10月21日，昌吉州特殊教育学校举办“汾水连天山 晋昌手拉手”结对共建交往交流交融活动。□本报记者 王 硕摄
本报讯 记者王硕报道：10月21日，昌吉州特殊教育学校举办“汾水连天山 晋昌手拉手”结对共建交往交流交融活动。此次活动将山西特教资源与经验引入昌吉州，旨在填补昌吉州特教短板，促进两地特殊教育领域的深度合作与共同发展。昌吉州特殊教育学校师生代表与山西省特殊教育中等专业学校师生代表近40人参与。
活动当天，与会人员首先参观了昌吉州特殊教育学校校园环境与教学成果，直观了解学校办学特色与育人成效。在随后的开幕式及座谈交流环节，两地学校围绕特教发展核心议题展开分享。
昌吉州特殊教育学校教师薄晓艺说：“今天听了山西老师的分享，让我打开了教学思路。他们在特殊学生心理辅导、个性化课程设计方面有很多创新做法，特别是针对不同障碍类型学生设计的分层教学方案，对我很有启发。”
据悉，此次活动为期5天，除首日座谈交流外，后续还将开展中职阶段专业设置、课程开设汇报、劳动技能教育成果展示等活动，进一步深化两地特殊教育实践交流。同时，与会人员还将前往昌吉博物馆、昌吉州美术馆等地开展文博美术研学与红色寻迹活动，在文化浸润与红色教育中增进两地师生情感联结。活动还设置了“晋昌师生共上一堂课”环节，通过漆扇手工制作、扎染技艺交流等特色课程，让两地学生在动手实践中共享文化魅力，推动特殊教育交流向更深层次、更宽领域发展。