玛纳斯县第二小学入选全国人工智能教育基地

　　本报讯  通讯员丁慧琴报道：近日，教育部公示第二批全国中小学人工智能教育基地名单，玛纳斯县第二小学成功入选。

　　12月11日，在玛纳斯县第二小学人工智能教育基地，学生们正专注地调试机器人程序、练习无人机操控。

　　“无人机操控兴趣班是我最喜欢的课程。”玛纳斯县第二小学学生袁思意说，“老师会系统教授无人机操控技巧，通过这段时间的学习，我的动手实践能力明显提升，还和同学们组队参加了多项比赛。”

　　依托良好的硬件条件，学校不断拓宽人工智能教育场景，将其深度融入课后服务与研学活动中，开设无人机、航模、电脑编程、3D打印等科技类社团课程，把前沿科技转化为可操作、易理解的教学内容，满足学生多元科创需求。学校还常态化开展科技研学活动，引导学生走出课堂、走进实践，在沉浸式体验中感受科技魅力，逐步提升创新思维与综合实践能力。

　　在推进专项科创课程的同时，学校积极探索人工智能与学科教学的深度融合，开发出“AI+语文”“AI+科学”等跨学科特色课程。在“AI+语文”课堂上，学生借助智能工具搭建虚拟对话场景，与“古人”实时交流，围绕历史典故和文学知识提问互动，让语文学习变得生动有趣。

　　玛纳斯县第二小学副校长邓盈盈说：“让优质人工智能教育资源惠及更多学生。同时，进一步开发适合小学阶段的人工智能进阶课程与校本课程，打造一批高质量教学资源和实践项目，推动人工智能教育在校园走深走实。”