□本报记者 王硕
2025年10月16日，自治区第九次民族团结进步表彰大会在新疆人民会堂举行，昌吉州第四中学作为全州5个模范集体之一登台领奖，这份沉甸甸的荣誉，是对学校长期深耕民族团结教育、铸牢中华民族共同体意识的最高褒奖。近日，记者走进昌吉州第四中学，探访这所校园里民族团结之花常开长盛的密码。
走进昌吉州第四中学，校园里书香氤氲、生机盎然，汉族、回族、维吾尔族、哈萨克族等多个民族的学生并肩而行、笑语盈盈，处处洋溢着团结友爱、和谐融洽的浓厚氛围，生动诠释着“各族群众像石榴籽一样紧紧抱在一起”的深刻内涵。
自1984年建校以来，昌吉州第四中学始终把民族团结进步创建作为办学治校的核心工程，连续21年承担区内高中班、初中班及对口支援克州学生教育重任，创新推行混班教学、混合就餐、混合住宿“三混”模式，构建起互嵌式校园生态，让各民族师生在朝夕相伴中加深了解、增进感情。
师爱如家，朝夕相伴
走进昌吉州第四中学的宿舍楼，总能看到一个忙碌的身影——生活指导老师木哈热木，学生们都叫她“木妈妈”。
这位维吾尔族老师已经陪伴内初班的孩子走过了十几个春秋。她熟悉每间宿舍，了解每个孩子的口味，记得谁的被子薄了，谁最近情绪不好。她是孩子们的“守护者”，用2000余次耐心交谈抚慰青春期的迷茫，让无数思乡的孩子找到了依靠。有一次，她发现几个贫血的孩子脸色蜡黄，就把他们领回自己家，连续15天给学生熬肉汤，助力孩子们顺利考入内高班。
在昌吉州第四中学，像木哈热木这样的老师还有很多。他们承担着内初班、内高班学生的日常管理任务，从清晨叫孩子们起床，到深夜查寝；从悉心照料生病学生，到帮孩子们取快递、存零花钱。这些琐碎的小事，日积月累，就成了民族团结最真实的注脚。
文化润心，知行合一
昌吉州第四中学的民族团结教育并不止于校园内。
学校组织学生前往爱国主义教育基地、博物馆、高新企业等参观研学。通过实地走访，孩子们不仅了解了新疆的历史，也看到了家乡的发展变化。
学校还选派学生前往北京、福建等地参加交流活动。从天山脚下到首都北京，这些孩子把新疆的故事讲给更多人听，也把“外面的世界”带回校园。
为引导各族学生互学互鉴、相融相通，不断增进民族情谊、凝聚思想认同，学校投入300多万元打造“一馆三园两廊”主题文化群，年接待师生6300余人次；还投入30万元建设思政名师工作室。在“遇见·非遗”微体验馆里，各族学生围坐在一起学习剪纸，你帮我递剪子，我教你画图案，指尖翻飞间，“中华民族一家亲”的种子悄悄种进了学生们的心里；“守正·匠新”工作坊中，国画与书法让不同民族的孩子共同沉浸在中华优秀传统文化的笔墨意趣里，蘸墨运笔间，流淌的是对同一份文化根脉的认同与热爱。每年端午节时，食堂里糯米、粽叶、红枣摆放整齐，老师带着各族学生包粽子；教学楼走廊上，剪纸作品“民族团结一家亲”熠熠生辉。
“文化传承不该是静态陈列，而应是鲜活实践。”在昌吉州第四中学，这句话被落实在每个细节中。
结对连心，共筑未来
“三进两联一交友”和“大走访”是学校的常态活动。据统计，教职工与各族学生实现结对交友全覆盖，已组织100余场联谊活动，为学生办结办理6200余件帮扶实事。党员志愿者服务队常态化关注学生困难，深入克州、阿克苏等地开展大走访，慰问百余户学生家庭。
从一纸蓝图到满园芬芳，从默默坚守到载誉前行，昌吉州第四中学以党建为引领、以文化为纽带、以育人为目标，用坚守与担当书写了新时代校园民族团结的生动篇章。如今，校园内各族师生同心同向、携手同行，育人初心与团结使命相融共生，共同奏响“中华民族一家亲 同心共筑中国梦”的时代强音。
未来，昌吉州第四中学将继续以铸牢中华民族共同体意识为主线，深耕民族团结教育沃土，守护好、传承好、发展好民族团结这条生命线，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献更多教育智慧与力量。