□昌吉州实验小学五年级（8）班 孙寅熙
每个老师都有自己的鲜明个性，有的温文尔雅，和蔼可亲；有的严肃认真，一丝不苟；还有的老师风趣幽默，妙语连珠。而我的老师则是一位赏罚分明、温和有礼的教育者。
宁老师身形清瘦，眼神中流露出对学生的浓浓爱意。她对打羽毛球有着浓厚的兴趣，每当我们上趣味体育课时，宁老师总要和我们班的羽毛球高手切磋，一较高下，宛如一位充满活力的“老顽童”；而当我们考试成绩惨不忍睹时，她就会动怒，那时候的情形可以说是“天摇地动”，仿佛整个世界都要为之震颤。此时的宁老师像一个“巨人”，怒目圆睁地看着我们——感觉她只用一只手就能把学生握在手中。
我坐在座位上，无比紧张，额头上渗出细密的汗珠。
这种情形会僵持到下课，直到下一位老师来上课，我们才敢松一口气，宁老师带着怒火朝我们看了一眼，才缓缓离去。
但宁老师也有和蔼可亲的一面。每当我们表现良好或上课认真听讲时，她又会变成我们的好玩伴。
宁老师不但和蔼可亲，还是一位赏罚分明的好老师。还记得那一次，班上的孩子们在玩耍时，一个不小心，球飞出了界线，直击邻班同学的面门。宁老师得知此事后，脸色骤变，怒气冲冲地关上了教室的门，果断地要求那些“无意中伤人”的同学起立，其中也包括班长。面对班长，宁老师并没有网开一面，反而严厉地斥责了他。随后，宁老师的话语犹如警钟：“之所以向你们提出更高的要求，是因为你们足够优秀。”在那个瞬间，我仿佛看到了宁老师身上透露出的不仅是权威，更是深邃的智慧之光。宁老师不仅会罚，还会奖。有一次，我们进行了一场小测验。即便是那些平日里学习成绩不太出色的同学，也取得了令人意外的优异成绩。看到这一幕，宁老师的脸上不禁绽放出了欣慰的笑容，并对那些成绩进步突出的同学说：“下课到讲台前来，我重重有赏。”还告诉我们，只要肯努力，就一定会成功。
这就是我们班的“法官”老师。她不单为我指引了人生方向，更在成就我的同时实现了自身的价值，她是我心中不可替代的好老师！
指导老师：宁世慧