本报讯 通讯员叶建成报道:10月27日,昌吉市人民医院举办“研病例·促教能”教学病例讨论赛。本次比赛旨在深化医教协同理念,以临床病例为核心载体,锤炼医务人员临床思维与教学能力。内科、外科、儿科、中医康复科、药学教研室等共计10组选手参加比赛。 比赛中,选手围绕各自选取的典型病例展开深入剖析,从病史采集、体格检查、辅助检查解读,到鉴别诊断、治疗方案制定及预后评估,层层递进地呈现诊疗思维过程。
本报讯 通讯员叶建成报道:10月27日,昌吉市人民医院举办“研病例·促教能”教学病例讨论赛。本次比赛旨在深化医教协同理念,以临床病例为核心载体,锤炼医务人员临床思维与教学能力。内科、外科、儿科、中医康复科、药学教研室等共计10组选手参加比赛。
比赛中,选手围绕各自选取的典型病例展开深入剖析,从病史采集、体格检查、辅助检查解读,到鉴别诊断、治疗方案制定及预后评估,层层递进地呈现诊疗思维过程。