□昌吉州第二中学初一（10）班 宁昌妤
提按顿挫，书写世间悲欢离合；笔墨横姿，感受千年悠悠韵味。逝去的时光浸润着淡雅的墨香，我顺着勾勒出的痕迹察看，却恍惚间发觉——一颗热爱书法的种子悄然萌发。
初遇·孕育
初学书法那会儿，我被其独特的古朴气质所吸引。楷书端庄雄厚，行书飘逸灵动，草书自由奔放，小篆规矩朴素……各有各的特点，各有各的姿态。欣赏过颜肥柳瘦，体验过方圆并施，我便对书法产生了浓厚兴趣：看苏轼的《黄州寒食贴》，诗人被贬黄州，怀才不遇，因此笔下的寒食节就变得惆怅荒凉；看颜真卿的《祭侄文稿》，是为纪念侄儿所写，将心中的悲痛转为流动的线条，用笔大气浑厚，力透纸背……我不禁心动于书法蕴含的家国情怀，心动于书法的美，心动于国耻家仇。我想此刻，心中的坚硬土壤渐渐松动，悄悄向着书法的方向缓缓靠近。
相知·发芽
阳光透过窗户在书桌上留下投影，我看着自己的书法作品，不禁把它揉成一团，扔进了垃圾桶。“你怎么垂头丧气的？练字可不能心急，一副优秀的作品从不是一蹴而就的，只有将身心投入书法，将心情放缓放平，才会有所成就。”爸爸说着，轻手轻脚地走进来拾起了我的作品，拂去灰尘展开看了看：“没事，慢慢来，爸爸相信你，这个就当作你成功的垫脚石吧！”在爸爸的言行中，我嗅到了春天的气息。我抓起丢在一边的毛笔，捻开，浓厚的墨香在书房中飘开，墨汁在宣纸上晕染，气势磅礴层次推移，由淡到浓，由湿到干……
相向·开花
每一次书写、临摹，都好像秦腔唱起般，督促我向前。坐立于书桌之前，我开始喜欢在墨香里徜徉。彼时家中的喧闹和烟火气皆被墨香轻轻拂去，取而代之的是浸湿的毛笔，带着笔锋的作品。练习书法，虽漫长辛苦、执着而苦涩，但每当汗水与晨光交相辉映，浸润着梦想的芬芳，那些疲累之意也就烟消云散了。
心怀热爱，萌发生芽，开花结果。行动持之以恒，哪怕历经狂风骤雨，亦能勇敢向前。此时，心中曾孕育的小小种子，也随着笔墨，一点点开花。 指导老师：边锦