本报记者 孔 颖
中小学校是加强未成年人思想道德建设工作（以下简称“未成”工作）的主阵地。近年来，市教育系统紧紧围绕市委、市政府决策部署，对标全国文明城市创建工作要求，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，着力加强社会主义核心价值观教育，以“育好人、创特色、树品牌”为工作目标，深入开展文明校园创建，持续推动全市教育系统未成年人思想道德建设工作走深走实，全市“未成”工作取得显著成效。
坚持高位高频推进。市教育局将“未成”工作纳入全市教育重点工作任务，多次召开专题工作布置会和调度推进会，研究部署“未成”工作。层层压实科室、单位和学校工作责任，明确每项工作的完成时间表和路线图。市教育局“未成”办每月对学校和相关科室、单位进行工作提示、监督检查，及时通报有关情况，发现问题限时整改并跟踪问效。
坚持育人育才结合。加强思政教育。围绕为党育人为国育才的宗旨，推进社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑，开足开齐开好中小学思政课程，全面实现课程育人。依托本市红色教育资源，弘扬伟大抗洪精神，用好红色阵地、办好红色讲堂、上好红色课程、做好红色研学，把“红色教育”打造成为全市“未成”工作的响亮品牌。强化活动引领。组织全市中小学生广泛参与学校、社区、公共文化设施志愿服务活动，参与新时代文明实践站建设。积极开展“新时代好少年”推选表彰、学习宣传活动。联合相关部门组织开展经典诵读、戏曲、书法、传统体育进校园活动，引导中小学生做传承中国文化的宣传者和弘扬者。优化育人环境。持续推进“五育并举”，严格落实“双减”政策要求，加强中小学生“五项管理”，创建健康的育人环境。持续改进课后服务，确保学生在校内学足学好。在全省率先开展暑期公办义务教育学校免费托管服务“红烛护夏”活动，全市共有 107 所公办义务教育学校为学生提供种类繁多的菜单式免费托管服务，1652 名党员教师带头参与，1.77 万名中小学生参加，得到广泛好评。加强未成年人心理健康教育，积极开展学生心理健康普查、预防与干预，建立“三级”包保帮扶机制，促进学生身心健康成长。
坚持协同协作推动。强机制，成立学校及周边环境专项决战行动小组，按照“学校吹哨、部门报到”的工作要求，从严整治校园周边不法、不文明行为，校园周边环境得到有效改善。抓整治，会同公安、市监、城管、文旅、卫健等部门，持续开展校园周边环境集中整治行动，依法整顿网吧、游戏娱乐、出租屋、文化市场等场所，以整治促进治理。压责任，将校园周边环境综合治理工作纳入平安校园及学校办学绩效考核内容，进行考核通报、奖先罚后，进一步压实责任。重示范，充分发挥文明校园的示范带动作用，按照“领导班子建设好、思想道德教育好、活动阵地好、教师队伍好、校园文化好、校园环境好”的“六好”标准，努力将更多学校打造成为全国及省、市级文明校园。