本报讯 通讯员李钰、胡晓倩报道：近日，木垒县英格堡乡联合木垒县中学王艳花名班主任工作室，组织学生及家长走进刘亮程文学馆，开展沉浸式“大思政”研学活动，将乡土文化教育、生命教育与思政教育有机结合，让青少年走出教室、亲近本土文化，引导青少年热爱家乡、敬畏自然。
“在刘亮程文学馆，看着展品、体验数字展后再读《一个人的村庄》，才发现花草树木也是有生命的。往后我要多留意身边的一景一物，试着写写自己看到的小故事。”木垒县中学学生程斯显说。
“平日里陪伴孩子读书的时间有限，这次和孩子一同沉浸式研学、交流感悟，不仅拉近了亲子距离，也让孩子在本土文化熏陶中敬畏自然、热爱家乡。”学生家长邢志峰说。
此次研学活动依托本土优质文学资源，打破传统课堂局限，将书本知识与实景体验深度融合，让乡土文化成为滋养青少年成长的鲜活教材，有效丰富了青少年思政教育载体，进一步凸显家校、社会协同育人成效。近年来，英格堡乡持续挖掘本土文化资源，把刘亮程文学馆等乡土文化阵地打造成青少年思政教育的“第二课堂”，推动文化育人与实践育人同向同行。
英格堡乡将持续聚焦未成年人思想道德建设工作，深化校地联动机制，常态化联合学校开展乡土研学、家校共读、实景思政等特色育人活动，不断完善“学校+家庭+乡土阵地”协同育人模式，以文化人、以文育人，助力各族青少年德智体美劳全面发展。