提升。近年来，九江职大扎实推进辅导员队伍组团式改革，抓牢抓好选聘工作、职业培养、考核定效等环节，打造了一支高素质的辅导员队伍。
从“单兵作战”到“优化组团”
解决“力量弱”
作为大学生的引路人，辅导员受工作强度大、专业能力欠缺、发展前景不确定等因素影响，工作效果难以保障。为此，九江职大探索辅导员队伍组团式改革，制定《九江职业大学辅导员队伍选聘办法》，改变了过去单纯依靠新进老师担任辅导员的做法。
“把所有合适的人员都列入了辅导员的选聘范围。”九江职大学工处处长曹迁平说，入选之后，九江职大对新任辅导员实行团队化管理，一个团队负责一定数量的班级。曹迁平说，全校共成立了48个辅导员团队，“辅导员力量偏弱”的问题得到有效解决。
从“心余力绌”到“深度提升”
实现“做得了”
如何提升辅导员的专业素养，成为辅导员队伍改革的重中之重。近年来，围绕学生工作，一场场“头脑风暴”在各学院上演。（下转五版）