□本报记者 王硕
4月29日清晨，来自昌吉州第二中学、昌吉州第三中学、昌吉州第五中学、呼图壁县第四中学的240名学生背着行囊，脸上洋溢着期待的笑容，踏上了为期两天的“庭州·行”大思政课实践教学示范活动的旅程。这是昌吉州首个在春假期间精心组织的思政研学实践活动，旨在让同学们走出教室，在行走中感悟思想伟力，在体验中坚定理想信念。
从博物馆到科技馆：在历史与未来的交汇处读懂家乡
4月29日上午，同学们走进昌吉博物馆。展厅内，一件件文物静静诉说着庭州大地的沧桑巨变。昌吉州第五中学学生乔锦姿在一组展品前驻足良久，眼神中闪烁着好奇与热爱。“今天在博物馆看到这么多文物，感觉历史一下子就在眼前‘活’起来了。”
如果说博物馆是通往过去的窗口，那么科技馆就是通向未来的大门。在昌吉科技馆，同学们不仅参观了各类科技展品，还亲手制作了热气球。看见一个个热气球升空，大家脸上写满了成就感。昌吉州第二中学学生葛耀天坦言，这次研学活动不仅让他体验到了探索和发现的乐趣，还让他交到了新朋友。
据了解，此次研学实践活动采取“教师+场馆讲解员”双导师模式开展，课程内容为2025年昌吉州思想政治教育创新研究项目结项课题，授课教师结合场馆内容和不同学段教学内容，深挖历史背景、文化内涵，让思政实践教学更有吸引力和感染力。
从现代企业到传统文化：在创新与传承的交融中热爱家乡
4月29日下午的行程同样精彩纷呈。在新疆朝阳国韵四大发明探索体验馆，同学们走进印刷厂车间，亲眼见证了一本书从排版到印刷的全过程。活字印刷的历史在讲解员的叙述中徐徐展开，大家亲手触摸着那些承载着古人智慧的铅字，仿佛穿越回了千年之前。
随后，同学们来到新疆笑厨食品有限公司。现代化的生产线、严格的品控流程、浓郁的番茄香气，让同学们对本土企业有了全新的认识。
值得一提的是，新疆朝阳国韵四大发明探索体验馆和新疆笑厨食品有限公司的研学讲解工作由昌吉州实验小学的教师承担。2025年初，昌吉州实验小学结合本土育人资源，围绕研学基地进行了系统化的课程开发，实现了校内课程与校外课程的有效衔接。该校党总支书记张春华表示：“我们的目的很明确，就是要让孩子了解家乡、热爱家乡。小学阶段侧重情感启蒙，初中阶段侧重责任意识培养，不同学段的孩子在研学中的收获是不同的。”她介绍，在讲解过程中，教师们融入了共建“一带一路”倡议、国家政策以及企业对家乡的贡献等内容，让思政教育与现实生活紧密相连。
从乳业牧场到葫芦文化园：在劳动与非遗的体验中坚定信念
4月30日上午，同学们来到呼图壁种牛场文史馆。一幅幅老照片、一件件旧物件，记录着种牛场从无到有、从小到大的发展历程。作为呼图壁种牛场职工子女，呼图壁县第六中学教师张建华言语间满是自豪。“我的父辈在这里奋斗了一辈子，就是为了让更多人喝上一杯好奶。”张建华动情地给学生们讲述着种牛场的过去，希望孩子们能通过了解本地企业，增强对家乡的认同感和自豪感。
在新疆西域春乳业有限责任公司，同学们看到了现代化的牛奶生产线。从原料进厂到成品出厂，整个过程几乎实现了全自动化。看着机械臂精准地抓取、灌装、封口，昌吉州第三中学学生姚辰浩不禁感叹：“现在科技这么发达了，生产酸奶都不需要人工了。我得好好学习，掌握更多科学文化知识，不然以后都找不到工作。”这句话也道出了研学活动对学生心灵深处的触动。
当天下午，学生们来到呼图壁县五工台镇幸福村的五福葫芦文化园。这里是非遗、传统文化与农事体验的融合之地。烙画、拓印、磨玉米、做福袋……丰富多彩的体验项目让孩子们在寓教于乐中收获知识、提升动手能力。
五福葫芦文化园负责老师罗文红告诉记者，这里拥有非遗体验、中国传统文化、农事体验、红色文化等6大类70项课程。2025年，文化园共开展180多场研学活动，接待3万多名学生。
行走的力量：思政教育在实践中的生动诠释
两天的行程转瞬即逝。返程路上，有的学生靠着车窗小憩，有的奋笔疾书填写研学手册，有的则和新朋友分享研学的收获。昌吉州第二中学学生李长睿告诉记者：“我此行最大的收获是结识了新朋友。经过两天的相处，我发现我们有很多共同话题。”
昌吉州第二中学的带队老师感慨道：“孩子们最大的变化就是团结协作的意识增强了。吃饭时，有同学还没到，其他同学会帮忙占座；发水时，还会主动帮同伴领一瓶。这些看似细小的变化，让我特别欣慰。”
研学活动开始前，带队老师给学生发放了研学手册，其中包含了许多与研学点位相关的实践任务，例如“一个完整的简单电路主要由哪些部分组成？试着画一画”“制作热气球时，袋子选什么材料更合适”等。记者注意到，老师们并没有要求必须完成这些题目，也没有布置检查任务，但孩子们在参观过程中一边听讲解一边认真答题，自觉完成了研学手册。
为确保此次研学活动安全有序进行，活动前期，昌吉州青少年示范性综合实践基地制定了详细的安全应急预案，涵盖交通安全、食品安全、住宿安全以及突发疾病、意外伤害、极端天气应对等方面，并配备了随队医护人员全程保障。
两天的春假研学虽然短暂，但240名学生在行走中读懂了家乡，在实践中坚定了信念。从博物馆到科技馆，从现代企业到传统文化，从乳业牧场到葫芦文化园，这堂“行走的思政课”让思政教育不再是课本上枯燥的文字，而是变成了有温度、有深度、有力量的成长记忆。