昌吉州举办STEM理念下化学课堂教学创新实践研修活动

　　本报讯  通讯员龚向前、董园园报道：近日，昌吉州2026年STEM理念下化学课堂教学创新实践研修活动在吉木萨尔县第一中学成功举办。全州30余名一线化学教师齐聚现场，参与沉浸式研修学习。活动有效整合了各县市优质化学教研资源，打破了区域教研壁垒，构建了互学互鉴、共研共进的教研新格局。

　　STEM是科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）、数学（Mathematics）四门学科英文首字母的缩写。其中，科学在于认识世界、解释自然界的客观规律；技术和工程则是在尊重自然规律的基础上改造世界、实现与自然界的和谐共处、解决社会发展过程中遇到的难题；数学则作为技术与工程学科的基础工具。STEM课程重点培养学生的科学素养、技术素养、工程素养和数学素养。

　　优质课堂示范是本次研修活动的核心环节之一。活动现场，昌吉州第二中学教师摆春晓为师生开展精品示范课《乙酸》，课堂打破传统化学课堂单一理论灌输的模式，创新采用互动设问、实操探究、场景融合等多元化教学方式，将乙酸核心知识点与生活实际、跨学科应用场景深度结合，引导学生自主思考、动手实验、解决实际问题，让抽象的化学知识变得直观易懂、生动可感，为参训教师展示了兼具创新性、实用性、可复制性的课堂范本。

　　新颖的课堂模式和沉浸式的探究学习让学生收获满满。“这堂观摩课颠覆了我对化学学习的固有认知，老师不再是单纯讲解书本公式和知识点，而是引导我们自主设计实验、探究解决生活中的实际问题。”吉木萨尔县第一中学学生刘延昭表示，跨学科融合的教学模式让自己真切感受到化学学科的实用价值，极大提升了学习兴趣，也养成了科学严谨的思维方式。

　　活动还开设了专题讲座，为教师教学创新赋能。厦门援疆教师朱加贤以“STEM理念下化学实验教学模式的思考与实践”为主题，结合一线教学经验进行专题分享。讲座聚焦高中化学实验教学痛点难点，系统拆解STEM理念融入化学课堂的实操方法、创新路径与教学技巧，并针对高一高二化学重点难点教学、课堂创新设计、学情精准对接等问题进行细致解读，为参训教师优化教学设计、革新教学模式提供了贴合一线教学、可落地、可借鉴的专业指导。

　　摆春晓表示，日常高中化学教学中时常面临重点难点讲解晦涩、课堂节奏把控不准、学情适配度不高等问题。此次研修活动汇聚全州优秀教学力量，通过观摩精品公开课、近距离学习前沿课堂实操技巧，与各县市骨干教师面对面交流备课设计、习题研发、课堂互动的实用经验，能够精准补齐自身教学短板，有效优化课堂教学方式，切实提升教学实效。

　　昌吉州毛海红高中化学名师高层次人才工作室领衔人毛海红表示，优秀教师的课堂示范直观展现了前沿教学思路与授课方法，援疆专家的专题讲座为破解高中化学教学难题提供了全新思路与实操方案。常态化的跨区域教研交流，能够有效拓宽教师教学视野、更新教育教学理念，全面提升教师教学设计与课堂授课能力，为夯实全州高中化学教学根基、持续推动课堂提质增效、夯实人才与教研基础提供有力支撑。